El documento describe las diferentes dimensiones de la didáctica, incluyendo la dimensión práctica, técnica y normativa. Explica que la didáctica contempla la enseñanza como una actividad histórica y social que ocurre en un contexto económico, social y cultural específico. También articula técnicas y operaciones concretas para ordenar los procesos de enseñanza y aprendizaje de una manera que no caiga en el adoctrinamiento. La dimensión formativa se refiere a la capacidad de operar de manera