La teoría del conectivismo propone que el aprendizaje ocurre a través de las conexiones entre nodos de información y que el conocimiento puede residir fuera de los individuos. Reconoce que el aprendizaje ya no es solo una actividad individual sino que depende de mantener conexiones que permitan el aprendizaje continuo a lo largo de la vida. Enfatiza que en la era digital, el aprendizaje implica no solo qué y cómo aprender, sino también dónde encontrar el conocimiento requerido.