talento humano cuadro comparativo

1. Gestión del talentohumano Gestióndel conocimiento Gestiónpor competencias
Concepto
Es el procesoque trata de
integrarnuevos
colaboradoresala
organización,asícomo
tambiénasí tambiénes
encargadode retenerun
recursohumanoexistente.
Es el procesopor el cual
una organización,facilitala
transmisiónde
informacionesy
habilidadesasus
empleados,de unamanera
sistemáticayeficiente
Hace énfasisenfacilitary
gestionaractividades
relacionadasconel
conocimientotalescomola
creación,captura,
transformaciónyuso
Es un procesoque nos
permite identificarlas
capacidadesde laspersonas
requeridasencadapuesto
de trabajo a travésde un
perfil cuantificabley
medible objetivamente.
Objetivos
La gestiónde recursos
humanos contribuye aque los
sereshumanosque integran
una empresaapoyenal logro
de losobjetivos.yesunade
lasprincipalesfuncionesde la
empresayes poreso que la
maneraen que los
empresariospretenden
encontrara los empleados
más adecuadosparacada
puestoypara cada momento,
que tenganla formación
suficienteparadesempeñar
lastareas que le son
encomendadasydesarrollen
su trabajode manera
eficienteparaalcanzarlos
finesde laorganización.
Garantizar laeficaciay el
máximodesarrollode los
recursoshumanos.Identificar
y satisfacerlasnecesidades
de loscolaboradoresde la
organización.
la Gestióndel
Conocimientose encarga
de diseñare implementar
sistemasconel objetivode
identificar,capturary
compartirel conocimiento
de una organización,de
formatal que puedaser
convertidoenvalorparala
organización,logrando
objetivosperseguidospor
la propiacompañía.
- Mejorary simplificarla
gestiónintegradade los
recursoshumanos.
-Impulsarlamejorayel
desarrollocontinuode los
trabajadores.
-Alinearlagestiónde los
recursoshumanoscon las
líneasestratégicasde la
empresa.
-Ayudara lostrabajadoresa
entenderlasprioridades
estratégicas.
Proceso
 Proyecciónestratégicay
planeaciónde retenciónde
talento
 Capacidadde atraer y
contratar talentode forma
Definirlascompetencias
esenciales.
 Conocerlas competencias
diferenciadorasque cada
trabajadorofrece.

2. efectiva
 Incorporacióna la
empresaconvirtiendoalos
miembrosmásproductivos
dentrode la
 Desarrolloe
implementaciónpara
lograr losobjetivos
 Evaluación360 para
evaluarel desempeñode
laspersonas
 Actividadesorientadas
para la mejorade
habilidadesyactitudesdel
trabajador
 Establecimientode metas
y planesque enaltezcanlos
objetivosylogros
individuales
 Crear un métodopara
reconocery motivara las
personasque contribuyen
para el éxitode laempresa
 Reconocerel
comportamiento,
características,habilidades
y rasgos que identificana
cada empleadoconéxito
 Fomentarunambiente
trabajoacogedory la
culturaorganizacional de
alta retención.
 Asignara cada trabajador
al puestoenel que mejorse
ajuste yen el que más
puedaaportar a la empresa
 Establecerindicadores
que nos permitanrealizar
mediciones.
Evaluar el grado de
adecuacióndel trabajador
al puestomediante los
indicadoresantesdescritos
Aspectos
 Administracióndelpersonal
 Manejode lacomunicación
 Gestiónde la
incertidumbre.
 Identificaciónycaptación
del capital intelectual de la
organización
 Tratamiento,desarrolloy
compartimientodel
conocimiento
 Utilizacióndel
conocimientoadquirido
 Busca identificaratributos
como iniciativa,resistencia
al cambio,tolerancia, riesgo
y liderazgo.
 Análisisde funciones
clave,conénfasisen
resultadosoproductos,
mide lascompetencias
técnicas.
 Da valor a la educación
formal,loque debe ser
capaz para lograr un
resultado,cumpliendocon
calidady satisfacción

3. Caracteristicas