El documento discute la importancia de la teoría del desarrollo educativo desde una perspectiva social. Explora cuatro teorías del desarrollo (modernización, dependencia, sustentable, e investigación en México) y cómo cada una es relevante para actualizar los métodos educativos, desafiar situaciones sin depender de otros, fomentar el cuidado de los recursos, y realizar investigaciones que mejoren la educación. Concluye que mantenerse actualizado, generar conocimientos de manera independiente, y aprovechar oportunidades para mejorar
Gestión del conocimiento como un proceso globalizado e intercultural de las instituciones educativas y su vinculación con la gestión educativa contextual.
Gestión del conocimiento como un proceso globalizado e intercultural de las instituciones educativas y su vinculación con la gestión educativa contextual.
Para responder a la exigencia social de garantizar el derecho a una educación pública, laica, gratuita, universal e inclusiva en todos los tipos y niveles de educación.
Para responder a la exigencia social de garantizar el derecho a una educación pública, laica, gratuita, universal e inclusiva en todos los tipos y niveles de educación.
¿Cómo está la Educación en México?
¿Cuánto están aprendiendo nuestros hijos en comparación con el mundo?
¿Es mejor la escuela pública que la privada?
¿Qué podemos hacer para mejorar la educación?
1. LA IMPORTANCIA QUE DEBE TENER LATEORIA DE DESARROLLO EDUCATIVO DESDE EL PUNTO DE VISTA
SOCIAL, QUE NOS PERMITIRÁ HACER UNA REFLEXION Y UNA PROPUESTA DENTRO DE LA MAESTRIA EN
DESARROLLO EDUCATIVO
ALUMNA: ERIKA JIJÓN MENDIOLA
PORQUÉ LA Teoría de la modernización Teoría de la Teoría del desarrollo Investigación y
TEORIA DEL dependencia sustentable desarrollo en México
DESARROLLO
EDUCATIVO
ES:
Para mí: Actualizarme y dejar los método Tener visión para realizar Hacer uso de los recursos Es necesario hacer uso de
tradicionales las cosas de forma para poder disfrutarlos, todas las herramientas
independiente cuidarlos y proyectarlos. para realizar
investigaciones
educativas.
Para mi disciplina: Los niños no se educan para que Desafiar retos para Fomentar en los alumnos Reflexionar sobre mi
reproduzcan sino para que se enfrentar situaciones sin el cuidado de los recursos. práctica docente, asumir el
incorpore a una vida productiva necesidad de depender de compromiso de ser buen
siendo él, meta que no debemos alguien. investigador para aportar a
perder de vista. la educación y prepararse
continuamente.
Para mi Dejar las teorías antiguas y trabajar Cambiar, proponer en el Cambiar y tomar de otras Invitar a la escuela para
institución: con lo nuevo, olvidar la educación trabajo colectivo culturas para proyectarlos. actualizarse, capacitarse
bancaria donde el niño solo era para hacer investigaciones
receptor de información. que involucren problemas
propios de la escuela.
Para los Es importante mantenerse Generar y producir Cuidar los recursos para Los inmersos en la
destinatarios: actualizado en todo lo que nuestros propios productos que todos podamos educación y la sociedad en
hagamos. para no depender de otros disfrutar de ellos. general tenemos que
países aprovechar las
oportunidades para aportar
y mejorar la educación en
México
Elaboró: Mtro. Pablo Mcuitl Zolano