El documento discute las afirmaciones de Emilia Ferreiro sobre el aprendizaje de la lectura y la escritura. Según Ferreiro, el aprendizaje comienza antes de la escuela debido a la exposición e inculcación por parte del entorno. Además, comprender y producir textos escritos implica resolver problemas lógicos de manera evolutiva a medida que el niño pone a prueba sus hipótesis sobre la escritura y adquiere el conocimiento objetivo a través del desarrollo y la enseñanza recibida