¿Qué es el Estado?
Es un conjunto de elementos que se organizan en torno a:
Un territorio
claramente delimitado.
Un grupo humano
con valores y características similares y una cultura común. A este conjunto de personas
se le llama Nación. Sin embargo en el Perú existen muchas culturas diferentes, cada una de las cuales configura una nación especial.
¿Qué es el Estado?
Es un conjunto de elementos que se organizan en torno a:
Un territorio
claramente delimitado.
Un grupo humano
con valores y características similares y una cultura común. A este conjunto de personas
se le llama Nación. Sin embargo en el Perú existen muchas culturas diferentes, cada una de las cuales configura una nación especial.
FASCÍCULO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE DE CIUDADANÍA PARTE II. CONTIENE: CONVIVE, DELIBERA Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE.
ELABORADO POR LAS ALUMNAS DEL IX CICLO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIVERSIDAD SAN PEDRO Y MEJORADO POR LA LIC. ALVA CORCUERA, RAQUEL
los asuntos públicos son de interes de toda la comunidad y que además estos deben estar relacionados con la politica, social, etica, cultural y medioambiental.
FASCÍCULO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE DE CIUDADANÍA PARTE II. CONTIENE: CONVIVE, DELIBERA Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE.
ELABORADO POR LAS ALUMNAS DEL IX CICLO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIVERSIDAD SAN PEDRO Y MEJORADO POR LA LIC. ALVA CORCUERA, RAQUEL
los asuntos públicos son de interes de toda la comunidad y que además estos deben estar relacionados con la politica, social, etica, cultural y medioambiental.
Las pedagogas infantiles en formación han de estar en capacidad de asumir una posición en relación con la participación como base para generar una convivencia democrática en el contexto escolar y su cotidianidad
Convivencia social: La convivencia social consiste en el respeto mutuo entre las personas, las cosas y el medio en el cual vivimos y desarrollamos nuestra actividad diaria. Decimos de la importancia de las leyes para que éstas regulen y garanticen el cumplimiento de esa convivencia social.
El estudio del lenguaje humano es amplio y complejo por ello, durante el desarrollo de este tema, nos enfocaremos concretamente en conocer algunos actos lingüísticos que utilizamos para comunicarnos con nosotros mismos y con los demás. La idea es identificar lo que pensamos y lo que decimos para dirigir con mayor conciencia nuestros pensamientos hacia la motivación y el logro de nuestras metas.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
1. CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA
La democracia y la norma
Para convivir y relacionarnos de manera armónica, se necesita tener una comunicación basada en el deseo de
conocer al otro y entenderlo a través del diálogo.
Asimismo, ello implica el respeto a las diferencias, la tolerancia y el aprendizaje mutuo; implica también el respeto a
las normas acordadas para el funcionamiento del espacio común compartido.
Se logra la convivencia - El hogar Nos permite
y la norma cuando - La escuela desarrollar
personas espacios como - El barrio
Importancia y características de las normas
Norma:regla de comportamiento que nos indica cómo actuar de acuerdo a ciertos valores en determinadas
situaciones.
IMPONE
Caracteristicas:
NOTA:
Todos los que conviven en un determinado lugar deben ser considerados como personas con
igualdad de oportunidades, derechos y deberes.
Nuestro ser
social
Nuestra identidad
personal.
Un determinado modo de obrar o de abstenernos de hacerlo,
pues tienen como finalidad facilitar la convivencia.
Se aprenden y se asimilan casi
de formas inconscientes
observando nuestro alrededor.
Cambian y se transforman
según el tiempo y la
situación que se vive.
Están presentes en
todos los grupos
humanos.
Se expresan en las
costumbres, oralmente o por
escrito: reglamentos,leyes,
etc.
Pueden ser obligatorias y
punitivas porque admiten
sanciones y fuerza.
Son eficaces en la medida
que responden a las
necesidades de las personas.
Caracteristicas
de las normas
2. Toda sociedad que se considere democrática y de derecho debe respetar sus leyes y, especialmente, su Constitución
como norma máxima. Las normas son expresión de la voluntad popular y deben someterse a ellas tanto gobernantes
como gobernados.Sin embargo, más un acatamiento, importa el tipo de normas que se establecen y promulgan, pues
aquellas que violan los derechos de las personas son ajenas al Estado de Derecho.
OJO:
El propósito de las normas
Las normas están presentes en todos los grupos y en todos los individuos,de una u otra forma, y tienen también
diversos propósitos.
Para que un Estado sea de Derecho, no se requiere de la voluntad o decisión de algún actor
político en particular, tampoco se trata de una generación espontánea. S u construcción es un
proceso que involucra a todos y que sustenta en el respeto a las normas acordadas. En este Estado
de Derecho, prevalece el gobierno de las leyes y el respeto a las normas sobre el arbitrio de los
individuos, al tiempo que se reconocen y garantizan las libertades de los ciudadanos. Por ello, es
un patrimonio común que debe ser creado, protegido y consolidado responsablemente por todos.
Normas que valen para todos por igual y,
a través de ellas, se permiten, previenen,
prohíben y sancionan situaciones que se
dan en la convivencia social. Estas
normas están presentes en leyes,
códigos, reglamentos y decretos.
Las normas son
importantes para cada
persona y que no
necesariamente tienen
que compartirlas
todos. Se trata de
principios que mandan
en el actuar de cada
individuo.
Otras normas solo son válidas y
reconocidas por grupos
específicos. Por ejemplo, el caso
de los mandamientos o preceptos
que siguen las personas de una
determinada creencia religiosa.
Las normas que hacen más amables las relaciones entre las personas y
organizan el funcionamientosocial en la mayoría de los grupos. Se trata
de normas de cortesía y urbanidad, muchas de las cuales son
aprendidas desde niños: saludar y despedirse, dar las gracias, etc.
3. Participación ciudadana y democracia
La participación ciudadana es una dimensión fundamental de la ciudadanía. Consiste en ejercer de maneras legítima
y libre el deber y el derecho que tienen los miembros de una nación de construir activamente un futuro compartido.
La participación ciudadana es un conjunto de acciones autónomas y organizadas que se ejecutan en los espacios
públicos para expresar ideas, desarrollar iniciativas y, sobre todo, tomar decisiones con respecto a los problemas
colectivos.
OJO:
Para ejercer la participación ciudadana como un derecho se necesita:
Desarrollar actitudes proactivas y de liderazgo.
Tomar en cuenta todo lo que pueda interesar a la persona, la comunidad y el Estado.
Expresar un modelo de comportamiento social fundamentado en el respeto por las diferencias.
Intercambiar información para plantear diversas alternativas.
Respetar todas las contribuciones de las personas.
Respetar los derechos y las libertades de las personas.
Factores que
faciliten la
participación
ciudadana
La inclusión social y política: principal
factor que garantiza a los individuos el
tener la opción de decidir.
La libertad: el contacto con ideas y el
ejercicio de la libertad de
pensamiento-expresión generan una
sociedad civil crítica y reflexiva.
El buen gobierno: permite la
estabilidad política, garantiza la
transparencia y la existencia de un
Estado de Derecho.
La educación y opinión:una
comunidad con buen nivel educativo
fomenta el interés por temas que
involucran a las personas.
La cultura política:una cultura
política de carácter democrático
fomenta valores que favorecen la
participación.
La sociedad civil activa y organizada:
la existencia de instituciones y
organizaciones sociales facilitan la
participación enla toma de decisiones.