Este documento discute la importancia de aprender a convivir en una sociedad diversa. Explica que cada cultura tiene su propia identidad dada por sus características únicas como costumbres, creencias y tradiciones. Sin embargo, dado que existen múltiples culturas en el mundo, es necesario que aprendamos a interactuar y coexistir de manera armoniosa a pesar de nuestras diferencias a través de la interculturalidad.
Sesiones de Tutoría recomendadas por el Ministerio de Educación del Perú para los tutores de niveles primario y secundario. Más información en WWW.VISTAEDUCATIVA.BLOGSPOT.COM
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Continuamos con los propósito, enfoque y didáctica del área de Desarrollo Personal, ciudadanía y civica. para alcanzar el perfil de egreso abordando los enfoques y competencias transversales...
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. ¿Qué se entiende
por Cultura?
Seleccionar una o más
opciones que consideres refleja
la respuesta a esta pregunta…..
a) Que en una familia se
transmitan de padres a hijos las
formas de tejer un güipil.
b) La quema del diablo en
Guatemala el 7 de diciembre.
c) Las comidas propias de una
étnia, por ejemplo la Garífuna
con su rice and beas.
3. Si escogiste cualquiera opción o
bien las 3, te encuentras en lo
correcto.
CULTURA es el conjunto de
todas las formas de vida y
expresiones de una sociedad
determinada. Como tal
incluye costumbres, prácticas,
códigos, normas y reglas de la
manera de ser, vestirse,
religión, rituales, normas de
comportamiento y sistemas
de creencias.
4. Las Características
de la Cultura son:
• APRENDIDA, porque cada uno la
adquiere de acuerdo al lugar donde se
desarrolle.
• SIMBÓLICA, porque cada una tiene sus
propias maneras de
representarla(idiomas, formas de vestir).
• COMPARTIDA, porque se transmite de
unos a otros que pertenecen a una
mismo grupo social.
• AUTÉNTICA porque tiene sus propias
costumbres que la hacen diferente al
resto de las demás.
• DINÁMICA porque en ocasiones por los
cambios de otros grupos se ve
influenciada.
5. ¿Cada Cultura tiene
Identidad ?
Selecciona un concepto que de
acuerdo a tu criterio defina
Identidad….
a) Conjunto de características
exclusivas de una persona y no de
grupos de personas.
b) La identidad es lo que hace que yo
sea idéntico a otra persona.
c) Conjunto de características propias
de una persona o de un grupo de
personas.
6. Si escogiste cualquiera la
opción C, te encuentras en lo
correcto.
Entonces IDENTIDAD
es un conjunto de rasgos
propios de un individuo o
de una colectividad que
los caracterizan frente a
los demás. También es la
conciencia que una
persona tiene de ser ella
misma y distinta a las
demás.
7. Recuerda que nuestro planeta es
Multicultural porque en el
habitan muchas culturas, cada
una con su propia Identidad.
Por lo tanto, La Identidad
Cultural es todo aquello que
hace que un grupo sea diferente
a otro. Entonces, comparten la
totalidad de sentimientos,
valores, símbolos e historia que
los hace ser diferentes de otro
grupo. A nivel individual debería
tenerse las mismas
características.
8. Pero si cada Cultura posee su propia Identidad , que es lo
que se conoce como Identidad Cultural… ¿ Acaso se hace
necesario que aprendemos a convivir entre tanta
diversidad?
Escribe tu comentario
personal respondiendo a
esta pregunta y el por qué
de tu respuesta. Deberás
trabajarlo en un hoja de
Word grabarlo y enviarlo al
la dirección de correo
electrónico que se te
proporciono al principio de
la Unidad.
9. En un mundo donde existen muchas
culturas(Multiculturalidad) con sus propias
características particulares(Identidad
Cultural) se hace necesario que aprendamos
a coexistir dentro de un mismo lugar, que en
este caso es nuestro planeta.
Por lo tanto, INTERCULTURALIDAD es
la interacción entre dos o más culturas de
manera armoniosa y pacífica. Esto supone
que ninguno de los conjuntos se encuentra
por encima de otro, una condición que
favorece la integración y la convivencia
adecuada de todos los individuos.
10. Características
• Se respetan entre sí y
aprenden de cada una durante
sus relaciones.
• Los problemas que se generan
se resuelven a través del
diálogo y debate.
• Reconocimiento mutuo
• Aprendizaje mutuo
• Convivencia
• Cooperación
• Comunicación efectiva
• Confianza
11. ¿Y entonces crees TÚ que todos tenemos
derecho a convivir juntos de la mejor forma
a pesar de nuestras diferencias culturales?