Un contrato didáctico es un acuerdo negociado entre profesores y alumnos que define objetivos cognitivos, metodológicos o de comportamiento. Estos contratos facilitan la comunicación de puntos de vista y favorecen el aprendizaje autónomo. La evaluación puede ser individual, en grupos pequeños o colectiva para toda la clase, y tiene la función de regular y autoregular el progreso del aprendizaje de los estudiantes.

1. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN. EL CONTRATO DIDÁCTICO

2. UN CONTRATO DIDÁCTICO es un texto en el cual todas las partes negocian y acuerdan una serie de contenidos, criterios o responsabilidades que deben cumplir todos los sectores . Un acuerdo negociado entre dos partes, mediante un diálogo, y que consiste en definir un objetivo que puede ser cognitivo, metodológico o de comportamientos . Se basa en la necesidad de construir conjuntamente con el alumnado las reglas de funcionamiento. Facilitan la explicitación de los puntos de vista y su comunicación. Favorece apz autónomo y aprender a aprender. Evaluación integrada, del progreso, función reguladora y autoreguladora de la evaluación TIPOS: Individual Grupal (pequeños gps) Colectivos de toda la clase Para recuperar una secuencia de apz Para recuperar objetivos de acreditación. Evaluar capacidades, respetando el modo personal del alumno. Valoración de comportamiento respecto de sí mismo.