Los Animales de la Granja
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Este documento presenta una unidad didáctica sobre los animales de granja. La unidad tiene como objetivos conocer los animales más comunes de la granja y su relación con los alimentos que producen. A lo largo de la semana, los estudiantes aprenderán sobre vacas, toros, gallinas, gallos, cerdos, ovejas y corderos. Cada día se centrará en un animal diferente. Al final de la semana, los estudiantes trabajarán en equipos para construir una granja con dibujos de los diferentes animales y elementos de la granja.
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Práctica 3. los animales de la granja
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Planificación de clase 11
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Secuencia didáctica "los animales de la granja"
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Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia subgrupo 4 a
Este proyecto busca que estudiantes de tercero de primaria aprendan sobre la clasificación alimenticia de los animales a través de actividades lúdicas. Se utilizarán computadores e internet para que los estudiantes realicen investigaciones y vean videos educativos. El proyecto evaluará el progreso de los estudiantes en el reconocimiento de animales domésticos y salvajes y su alimentación.
DE DÓNDE VIENEN LO QUE COMEMOS
El profesor lleva a los niños de excursión a una granja para que investiguen de dónde vienen los alimentos que comen. Cada niño tiene asignado un alimento diferente como la leche, los huevos o las zanahorias. Juan, el hijo del granjero, les enseña a los niños que los animales y plantas de la granja producen estos alimentos gracias a la luz del sol, el agua y la tierra. Luis descubre que su alimento invisible es el aire, que nace de los bosques y las plantas a
Planificación -anfibios
Este documento presenta una secuencia didáctica de dos sesiones para enseñar a niños sobre los anfibios. La sesión comienza con preguntas para evaluar el conocimiento previo de los niños sobre ranas, sapos, tritones y salamandras. Luego, se muestran videos animados e informativos sobre los anfibios. Después, los niños trabajan en equipos para decorar dibujos de los diferentes anfibios y comparten lo que aprendieron. Finalmente, los niños participan en una carrera de origami de ranas
Unidad didactica los animales
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los animales que se centra en la metodología de Decroly. La unidad tiene como objetivo identificar elementos del medio natural y analizar la intervención humana, desarrollando comportamientos de conservación. Los estudiantes identificarán formas geométricas y recogerán datos sobre fenómenos naturales. La unidad se llevará a cabo durante 5 días e incluirá observación, asociación y expresión de acuerdo con los principios de Decroly.
Planificacion de clases Los animales
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Esta es una guía de clase para niños y niñas de 3 y 4 años de edad con la cual pretendemos generar motivación de aprendizaje de los animales de la granja en ingles usando herramientas informáticas para motivar a los estudiantes de una manera significativa en la apropiación y estimulación de la adquisición de este idioma. Entre las herramientas web 2.0 que utilizamos están: smilebox, baby u, slideshare y sheppard software. La guía se divide en 4 sesiones, de una hora cada una. Contiene divertidas e interesantes actividades utilizando metodología Montessori.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Los Animales de la Granja
- 1. Los animales de la granja Gonzalo Sánchez Flórez
- 2. Unidad Didáctica – Los Animales de la Granja 1.- Objetivos - Conocer los animales más comunes en una granja. - Asociar los animales con los alimentos que producen. - Aprender vocabulario de inglés relacionado con el tema. - Trabajar en equipo para conseguir un objetivo común. 2.- Contenidos - Los nombres de los animales en masculino y femenino. - Las nombres de las crías de los animales. - Los alimentos que produce cada animal. - Vocabulario de inglés relacionado con el tema. 3.- Temporalización - Se desarrollará a lo largo de una semana.
- 3. Unidad Didáctica – Los Animales de la Granja 4.- Metodología - Lunes : La vaca y el toro. - Martes : La gallina y el gallo. - Miércoles : El cerdo. - Jueves : La oveja. - Viernes : Construir una granja. 5.- Recursos - El aula. - 1 cartulina azul (cielo) y otra verde (prado). - Papel, tijeras y pinturas para colorear y recortar los elementos de la granja (animales, árboles, casita,…). - Velcro para pegar los dibujos. 6.- Evaluación - Mediante observación directa de aspectos como la participación en las actividades, creatividad, adquisición de conocimientos,…
- 4. La vaca y el toro Toro Bull Vaca Cow ¿Qué alimentos nos dan? Leche Milk Carne Meat Ternera-Ternero Calf
- 5. El gallo y la gallina Pollito Chick Gallina Hen ¿Qué alimentos nos dan? Huevos Eggs Pollo Chicken Gallo Cock
- 6. El cerdo Cerdito Piggy Cerdo Pig ¿Qué alimentos nos dan? Chorizos Sausage Jamón Ham Cerda Bristle
- 7. La oveja Corderos Lambs Carnero Ram ¿Qué alimentos nos dan? Queso Cheese Lana Wool Oveja Sheep