Comunicación en Hospital de Poniente de El Ejido_GCyRRSSVirginia Salinas
Comunicación de Virginia Salinas en la Jornada de Gestión Clínica y Redes Sociales que tuvieron lugar en el Ejido, Almería, con motivo del 20 Aniversario del Hospital de la comarca del Poniente #creciendojuntoatiXXHPoniente
#HPoniente #GClínicaRRSS
El projecte Bioadhe de l'Hospital Municipal de Badalona (BSA) guanya el 2n premi dels reconeixements HInnovar 2018 de Novartis pel projecte "Medidas para aumentar la adherencia a los tratamientos biológicos en pacientes con #psoriasis y mejorar las comorbilidades asociadas". El projecte liderat per la dermatòloga i adjunta a la direcció assistencial de BSA, Mercedes Gómez ha comptat amb la col·laboració de Sergi Garcia, Mari Carmen Pérez, Silvia Fernández, Ramón Navarra, Meritxell Castellanos, Beatriz Rodríguez i Carmen Castaño.
Comunicación en Hospital de Poniente de El Ejido_GCyRRSSVirginia Salinas
Comunicación de Virginia Salinas en la Jornada de Gestión Clínica y Redes Sociales que tuvieron lugar en el Ejido, Almería, con motivo del 20 Aniversario del Hospital de la comarca del Poniente #creciendojuntoatiXXHPoniente
#HPoniente #GClínicaRRSS
El projecte Bioadhe de l'Hospital Municipal de Badalona (BSA) guanya el 2n premi dels reconeixements HInnovar 2018 de Novartis pel projecte "Medidas para aumentar la adherencia a los tratamientos biológicos en pacientes con #psoriasis y mejorar las comorbilidades asociadas". El projecte liderat per la dermatòloga i adjunta a la direcció assistencial de BSA, Mercedes Gómez ha comptat amb la col·laboració de Sergi Garcia, Mari Carmen Pérez, Silvia Fernández, Ramón Navarra, Meritxell Castellanos, Beatriz Rodríguez i Carmen Castaño.
Mejorar la atención socio-sanitaria en el ámbito de la alimentación del anciano institucionalizado, conociendo los distintos tipos de nutrición y dietas para llevar a cabo un control de calidad en la ingesta del paciente.
Dar respuesta a las necesidades del anciano enfermo hospitalizado y/o su familia, dirigido a promocionar sus capacidades, mejorar su adaptación, controlar los síntomas y prevenir las complicaciones de las úlceras y heridas crónicas, integrando los objetivos del enfermo y su familia a la terapéutica llevada a cabo por los profesionales del equipo socio-sanitario.
El quirófano es una estructura independiente en la cual se practican intervenciones quirúrgicas y actuaciones de anestesia- reanimación necesaria para el buen desarrollo de una intervención y de sus consecuencias que tienen lugar en general en el exterior del quirófano.
El quirófano es un espacio cerrado que debe ser completamente independiente del resto del hospital; deben pues quedar estanco frente al resto del hospital por una serie de separaciones con las estructuras exteriores. El quirófano permite la atención global e individualizada de los pacientes por un equipo interdisciplinario (anestesistas, cirujanos y también radiólogos, gastroenterólogos, neumólogos, enfermeras de quirófano, auxiliar de enfermería, instrumentadores Quirurgicos, camillero...) para todos los actos que se hacen bajo anestesia (general o local según el acto que debe efectuarse y el estado de salud del paciente).
Introducción a los estudios clínicos y epidemiológicosCenproexFormacion
• Estudiar las causas de las enfermedades en los seres humanos.
• Determinar la carga de enfermedad para planificar los requerimientos de servicios y la prioridad para la asignación de recursos.
• Capacitar al Profesional Sanitario de nivel profesional y técnico para que incorpore el enfoque epidemiológico en su práctica diaria.
Oscar Orteaga (Chile) - Formación en Salud Pública en ChileIsags Unasur
El director de la Escuela de Salud Pública, Dr. Salvador Allende, Oscar Arteaga, presenta la creación de la red chilena de instituciones formadoras en materia de salud pública, su misión y objetivos. Señala también los programas de capacitación que responden a los retos del sistema de salud.
Esa presentación es parte de la Segunda Reunión de la Red de Escuelas de Salud Pública - RESP / UNASUR, que ocurrió el 18 y el 19 de octubre de 2012, en Río de Janeiro.
TEMA impartido en el curso de Maestría en Salud Pública de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en 2016. Contextualiza a los DSS en México y se utilizan esquemas actuales de los SS.
Describe el panorama de los riesgos y enfermedades crónico degenerativas y plantea intervenciones "sanas" de organización de los servicios de salud en base a la OPS/OMS
Mejorar la atención socio-sanitaria en el ámbito de la alimentación del anciano institucionalizado, conociendo los distintos tipos de nutrición y dietas para llevar a cabo un control de calidad en la ingesta del paciente.
Dar respuesta a las necesidades del anciano enfermo hospitalizado y/o su familia, dirigido a promocionar sus capacidades, mejorar su adaptación, controlar los síntomas y prevenir las complicaciones de las úlceras y heridas crónicas, integrando los objetivos del enfermo y su familia a la terapéutica llevada a cabo por los profesionales del equipo socio-sanitario.
El quirófano es una estructura independiente en la cual se practican intervenciones quirúrgicas y actuaciones de anestesia- reanimación necesaria para el buen desarrollo de una intervención y de sus consecuencias que tienen lugar en general en el exterior del quirófano.
El quirófano es un espacio cerrado que debe ser completamente independiente del resto del hospital; deben pues quedar estanco frente al resto del hospital por una serie de separaciones con las estructuras exteriores. El quirófano permite la atención global e individualizada de los pacientes por un equipo interdisciplinario (anestesistas, cirujanos y también radiólogos, gastroenterólogos, neumólogos, enfermeras de quirófano, auxiliar de enfermería, instrumentadores Quirurgicos, camillero...) para todos los actos que se hacen bajo anestesia (general o local según el acto que debe efectuarse y el estado de salud del paciente).
Introducción a los estudios clínicos y epidemiológicosCenproexFormacion
• Estudiar las causas de las enfermedades en los seres humanos.
• Determinar la carga de enfermedad para planificar los requerimientos de servicios y la prioridad para la asignación de recursos.
• Capacitar al Profesional Sanitario de nivel profesional y técnico para que incorpore el enfoque epidemiológico en su práctica diaria.
Oscar Orteaga (Chile) - Formación en Salud Pública en ChileIsags Unasur
El director de la Escuela de Salud Pública, Dr. Salvador Allende, Oscar Arteaga, presenta la creación de la red chilena de instituciones formadoras en materia de salud pública, su misión y objetivos. Señala también los programas de capacitación que responden a los retos del sistema de salud.
Esa presentación es parte de la Segunda Reunión de la Red de Escuelas de Salud Pública - RESP / UNASUR, que ocurrió el 18 y el 19 de octubre de 2012, en Río de Janeiro.
TEMA impartido en el curso de Maestría en Salud Pública de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en 2016. Contextualiza a los DSS en México y se utilizan esquemas actuales de los SS.
Describe el panorama de los riesgos y enfermedades crónico degenerativas y plantea intervenciones "sanas" de organización de los servicios de salud en base a la OPS/OMS
Situación de salud en México es una presentación que contiene estadísticas recopiladas del Programa Nacional de Salud, de la ENSANUT 12 y de la base de Health Metrics.
Enfoque de la evolución de la atención sanitaria en México en tres eras desde la atención humanitaria hasta el acceso a la salud como un derecho.
Se identifican los sistemas de salud como el conjunto de recursos, políticas y acciones encaminadas a mejorar la calidad de vida de la población.
Conceptos básicos de la gerencia de servicios de salud definición de las 5 D de la gerencia, Diseño, Desarrollo, Desempeño, Dirección y Destrezas gerenciales.
Presentación que informa sobre los retos de la universalización de los servicios de salud en México hasta 2016, estos retos son estructurales e intermediarios frente a las iniquidades socioeconómicas de la población que en su mayoría es pobre.
Se presenta una crítica constructiva para la conjunción de la vigilancia epidemiológica y de los instrumentos para la calidad como una recomendación a las autoridades en salud.
Diplomados, cursos y talleres de asesoría a grupos cerrados e institucionales, esta modalidad es presencial y se otorga directamente en los servicios que lo requieran. Contacto por e mail a: pablovillab@yahoo.com.mx; aperex@gmail.com.
Situación de salud en México utilizando la plataforma health metrics (healthdata.com) y la ENSANUT 2012 así como el informe 2015 de la OECD y la Agenda estadística de INEGI 2015.
Visita la página del Diplomado Internacional en Comunicación Corporativa:
http://www.esan.edu.pe/diplomados/gestion-de-salud/
El Diplomado Internacional en Gestión de Salud, el cual tiene por objetivo conseguir que los participantes adquieran conocimientos actualizados, habilidades y experiencia en el campo de la gestión, organización y funcionamiento de los servicios de salud, de manera que los puedan incorporar a su labor directiva.
Recopilación de clásicos ya de Salud Pública Mexicana de diversos autores que se citan al calce de las presentaciones con enfoque a pluralismo estructurado de Londoño, Frenk, González Block
Se hace un resumen de las principales habilidades gerenciales en los establecimientos de salud, desde el enfoque de planeación y gerencia hasta los elementos básicos para el control de la organización y la toma de decisiones.
Se describen técnicas simplificadas para gerentes en salud relativas a comunicación, liderazgo, trabajo en equipo y sobre todo la toma de decisiones, aquí encontrarán que antes de ir al área de salud mental analicen como están organizando la línea de mando en su centro de gravitacional (empresa, familia, familiares, que no es lo mismo)
En este trabajo se presenta un resumen de los métodos que se utilizan en investigación, puede utilizarse para introducción en un curso de protocolos para tesistas. La discusión debe centrarse en que los métodos cuali o cuantitativos se eligen de acuerdo al problema y el grado de desarrollo del conocimiento.
Compartir conocimiento de vanguardia en Sistemas de Salud, Enfermería sanitaria y educación continua que permite a nuestros alumnos administrar con mayor eficiencia los servicios de salud.
Ponemos énfasis en el tema de la calidad sin perder la esencia de las necesidades de los pacientes y la población.
Estamos convencidos del cambio de vida que experimentan nuestros alumnos amén del incremento en la calidad de su trabajo y sus ingresos.
Tenemos un concepto claro que el Desarrollo profesional y humano se restablece cuando se reactiva el pensamiento crítico, se incrementan las redes vinculadas a cada profesional y se desarrollan competencias competitivas.
Así también es necesario el conocimiento de vanguardia para que todos nuestros alumnos tengan un pensamiento global con acciones locales.
Se información sobre la situación de salud en México en función de estadísticas nacionales y reportes internacionales. Se incluyen algunos datos de la ENSANUT 2012, Health data, OCDE, OMS/OPS. Base para la justificación de programas sanitarios nacionales.
Selección de 6 corrientes administrativas que fundamentan a la gerencia de Servicios de Salud, útil para ubicar las ventajas de los instrumentos básicos de las corrientes administrativas en la operación de las entidades sanitarias.
Presentación del artículo de 2010 del Dr. Frenk Mora "Profesionales para el nuevo siglo", para jefes de enseñanza de la Comisión Coordinadora de Institutos de Salud, Hospitales de Referencia de Alta Especialidad y Regionales.
Métodos de priorización de necesidades basados en métodos de parrilla de problemas, Hanlon, Priorización de riesgos, Priorización de áreas con el Método de Z.
Diplomado de Planeación y Gerencia en Pachuca marzo 2017
1. INVITA AL
DIPLOMADO EN GERENCIA Y PLANEACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD
Dirigido a: DIRECTIVOS EN ESTABLECIMIENTOS DE SALUD.
Profesor Titular: DR en .S.P. Juan Pablo Villa Barragán
Profesor Adjunto: MAPS Dr. Armando Pérez Cabrera
Dra. Lucila Olvera Santana.
Objetivo General
Analizar, bajo la realidad del Establecimiento en Salud u Hospital donde labora, las necesidades que solucionará con
planes estratégicos aplicando el Marco Lógico y actuando con un Enfoque Gerencial de Servicios de Salud.
Requisitos del participante:
Profesional de la salud con licenciatura o superior que preste sus servicios hospitales públicos o privados con experiencia
en dirección y organización de programas sanitarios.
Competencias profesionales al egreso:
El participante habrá adquirido habilidades para: organizar unidades de salud; evaluar el desempeño de las áreas bajo su
responsabilidad; coordinar grupos de profesionales con enfoque a gerencia de servicios; planear Programas de Salud
bajo un modelo de marco lógico orientado a resultados.
Requisito de acreditación:
Se requerirá la presentación de un Programa o Proyecto de trabajo sobre el tema priorizado por el profesional en
formación.
Contar con el 80% de asistencias; calificación mínima de 8 en 3 evaluaciones.
Contenidos
Modulo 1. Gerencia
a) Corrientes administrativas
b) Diseño organizacional: elaboración de procesos y procedimientos orientados a la calidad de la atención, la seguridad
del paciente y la gestión de servicios.
c) Desarrollo Organizacional: motivación, comunicación, liderazgo y trabajo en equipo.
d) Desempeño y Calidad de Servicios de Salud: evaluación del desempeño, evaluación económica.
e) Destrezas Gerenciales: identificación de problemas, toma de decisiones y resolución de conflictos.
Modulo 2. Planeación Estratégica por Marco Lógico
a) Introducción a la administración general y sistemas de salud.
b) Funciones de los sistemas de salud, jerarquía y gestión de servicios
c) Conceptos de la metodología de marco lógico
d) Árbol de problemas, árbol de soluciones, FODA, estrategias
e) Construcción de Matriz de indicadores de resultados. (MIR) Fichas técnicas.
Módulo 3. Certificación y acreditación de la calidad del establecimiento de salud.
a) Conceptos de calidad de la atención y modelos de organización de atención sanitaria.
b) Certificaciones internacionales con la Norma ISO
c) Bases para la certificación hospitalaria con enfoque del Consejo de Salubridad General. Gestión de servicios.
d) Instrumentos del Gobierno Federal para hacer efectivo el derecho a la protección a ala salud.
e) Transparencia y combate a la corrupción. Mapa de Riesgos y programa de control.
Con reconocimiento de la División de Estudios de Posgrado de la
Facultad de Medicina de la UNAM
Sede: CENTRO DE CAPACITACIÓN HCpd, Pachuca, Hidalgo
Duración: 220 horas; 120 teóricas y 100 prácticas.
Inicio: Viernes 10 de Marzo del 2017
Horario: 10 Sesiones de 10 horas; Viernes de 16:00 a 20:00 y sábados de
9:00 a 14:00 horas cada 2 semanas
Se tendrán 4 visitas de campo a unidades de salud y hospitales en el
Inversión $ 15,000.00
Con pagos bimestrales
Información de inscripción: Lic. Olga María Alvarez: olga_alz@hotmail.com