Este documento presenta un resumen de las principales corrientes económicas, incluyendo sus ideas fundamentales, si se consideran una escuela de pensamiento, su principal actividad económica, su papel del estado, los principales personajes, el espacio y tiempo en que surgieron. Describe las corrientes mercantilista, fisiocrática, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana, resumiendo sus características clave.

1. ÁvilaHernándezAuroraGisela 6°“D” T/V P4
IDEAS
CORRIENTE
¿Es escuela? Valor o
Riqueza
Principal
actividad
económica
Papel o relación
con el estado
Espacio y Tiempo Principales
Personajes
Principalesideaso
teorías
MERCANTILISTA No, porque no son
responsablesde las
políticasaplicadas.
Riqueza El comercio
exterioryla
industria.
Juegaun
importante papel
enla direccióny
realizaciónde la
economíapolítica.
España,Inglaterra,
Holanda,Franciae
Italia.
SigloXVI-XVIII
-G. Maynes
-J.Bodino
-E.Misseldeen
Teoría del
enriquecimientode las
naciones,mediantela
acumulaciónde metales
preciosos.
Fisiocracia Sí, porque eraun
grupode presióncon
un manifiestoal
maestro.
Valor Agricultura. El estadose
consideracomoun
mal necesario que
debe limitarsu
intervenciónpara
que el individuose
desenvuelva
libremente.
Francia
SigloXVII
(1756)
-F.Kesnay
-A.R.Turgot
-La circulaciónde la
riqueza
-OrdenNatural
-El ImpuestoÚnico
Escuela Clásica Sí, porque sus
pensamientosson
basadosenanálisis
económicos.
Valor Mercado libre
y producción.
El estadono
interviene
Escocia
Finalesdel siglo
XVIIIydurante el
sigloXIX
-AdamSmith
-RobertMathus
-DavidRicardo
La leynatural essuperior
a la ley humana.
Escuela Marxista Sí, porque sonideas
escritaspor Carlos
Marx.
Valor Producción. Los individuos
debentrabajarpor
igual (el estadono
interviene).
Reinode Prusia
SigloXIX
-CarlosMarx
-FedericoEngels
-VilichLenin
-La plusvalía
-Concentración de
capitales
-Teoría del valor
Escuela
Neoclásica
Sí, porque continua
lasbases
implementadasenla
escuelabásica.
Valor Producción. La participacióndel
estadoesmínima.
Europa
SigloXIX-XX
-StanleyJevons
-Walras
-Marshall
-Menger
-Teoría subjetivadel valor.
-Establece ladiferencia
entre economíapura y
aplicada.
-Desarrollanlateoríadel
bienestar.
Escuela
Keysiana
Sí, ya que estasideas
fueronexpuestaspor
Maynard Keynesen
su libro“lateoría
general de la
ocupación, el interés
y el dinero”.
Valor Ventay
compra de
productos.
Participaenla
economía,la
regularizaciónde
empresasyel
mercado.
Aparecióenel año
de 1936 durante la
gran crisis
económicasufrida
estierras
occidentales.
-Maynard
Keynes
-R.FHarrod
-Es unateoría
macroeconómica.
-Restauracióndel
liberalismoyaque apoya
la intervencióndel estado
enla economíapara
impulsarlainversión.