El documento presenta un proceso de tres pasos para enseñar matemáticas. El primer paso es conceptualizar e incluir información sobre temas matemáticos y figuras históricas. El segundo paso es desarrollar ejercicios matemáticos históricos para resolver problemas cotidianos. El tercer paso es concluir formando estudiantes críticos y comprometidos con el medio ambiente que puedan aplicar las matemáticas en la vida real.