Decálogo del código de ética para las enfermeras y enfermeros de México
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El decálogo del Código de Ética para las Enfermeras y Enfermeros en México establece 10 principios que comprometen al personal de enfermería a respetar la vida y los derechos humanos de los pacientes, proteger su integridad y mantener una relación estrictamente profesional, asumiendo la responsabilidad como miembro del equipo de salud y guardando el secreto profesional.
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Etica profesional de enfermeria
Se define a la enfermería como el conjunto de conocimientos y acciones necesarias para prestar atención de enfermería a las personas que lo requieran, en actividades
Cuidados de enfermeria
Los cuidados de enfermería abarcan la atención de las necesidades básicas del paciente como respirar, comer, eliminar residuos y mantener la temperatura corporal. Henderson identificó 14 necesidades básicas humanas que los cuidados de enfermería deben cubrir, incluyendo respirar, alimentarse, eliminar, moverse, dormir, vestirse e higiene.
Cuidado de enfermeria
El documento describe el papel fundamental del cuidado de enfermería. Las enfermeras tienen la responsabilidad de promover la salud, prevenir enfermedades, restablecer la salud y aliviar el sufrimiento. El cuidado de enfermería requiere tanto conocimientos técnicos como una comprensión de la persona y sus necesidades. El objetivo es brindar un servicio de calidad que mejore la calidad de vida del usuario y su familia.
Fundamentos de Enfermería
Este documento define los fundamentos de enfermería y describe cuatro principios fundamentales de la enfermería: 1) respetar la individualidad de las personas, 2) satisfacer las necesidades fisiológicas, 3) proteger a las personas de agentes externos que causan enfermedades, y 4) contribuir a la restitución pronta de la salud del paciente para que pueda incorporarse a la sociedad. Explica cada principio y ofrece recomendaciones para su aplicación en la práctica de enfermería.
RESUMEN DE TEORIAS DE ENFERMERIA
La tabla resume las principales teorías de enfermería desarrolladas por diferentes autoras, describiendo brevemente la obra de cada una y sus características principales. Algunas de las teorías más destacadas son las de Florence Nightingale sobre la interacción entre paciente y entorno, Virginia Henderson y sus 14 necesidades humanas básicas, Dorothea Orem y su teoría del déficit de autocuidado, así como las aportaciones de Callista Roy, Betty Neuman, Imogene King y Joyce Travelbee sobre modelos conceptuales y relaciones enfermero-paciente.
Diagnosticos (leucemia y anemia)
Este documento presenta varios diagnósticos de enfermería para un paciente con leucemia o anemia. Incluye datos sobre el paciente, análisis de datos, diagnósticos de enfermería, resultados esperados, intervenciones de enfermería, indicadores y escalas de medición. Los diagnósticos se enfocan en problemas como aflicción crónica, perturbación del campo de energía, deterioro de la mucosa oral, desequilibrio nutricional y fatiga.
Modelos y teorías de enfermería
Este documento describe varias teorías y modelos de enfermería, incluyendo sus objetivos, marcos de práctica y autores. Explica que las teorías sistematizan la práctica de enfermería al proporcionar conceptos, definiciones y proposiciones, mientras que los modelos representan la estructura. También clasifica las teorías en categorías como humanista, relaciones interpersonales y sistemas, y agrupa los modelos en tendencias como naturalista, suplencia o ayuda, e interrelación.
Modelo de sistemas de Betty Neuman.
El documento presenta la biografía y desarrollo del Modelo de Sistemas de Betty Neuman. En 3 oraciones:
1) Neuman desarrolló su modelo en los años 60 basado en la teoría de sistemas para explicar la interacción dinámica entre la persona y el entorno.
2) El modelo conceptualiza al cliente como un sistema abierto que intercambia energía con el entorno y se ve afectado por elementos estresantes.
3) Neuman propone niveles de prevención y líneas de defensa del cliente para mantener la estabilidad
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Pae 3ª Etapa: Planificación
El documento describe las etapas de planificación en el proceso de enfermería. Incluye establecer prioridades, elaborar objetivos y desarrollar intervenciones. Explica que la planificación consiste en estrategias diseñadas para reforzar las respuestas del paciente identificadas en el diagnóstico. También cubre los componentes clave de la planificación como establecer prioridades, objetivos y asegurarse de documentar adecuadamente el plan.
Enfermería.generalidades [modo de compatibilidad]
Este documento presenta conceptos generales sobre la enfermería. Inicialmente, explica que la práctica de enfermería solía incluir muchos roles como medidas de confort, higiene ambiental y prácticas farmacéuticas. Luego, detalla que la enfermería ha evolucionado para concentrarse en los conocimientos únicos de la disciplina y en satisfacer las necesidades totales del paciente a través del proceso de atención de enfermería. También define la salud, enfermedad y principios fundamentales de la enfermería
Bioética en enfermería
Este documento presenta información sobre bioética y principios éticos relevantes para la práctica de enfermería. Define la bioética como la ciencia que estudia los problemas éticos que surgen en la aplicación de la ciencia y la técnica en los ámbitos de la salud. Explora principios como beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia, y analiza cómo estos principios deben guiar la práctica profesional de enfermería de manera ética.
La etica en la enfermeria
En la enfermería, la ética sirve de guía para la toma de decisiones adecuadas con el objetivo de
que al brindar los cuidados se pase de los hechos a los valores y a los deberes.
Enfermera Comunitaria
Este documento describe el rol y las funciones de la enfermera comunitaria. La enfermera comunitaria trabaja para satisfacer las necesidades de salud de individuos, familias y comunidades mediante la promoción de la salud, la prevención de enfermedades, y el cuidado tanto en la salud como en la enfermedad desde la concepción hasta la muerte. La enfermera comunitaria desempeña su rol de manera autónoma y en equipo, abarcando ámbitos como el medio ambiente, centros de salud, colegios
PATRONES FUNCIONALES Y DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA
El documento define el término "diagnóstico" y explica que se refiere a afirmaciones sobre la causa o esencia de un estado o problema. La enfermería, al igual que otras profesiones, debe combinar intuición, conocimientos teóricos y habilidades clínicas para realizar diagnósticos precisos. Los diagnósticos de enfermería se diferencian de los médicos en que describen las respuestas humanas más que las enfermedades y pueden aplicarse a individuos o grupos.
Teoría del Autociodado - Dorothea Orem
La teoría del autocuidado de Dorothea Orem explica el concepto de autocuidado y cómo las necesidades de autocuidado pueden generar déficits. Describe tres sistemas de enfermería para ayudar a las personas con déficits de autocuidado y tres tipos de necesidades de autocuidado. La teoría provee una guía para la práctica de enfermería enfocada en ayudar a las personas a satisfacer sus necesidades de autocuidado.
Plan de atención de enfermería - Deterioro de la movilidad física (NIC - NOC)
El documento presenta un plan de cuidados para un paciente con deterioro de la movilidad física. Incluye diagnósticos, resultados esperados, intervenciones y actividades para fomentar la movilidad a través del ejercicio y la terapia de movimiento de articulaciones, equilibrio y caminata. El plan busca mejorar la movilidad del paciente mediante ejercicios para extender músculos, aumentar el arco de movimiento de articulaciones y desarrollar la independencia con actividades como caminar.
Cuidados de enfermeria en pacientes fracturados
Clase de duidados de enfermeria en pacientes fracturados en el curso Fundamentos de enfermeria BETANIA
Enfermeria como profesion
La enfermería se ha vuelto más sensible a las necesidades humanas y ha logrado mayor creatividad y objetividad. Una definición clave es que la función de la enfermería es asistir a individuos sanos o enfermos para promover su salud, recuperación o una muerte pacífica. La enfermería hoy requiere cualidades como crear la profesión, soportar el dolor de otros y adaptar los servicios de salud. En años recientes, la enfermería se ha convertido en una disciplina científica que crea y p
Nom 019 ssa3-2013
Este documento presenta la Norma Oficial Mexicana NOM-019-SSA3-2013, la cual establece las características y especificaciones mínimas para la prestación del servicio de enfermería en los establecimientos de atención médica del Sistema Nacional de Salud de México. La norma define roles y responsabilidades del personal de enfermería, y busca garantizar la calidad en la atención mediante el establecimiento de estándares para las funciones asistenciales, administrativas, de investigación y docencia del personal de en
perfil del tens
El documento proporciona una descripción del perfil del técnico en enfermería. Explica que el técnico en enfermería es un profesional capacitado para colaborar con el equipo de salud en la ejecución de procedimientos básicos de enfermería y en la promoción de la salud del paciente bajo supervisión. Detalla las características, conocimientos, habilidades y funciones de un técnico en enfermería, incluyendo el desempeño en diferentes niveles de atención médica,
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Teoría del défict del autocuidado de Dorothea E. Orem
Dorothea Elizabeth Orem nació en 1914 en Baltimore, Maryland. Desarrolló la Teoría de la Enfermería de Orem (TEDA), publicada por primera vez en 1971. La TEDA incluye tres teorías: la teoría de los sistemas de enfermería, la teoría del déficit de autocuidado y la teoría del autocuidado. La TEDA proporciona un marco para comprender las necesidades de autocuidado de los pacientes y el papel de la enfermera en satisfacer esas necesidades cuando hay un déficit. Orem continu
Margaret A. Newman
La teoría de la Salud como Expansión de la Conciencia de Margaret Newman describe la salud como un proceso continuo de evolución del patrón total de una persona. La enfermería ayuda a las personas a identificar sus propios patrones y colabora en su proceso de expansión hacia niveles más altos de conciencia, incluso durante momentos críticos como las enfermedades. Newman desarrolló esta teoría a partir de sus experiencias personales y de las teorías de autores como Rogers, Hegel y Prigogine, utilizando conceptos como
Tabla de enfermeras teorias y modelos
descripción redactada de las enfermeras mas importantes de la historia y como su impacto humanista cambio al mundo.
Liderazgo en enfermeria
El documento describe las características de un líder y el liderazgo en enfermería. Un líder es una persona visionaria que inspira a un grupo para lograr un objetivo común. Un líder en enfermería debe estar comprometido con el desarrollo continuo, aceptar retos, establecer metas y brindar un trato justo a los demás.
Las 4 Áreas del Quehacer de la Enfermería
Una pequeña muestra de las 4 áreas del quehacer de la enfermería, sus conceptos y características esenciales.
Valores en la profesión de enfermería
El documento discute los valores y virtudes importantes para la profesión de enfermería. Estos incluyen el respeto por los derechos humanos, la dignidad, la honestidad, la responsabilidad, la justicia y la compasión. También enfatiza la importancia de la prudencia y la fortaleza para resistir influencias nocivas y cumplir con el deber a pesar de las dificultades. La enfermería requiere actuar de manera imparcial, respetuosa y leal hacia los pacientes.
Enfermeria comunitaria
La enfermería comunitaria tiene como objetivo satisfacer las necesidades de salud de la población mediante la participación de individuos y la colaboración interdisciplinaria. Se centra en proporcionar cuidados integrales a nivel individual, familiar y comunitario para promover la salud y prevención. Para fortalecer la enfermería comunitaria, se necesita mejorar la formación, condiciones laborales y recursos, y promover la investigación, educación sanitaria y participación comunitaria.
Preparación de medicamentos: regla de tres, conversión de dosis y cálculo de ...
Preparación de medicamentos: regla de tres, conversión de dosis y cálculo de ...Centro Universitario de Ciencias de la Salud UDG
Este documento explica el procedimiento para calcular dosis de medicamentos de forma precisa para evitar reacciones adversas. El procedimiento implica cuatro pasos: 1) presentar la cantidad del medicamento, 2) diluirlo, 3) indicar la dosis médica requerida, y 4) calcular la cantidad que se administrará usando un ejemplo numérico. Se proveen fórmulas y constantes para realizar conversiones entre unidades como gramos, miligramos, y mililitros.Enfermedades gastrointestinales
Este documento resume las principales enfermedades gastrointestinales como la gastritis, colitis, estreñimiento, diarrea y úlcera gástrica. Explica que afectan principalmente a niños y adultos mayores y son causadas por bacterias, virus o parásitos. Describe los síntomas como fiebre, dolor abdominal, náuseas y vómitos. Finalmente, recomienda medidas de higiene para prevenir estas enfermedades como lavar frutas y verduras, hervir agua y lavarse las manos.
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Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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