Este documento presenta un proyecto educativo de 6 semanas sobre los animales mamíferos dirigido a estudiantes de primero a sexto grado. El propósito del proyecto era incentivar el amor y cuidado por los animales a través de actividades como lectura, escritura y conteo. Los logros incluyeron que los estudiantes aprendieron los nombres y características de diversos animales mamíferos y comprendieron la importancia de su conservación. El proyecto generó entusiasmo en los estudiantes y contó con la particip

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO SAN CRISTÓBAL ESTADO TACHIRA
“LOS ANIMALES MAMIFEROS”
Autora:
Yesenia Pulgar
CI:14.808.766
Octubre, 2017

2. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
NUCLEO ESCOLAR RURAL 528
U. E. CONC. NER 528 “EL PALMAR”
MUNICIPIO AYACUCHO- COLON
TACHIRA
PROYECTO DE APRENDIZAJE
“LOS ANIMALES MAMIFEROS”
GRADOS: 1er° hasta 6to
MATRÍCULA: 09 niños (as)
DURACIÓN: 06 semanas
Autora:
Yesenia Pulgar
CI:14.808.766
Octubre, 2017

3. “LOS ANIMALES MAMIFEROS”
Diagnostico
Incentivar en los pequeños el amor y cuidado por los
animales así como fomentar el aprecio y valor que se
les debe dar a estos seres vivos que forman parte del
ambiente y comparten con los seres humanos el
planeta tierra, además de concienciar en que muchos
de los animales mamíferos se encuentran en peligro de
extinción gracias a la acción indiscriminada del
hombre.
¿Cómo surgió el plan o proyecto?
surge luego de un tiempo prudente en que los
estudiantes junto con la docente estuvieron
conversando e indagando sobre temas importantes
a fin de poder determinar aquel al que todos y todas
los niños y niñas pudieran mostrar mayor interés
para profundizar en el mismo

4. “LOS ANIMALES MAMIFEROS”
¿Cuál fue el propósito?
El presente proyecto de aprendizaje titulado “LOS ANIMALES
MAMÍFEROS” busca incentivar en los pequeños el amor y cuidado
por los animales.
¿Qué quiso lograr?
Que los niños aprendieran mas sobre los animales
mamíferos.
¿Cuáles fueron las estrategias?
por medio de actividades y estrategias enmarcadas
especialmente en la lectura, escritura y conteo de acuerdo al
nivel escolar de los y las estudiantes.

5. “LOS ANIMALES MAMIFEROS”
¿Logros alcanzados?
 Escucha lectura sobre la conservación del ambiente y contesta
interrogantes sobre la misma.
 hace preguntas sobre animales mamíferos luego de escuchar
curiosidades sobre los mismos.
 Sigue instrucciones para realizar actividades sugeridas en texto
escolar.
 Pronuncia un número y lo escribe en letra.
 Al observar imagen de un animal mamífero dice su nombre y
escribe una oración sencilla del mismo.

6. “LOS ANIMALES MAMIFEROS”
¿Cuál fue el impacto?
Fue muy emocionante para los niños (as) ya que conocieron la
diversidad de animales, mamíferos, que existe saber, sus
nombres,tamaño,entre otras cosas.
¿Cómo integro la familia, escuela, comunidad?
La familia se integro porque llevaron animales, que tenían en sus hogares
y también hicieron acto de presencia en la exposición, del proyecto de los
animales mamíferos.

7. Anexos

9. Excelente maestro es
aquel que, enseñando
poco, hace nacer en el
alumno un deseo
grande de aprender.