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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “JOSÉ PARDO Y
BARREDA”
LA CULTURA CHIMÚ
• APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Competencia:
- Capacidad : Elabora explicaciones históricas, reconociendo la relevancia
de determinados
procesos.
- Indicador : Explica sus principales manifestaciones culturales y sus
grandes aportes.
Desarrollar las siguientes interrogantes :
1.- Sobre el entorno geográfico:
a.- ¿Dónde se ubicó esta cultura y cuál fue su capital?
b.-¿Quién fue su fundador y qué tipo de gobierno implantó?
2.- En cuanto a su economía:
a.- ¿En qué basaron su economía y qué plantas cultivaron?
3.- En cuanto a su organización socio-política:
a.- Elabora la pirámide de las clases sociales.
b.- ¿Quiénes eran los yanas?
4. ¿Cómo está considerada la ciudad de Chan Chan y cómo está considerados
los chimúes en orfebrería?
5.- ¿Qué aportaron los chimúes a la cultura actual?
6.- METACOGNICIÓN:
a.- ¿Qué aprendieron hoy ?
b.- ¿Cómo lo hicieron?
c.- ¿Para qué les servirá?

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  • 4. 3.- En cuanto a su organización socio-política: a.- Elabora la pirámide de las clases sociales. b.- ¿Quiénes eran los yanas? 4. ¿Cómo está considerada la ciudad de Chan Chan y cómo está considerados los chimúes en orfebrería? 5.- ¿Qué aportaron los chimúes a la cultura actual? 6.- METACOGNICIÓN: a.- ¿Qué aprendieron hoy ? b.- ¿Cómo lo hicieron? c.- ¿Para qué les servirá?