La reflexión se vuelve una herramienta importante para dar una mirada a tras, de lo que se ha hecho y de lo que se debe mejorar, quedado así una retroalimentación y fijando bases fuertes para la investigación que se este realizando en este caso "las artes visuales como herramienta para estimular el desarrollo artístico de los niños"
La reflexión se vuelve una herramienta importante para dar una mirada a tras, de lo que se ha hecho y de lo que se debe mejorar, quedado así una retroalimentación y fijando bases fuertes para la investigación que se este realizando en este caso "las artes visuales como herramienta para estimular el desarrollo artístico de los niños"
EL USO DE LAS TIC PARA FORTALECER EL MANEJO DE LAS MATEMATICAS EN 5° GRADO
¿Es posible hacer uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para hacer más amena la enseñanza del área de matemáticas?
Краткое руководство по медиаанализу и оценке эффективности PRHidden Marketing
Методический справочник для PR-специалистов, содержащий данные об эффективных подходах в анализе медиа, используемых инструментах, метриках и показателях. Также в нем можно найти рекомендации по проведению исследований и много другой полезной информации.
EL USO DE LAS TIC PARA FORTALECER EL MANEJO DE LAS MATEMATICAS EN 5° GRADO
¿Es posible hacer uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para hacer más amena la enseñanza del área de matemáticas?
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Методический справочник для PR-специалистов, содержащий данные об эффективных подходах в анализе медиа, используемых инструментах, метриках и показателях. Также в нем можно найти рекомендации по проведению исследований и много другой полезной информации.
Recursos educativos digitais para a Investigação e(m) Educação com o Google E...Teresa Pombo
Apresentação de suporte à sessão durante o workshop w3i promovido pela Universidade Aberta no dia 22 de dezembro de 2012
http://www.uab.pt/web/guest/noticias/-/journal_content/56/10136/8917293
GTD. Getting Things Done. Organízate con eficacia. Isidro Vidal
Continuación de la presentación http://www.slideshare.net/isidro/ple-decisiones-digitales-y-entorno-de-trabajo en el curso de formación de Equipos Directivos de Prest Gara B23.
What makes people LOVE a product or brand?
What sustains that love?
These are the questions Accenture Interactive and Fjord set out to answer when embarking on The Love Index study.
The Love Index 2016 is the first annual report that measures brands – and in particular, the services and experiences they offer – on a 10-point scale across five F.R.E.S.H. dimensions plotted on a pentagon
3rd Qatar BIM User Day - Establishing International BIM Certification SystemBIM User Day
Speaker: Prof. Nashwan Dawood – Teesside University
- BIM Academies
- International institutions with BIM curricula
- BIM integration in construction curricula
About the Qatar BIM User Day:
Qatar University, HOCHTIEF ViCon and Teesside University proudly take the initiative to facilitate modern and innovative methods in the Gulf construction industry. The focus is Building Information Modeling (BIM), and our aim is to establish a knowledge platform with government, research and industry experts. The User Day aims to help people to share knowledge, discuss new technologies, and identify new potentials for BIM.
More information: www.bimuserday.com
Follow BUD on Twitter @bimuserday
«O Primo Basílo", apresentação de um recurso com o Google Earth em Palma de M...Teresa Pombo
Apresentação de um recurso com o Google Earth sobre a obra de Eça de Queirós, realizado em Palma de Maiorca, no II Seminário «Literarura y Pecado" a 10 de janeiro de 2013.
Proyecto de aula utilizar las tics para enseñar matematicas en primariasulemacpe
Proyecto pedagógico de aula que vincula a la comunidad educativa en general
Del Centro Educativo Rural SAN ROQUE de la sede SAN ROQUE en el desarrollo
De las nuevas tecnologías para incentivar el enriquecimiento de conocimiento de Matemáticas todo esto asociado en tics como principal instrumento en el Desarrollo del proyecto.
Similar a DIAPOSITIVAS DEL PROYECTO DE AULA SEDE El dividivi (20)
DIAPOSITIVAS DEL PROYECTO DE AULA SEDE El dividivi
1. BUSCANDO LA IMPORTANCIA DE LAS
MATEMÁTICAS EN LA VIDA Y EL TRABAJO
IMPLEMENTANDO LAS TIC EN EL AULA EN
LA SEDE «EL DIVIDIVI»
PARTICIPANTES:
GRADOS: 1°, 2°, 3°, 4° y 5°
DOCENTES ADSCRITOS A LA SEDE «DIVIDIVI»
DOCENTES:
MARTHA ORTEGA Y
VICENTE OROZCO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
SEDE «DIVIVIVI»
2. JUSTIFICACIÓN
Resultados de las pruebas externas e internas con bajos
promedios.
La realización de tareas matemáticas que requieren
investigación, aplicación e interacción, en donde se observa
deficiencia en los procesos y destrezas del área.
Experimentar estrategias que propendan por la interacción
de los padres de familia en el proceso de implementación de
las Tic´s en el área de matemáticas.
Que los estudiantes se puedan considerar como grandes
matemáticos que puedan cambiar el mundo con sus ideas.
3. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo lograr la participación de la familia en el
desempeño del área de matemáticas incorporando
las TIC en el aprendizaje de los estudiantes de los
grados 1º a 5º de Básica Primaria de la sede el
Dividivi?
¿Cómo despertar en los padres de familia el interés
para ayudar a sus hijos en la formación académica
de las matemáticas con la ayuda de las TIC
pertenecientes a los grados 1º a 5º de Básica
Primaria de la sede el Dividivi?
4. OBJETIVOS DEL PROYECTO
GENERAL:
Mejorar las destrezas básicas y los conceptos matemáticos de los niños y niñas de la
I.E. Simón Bolívar Sede el Dividivi con la ayuda de los padres de familia, utilizando las
TIC como herramienta de apoyo, para adquirir habilidades matemáticas sólidas.
ESPECÍFICOS:
Implementar actividades que despierten una actitud positiva hacia el estudio y
aprendizaje de las matemáticas que le permitan mejorar su rendimiento académico.
Orientar a los padres sobre la manera como participar desde una edad temprana y de
manera activa en la adquisición de habilidades y destrezas matemáticas.
Abrir espacios que permitan a los padres y maestros compartir experiencias para
aprovechamiento de las TIC.
Promover el uso de las herramientas tecnológicas para aumentar el interés por el
estudio.
Desarrollar actividades utilizando materiales del medio en la rutina cotidiana.
6. METODOLOGÍA
Para lograr el desarrollo del Proyecto
“BUSCANDO LA IMPORTANCIA DE LAS
MATEMÁTICAS EN LA VIDA Y EN EL
TRABAJO IMPLEMENTANDO LAS TIC”, se
propone actividades que los padres y madres
pueden realizar con sus hijos, al mismo
tiempo que refuerzan y desarrollan sus
destrezas matemáticas e infundan
actividades positivas hacia el área.
7. EVALUACIÓN DEL PROCESO
Elaborar un diccionario de términos matemáticos
utilizando el computador.
Explorar diariamente posibilidades matemáticas
fascinantes en el mundo que nos rodea.
8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD RESPONASABLE MATERIALES DURACION
Formar y representar
conjuntos y los
números naturales
Docentes y Estudiantes. Piedras ,hojas,
palillos, granos
3 horas
Realizar las cuatro
operaciones
matemáticas.
Docentes y Estudiantes. El ábaco y juegos de
loterías
3 Horas
Aprender las 4
operaciones
matemáticas.
Docentes y Estudiantes. Sala de informática,
computadores,
vidio-bem
3 Horas
Los estudiantes
visitan en internet las
paginas educativas en
matemáticas.
Docentes y Estudiantes. Sala de informática. 3 horas