 Participante:
 Martínez Xioyusmar C.I. 19.166.404
La creatividad se construye sobre la
base de los conocimientos adquiridos
reflexiva y metódicamente, mediante
un proceso educativo enriquecido por
la multidisciplina.

Puede decirse que la interdisciplinariedad
ofrece un marco metodológico que está
basado en la exploración sistemática de
fusión de las teorías, instrumentos y
fórmulas
de
relevancia
científica
relacionadas a distintas disciplinas que
surge del abordaje multidimensional de
cada fenómeno.

El resultado de dicha construcción debe
ser capaz de generar una conciencia y una
cultura que permitan al individuo orientar
claramente su actividad creadora para
resolver problemas nuevos de forma
inédita.

Es el proceso educativo
innovador el que puede
ayudar no sólo a construir en
los individuos esa capacidad
creadora

Gracias a la interdisciplinariedad,
los objetos de estudio son
abordados de modo integral y se
promueve el desarrollo de nuevos
enfoques metodológicos para la
resolución de problemas.
Comprometerse con un proceso
educativo de enseñanza y aprendizaje
de las ciencias para el desarrollo
sostenible significa comprometerse
desde la docencia y la investigación,
con un proceso que busca el desarrollo
de potencialidades humanas:

La inteligencia
La imaginación
 La creatividad

La Interdisciplinariedad se refiere no
sólo a la aplicación de la teoría en la
práctica, sino también a la integración
de varios campos en un mismo
trabajo.

Existen tres componentes claves
para que la interdisciplinariedad
creativa obtenga éxito en los
desafíos
La interdisciplinariedad se refiere
a la habilidad para combinar
varias disciplinas, es decir para
interconectarlas y ampliar de
este modo las ventajas que cada
una ofrece.

En el proceso
educativo

 Experticia
Factor motivacional
Habilidades de
pensamiento creativo

Es también asumida como
una estrategia de enseñanza
aprendizaje, que prepara a los
estudiantes para realizar
transferencias de contenidos que les
permitan solucionar holísticamente
los problemas que enfrentarán en su
futuro desempeño profesional.

Creatividad

  • 1.
     Participante:  MartínezXioyusmar C.I. 19.166.404
  • 2.
    La creatividad seconstruye sobre la base de los conocimientos adquiridos reflexiva y metódicamente, mediante un proceso educativo enriquecido por la multidisciplina. Puede decirse que la interdisciplinariedad ofrece un marco metodológico que está basado en la exploración sistemática de fusión de las teorías, instrumentos y fórmulas de relevancia científica relacionadas a distintas disciplinas que surge del abordaje multidimensional de cada fenómeno. El resultado de dicha construcción debe ser capaz de generar una conciencia y una cultura que permitan al individuo orientar claramente su actividad creadora para resolver problemas nuevos de forma inédita. Es el proceso educativo innovador el que puede ayudar no sólo a construir en los individuos esa capacidad creadora Gracias a la interdisciplinariedad, los objetos de estudio son abordados de modo integral y se promueve el desarrollo de nuevos enfoques metodológicos para la resolución de problemas.
  • 3.
    Comprometerse con unproceso educativo de enseñanza y aprendizaje de las ciencias para el desarrollo sostenible significa comprometerse desde la docencia y la investigación, con un proceso que busca el desarrollo de potencialidades humanas: La inteligencia La imaginación  La creatividad La Interdisciplinariedad se refiere no sólo a la aplicación de la teoría en la práctica, sino también a la integración de varios campos en un mismo trabajo. Existen tres componentes claves para que la interdisciplinariedad creativa obtenga éxito en los desafíos La interdisciplinariedad se refiere a la habilidad para combinar varias disciplinas, es decir para interconectarlas y ampliar de este modo las ventajas que cada una ofrece. En el proceso educativo  Experticia Factor motivacional Habilidades de pensamiento creativo Es también asumida como una estrategia de enseñanza aprendizaje, que prepara a los estudiantes para realizar transferencias de contenidos que les permitan solucionar holísticamente los problemas que enfrentarán en su futuro desempeño profesional.