Este documento presenta un proyecto para fortalecer el valor de la responsabilidad en estudiantes de aceleración de aprendizaje a través del uso de las TIC. El proyecto busca mejorar las relaciones interpersonales y la autoestima de los estudiantes para que desarrollen un sentido de pertenencia. Los objetivos incluyen orientar la responsabilidad a través de talleres vivenciales, propiciar encuentros comunitarios sobre valores y capacitar en el uso de TIC para mejorar la orientación académica. El proyecto utilizará charlas,

1. PRESENTADO POR:
LUDIS MARTINEZ ROBRIGUEZ
ACELERACION DE APRENDIZAJE
3º Y 4º

2. LA
RESPONSABILIDAD

3. JUSTIFICACION !!!
• Éste proyecto busca fortalecer las
relaciones interpersonales elevando la
autoestima, lo que permitirá tener un
sentido de pertenencia que lo lleven a
mejorar en su calidad de vida por
medio de la motivación,
fundamentación, sensibilización y
practica de vivencias en cuanto a los
valores morales, familiares, culturales
y sociales logrando la integración de
un trabajo cooperativo.

4. •¿Cómo fortalecer la responsabilidad en
los estudiantes del grado Aceleración del
Aprendizaje de la Institución Educativa
Técnica Agroindustrial Giovanni Cristini
Cristini del Carmen de Bolívar en el uso y
manejo de las TIC ?

5. EXPLORACION PREVIA !!!
• ¿Cómo debo mejorar mis
relaciones con los demás?
• ¿Qué es la responsabilidad?
• ¿Como se llega a ser
responsable?
• ¿Con quienes debo ser
responsable?

6. OBJETIVOS DEL PROYECTO
• OBJETIVO GENERAL:
• Fortalecer por medio de las TIC el valor de la
responsabilidad en el aula de clases con el fin de
mejorar la convivencia que los conduzca a tener
sentido de pertenencia y actuar como personas
dignas ante la sociedad.

7. OBJETIVOS DEL PROYECTO
• OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Orientar de una forma dinámica la responsabilidad
escolar a través de talleres vivenciales.
• Propiciar encuentros entre los miembros de la
comunidad orientados al trabajo sobre la importancia de
los valores.
• Recibir capacitación en el uso y manejo de las TIC para
brindarles una mejor orientación académica.
• Desarrollar un buen manejo práctico del uso del
computador para darle una mejor aplicación en las clases
diarias.

8. COMPETENCIAS !!!
• Tomar conciencia del verdadero sentido de la responsabilidad.
• Establecer acuerdos de convivencia en el aula de clases.
• Explicar la relación que existe entre las decisiones y las consecuencias.
• Apropiarse del fortalecimiento del sentido de pertenencia.
• Colaborar en el logro de metas comunes el aula de clases.
• Argumentar sobre el manejo del computador y de la importancia y
manejo de las TIC en el contexto educativo.

9. METODOLOGIA !!!
• Se trabaja con una metodología activa participativa mediante
la cual se le facilita al educando los elementos pedagógicos
necesarios mediante los cuales se sienta motivado a participar
en las clases haciendo uso de las TIC.
Se trabaja por unos momentos que son :
• Lectura de reflexión
• Revisión de tareas pendientes.
• Planteamiento del desafío (pregunta central )
• Desarrollo de las actividades.(en grupo, individual y dirigido )
• Repaso de contenidos.(poner en claro las dudas )
• Evaluación .(reconocer sus virtudes y falencias )

10. ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE
AULA!!!
1. charlas con los estudiantes para darles a conocer el
proyecto sobre la responsabilidad y el manejo de las
TIC .
2. reunión con los padres de familia para socializar el
proyecto sobre la responsabilidad con el fin de
concientizarlos sobre la importancia de este valor.
3. expresar por medio de dinámicas, juegos, mimos que
hagan referencia al valor de la responsabilidad.

11. •EVIDENCIAS
!!!

13. •GRACIAS !!!