Este documento presenta información sobre objetivos educativos. Define objetivos de aprendizaje como declaraciones que describen lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer al final de un programa educativo. Explica tres tipos de objetivos - conceptuales, procedimentales y actitudinales - y ofrece ejemplos. Además, discute cómo los objetivos ayudan a maestros y estudiantes y errores comunes en la redacción de objetivos.

1. Diseño Instruccional/2009Etapa 3DRedacción de Objetivos

2. METAS EDUCATIVASOBJETIVOS DEAPRENDIZAJEDeterminación de objetivos

3. Metas EducativasIberoamerica 2010-2021Mejorar y adaptar el diseño de la educación técnico-profesional de acuerdo con las demandas laborales. Aumentar los niveles de inserción laboral de los jóvenes egresados de la educación técnico profesional.Incrementar el número de jóvenes que finalizan la Educación Secundaria Superior. Estimular diversas formas de capacitación laboral y desarrollar aptitudes que lleven a los adultos a una actividad productiva. Reforzar la investigación científica y tecnológica y la innovación en la región.

4. Objetivos de aprendizajeLa descripción o delimitación de los conocimientos, habilidades y actitudes que se espera alcance el estudiante al término de un evento educativo.Ayudan al catedrático en La selección del contenido del curso

5. La organización estratégica del contenido en unidades temáticas

6. La selección y el diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje relevantes

7. El avalúo del aprendizaje estudiantil

8. El diseño de pruebasAyudan al estudiante aClarificar sus metas personales

9. Contextualizar lo que se va a aprender

10. Autoevaluar su proceso de enseñanza-aprendizaje

11. Aumentar la efectividad del tiempo de estudio

12. Reducir la ansiedad Objetivos GeneralesConjunto de enunciados que representan los comportamientos más complejos y los contenidos más amplios de conocimiento que el estudiante debe adquirir en el curso. Su logro no es inmediato.Objetivos EspecíficosIndican con mayor precisión las destrezas, habilidades o actitudes que el estudiante mostrará para lograr el objetivo general. Se derivan a partir de los temas o unidades en que se organiza el contenidoConceptuales(hechos,conceptosy principios)Procedimentales (habilidades, destrezas, técnicas y estrategias)Actitudinales (actitudes, valores y normas)Tipos de objetivos específicos

13. Objetivos ConceptualesConforman el saberSaber teórico-conocimiento

14. Ejemplos:

15. Identificar las características de los objetivos de aprendizaje.

16. Evaluar dos teorías del origen del sistema solar y describir las fortalezas y debilidades de cada una.ConocimientoDeclarativo

17. Objetivos ConceptualesNiveles

18. Conocimiento

19. Comprensión

20. Aplicación

21. Análisis

22. Evaluación

23. CreatividadConocimientoDeclarativo

24. Objetivos ProcedimentalesConforman el saber-hacerSaber práctico y metodológicoAptitud

25. Ejemplos: