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DEFUSIÓN COGNITIVA
ERIKA ANDREA DOMINGUEZ MELO
JEISON REY
DEFINICIÓN DE LA TECNICA
• SEGÚN DÍAZ, RUIZ Y VILLALOBOS (2012); LA DEFUSIÓN COGNITIVA SE REFIERE A
UN CAMBIO EN EL USO DEL LENGUAJE Y LA COGNICIÓN, DE MANERA QUE EL
PROCESO ACTIVO DEL PENSAMIENTO ES MÁS EVIDENTE Y LAS FUNCIONES
NORMALES DE LOS PRODUCTOS DEL PENSAMIENTO SE AMPLIFICAN.
OBJETIVO DE LA TÉCNICA
• ENSEÑAR A LOS PACIENTES A OBSERVAR LOS PRODUCTOS Y PROCESOS DE
PENSAMIENTO. AYUDANDO A CREAR UN ESPACIO ENTRE LA PERSONA Y EL
PARLOTEO MENTAL; DONDE LOS PACIENTES APRENDEN POR EXPERIENCIA QUE
NO SON SUS PENSAMIENTOS Y QUE LA MENTE SIEMPRE ESTÁ PENSANDO Y NO
SIEMPRE ES NECESARIO CONFIAR O CREER EN ELLA(MAERO,2013).
ASPECTOS METODOLÓGICOS
• LA DEFUSIÓN COGNITIVA ES DESCENDIENTE DEL DISTANCIAMIENTO
COGNITIVO, QUE CONSISTE EN ENCAUSAR A LOS CLIENTES PARA QUE DETECTEN
SUS PENSAMIENTOS Y LOS VEAN COMO HIPÓTESIS Y NO COMO HECHOS
OBJETIVOS RESPECTO AL MUNDO (VARGAS, 2011).
APLICACIÓN
• ANSIEDAD GENERALIZADA
• OBSESIONES
• DEPRESIÓN
• BULIMIA
• ADICCIONES (ABUSO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS)
• EN SÍNTOMAS PSICÓTICOS A LA HORA DE ABORDAR LAS ALUCINACIONES
AUDITIVAS.
• SINTOMATOLOGÍA DELIRANTE
• ANGUSTIA CON AGORAFOBIA
TÉCNICA INAPROPIADA EN CASO DE
• EN EL CASO EN QUE EL PACIENTE SE RESISTA A UN CAMBIO DE PENSAMIENTO,
DONDE NO ACEPTE NI COMPRENDA LA DIFERENCIA ENTRE SUS RECUERDOS,
SENSACIONES Y PENSAMIENTOS, SON ALGUNOS DE LOS SÍNTOMAS EN DONDE
SERÍA INAPROPIADO DEBIDO A QUE LA PARTICIPACIÓN Y DISPOSICIÓN DEL
PACIENTE HACE MÁS EFECTIVA LA TÉCNICA.
REFERENCIAS
• Manual de técnicas de intervención cognitiva, psyciencia defusion cognitiva; Díaz ruiz y
Villalobos (2012). Pg 515-520
• Terapia de tercera generación, una introducción a terapia de aceptación y compromiso,
técnica de defusión cognitiva; J. Vargas Mendoza (2011).

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Diap defusión cognitiva

  • 1. DEFUSIÓN COGNITIVA ERIKA ANDREA DOMINGUEZ MELO JEISON REY
  • 2. DEFINICIÓN DE LA TECNICA • SEGÚN DÍAZ, RUIZ Y VILLALOBOS (2012); LA DEFUSIÓN COGNITIVA SE REFIERE A UN CAMBIO EN EL USO DEL LENGUAJE Y LA COGNICIÓN, DE MANERA QUE EL PROCESO ACTIVO DEL PENSAMIENTO ES MÁS EVIDENTE Y LAS FUNCIONES NORMALES DE LOS PRODUCTOS DEL PENSAMIENTO SE AMPLIFICAN.
  • 3. OBJETIVO DE LA TÉCNICA • ENSEÑAR A LOS PACIENTES A OBSERVAR LOS PRODUCTOS Y PROCESOS DE PENSAMIENTO. AYUDANDO A CREAR UN ESPACIO ENTRE LA PERSONA Y EL PARLOTEO MENTAL; DONDE LOS PACIENTES APRENDEN POR EXPERIENCIA QUE NO SON SUS PENSAMIENTOS Y QUE LA MENTE SIEMPRE ESTÁ PENSANDO Y NO SIEMPRE ES NECESARIO CONFIAR O CREER EN ELLA(MAERO,2013).
  • 4. ASPECTOS METODOLÓGICOS • LA DEFUSIÓN COGNITIVA ES DESCENDIENTE DEL DISTANCIAMIENTO COGNITIVO, QUE CONSISTE EN ENCAUSAR A LOS CLIENTES PARA QUE DETECTEN SUS PENSAMIENTOS Y LOS VEAN COMO HIPÓTESIS Y NO COMO HECHOS OBJETIVOS RESPECTO AL MUNDO (VARGAS, 2011).
  • 5. APLICACIÓN • ANSIEDAD GENERALIZADA • OBSESIONES • DEPRESIÓN • BULIMIA • ADICCIONES (ABUSO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS) • EN SÍNTOMAS PSICÓTICOS A LA HORA DE ABORDAR LAS ALUCINACIONES AUDITIVAS. • SINTOMATOLOGÍA DELIRANTE • ANGUSTIA CON AGORAFOBIA
  • 6. TÉCNICA INAPROPIADA EN CASO DE • EN EL CASO EN QUE EL PACIENTE SE RESISTA A UN CAMBIO DE PENSAMIENTO, DONDE NO ACEPTE NI COMPRENDA LA DIFERENCIA ENTRE SUS RECUERDOS, SENSACIONES Y PENSAMIENTOS, SON ALGUNOS DE LOS SÍNTOMAS EN DONDE SERÍA INAPROPIADO DEBIDO A QUE LA PARTICIPACIÓN Y DISPOSICIÓN DEL PACIENTE HACE MÁS EFECTIVA LA TÉCNICA.
  • 7. REFERENCIAS • Manual de técnicas de intervención cognitiva, psyciencia defusion cognitiva; Díaz ruiz y Villalobos (2012). Pg 515-520 • Terapia de tercera generación, una introducción a terapia de aceptación y compromiso, técnica de defusión cognitiva; J. Vargas Mendoza (2011).