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PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 1º FECHA: 26 /04/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
El punto y su clasificación
I. Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Dónde utilizó el punto seguido? Cita un ejemplo.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. ¿Dónde utilizo el punto y aparte? Cita un ejemplo.
_____________________________________________________________________________________
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3. ¿Dónde utilizo el punto final? Cita ejemplos.
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4. Crea un diálogo donde utilices punto seguido, punto aparte y puntos suspensivos.
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II. Coloca el punto y coma en las siguientes oraciones:
1. Las personas que tienen una buena escala de valores y verdadera autoestima triunfan en la vida los que
son esclavos de sus pasiones malsanas se degradan día a día.
2. No pedirá un examen sustitutorio como el resto de sus compañeros sino asumirá las consecuencias de
sus bajas calificaciones.
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
3. Nuestro matrimonio fracasó porque no supimos nunca exponer con sinceridad nuestros problemas
porque mucha gente ajena a nuestra relación intervenía con consejos porque en fin en esa época éramos
muy inmaduros.
4. Quienes se conducen mal en la universidad transgrediendo sus normas los que no asumen sus labores
académicas con entereza quienes por último no pagan sus pensiones reglamentarias serán separados
por el tribunal de ética.
III. Coloca puntos donde corresponda. Recuerda que después del punto se escribe siempre con mayúsculas.
1. Hoy en la noche viene Milly de viaje mañana almorzaré con ella.
2. Hubo un eclipse de sol en Julio de 1 991 el siguiente será dentro de unos treinta años.
3. Trabajaré muy fuerte todo este año en verano disfrutaré de unas merecidas vacaciones.
4. Yo nunca me aburro me gusta leer cantar ver TV y pasear.
5. A Juan le gustan los perros.
6. Nos dijo que lo haría y en efecto se atrevió a retarlo.
IV. Ordena las siguientes oraciones, colocando los puntos necesarios.
A partir de ahí se originan grandes problemas para los seres vivos y pescadores de la
zona; todo se contamina.
Afortunadamente, existen algunas soluciones: limpiar la mancha con detergente; sacar
el petróleo del agua con grandes espumaderas o arrojar al mar unas bacterias que
eliminan el petróleo.
Cuando el petróleo cae al agua, se forma una mancha negra que se va extendiendo con
las olas.
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  • 1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 1º FECHA: 26 /04/2018 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación El punto y su clasificación I. Responde las siguientes preguntas: 1. ¿Dónde utilizó el punto seguido? Cita un ejemplo. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2. ¿Dónde utilizo el punto y aparte? Cita un ejemplo. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3. ¿Dónde utilizo el punto final? Cita ejemplos. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4. Crea un diálogo donde utilices punto seguido, punto aparte y puntos suspensivos. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ II. Coloca el punto y coma en las siguientes oraciones: 1. Las personas que tienen una buena escala de valores y verdadera autoestima triunfan en la vida los que son esclavos de sus pasiones malsanas se degradan día a día. 2. No pedirá un examen sustitutorio como el resto de sus compañeros sino asumirá las consecuencias de sus bajas calificaciones.
  • 2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 3. Nuestro matrimonio fracasó porque no supimos nunca exponer con sinceridad nuestros problemas porque mucha gente ajena a nuestra relación intervenía con consejos porque en fin en esa época éramos muy inmaduros. 4. Quienes se conducen mal en la universidad transgrediendo sus normas los que no asumen sus labores académicas con entereza quienes por último no pagan sus pensiones reglamentarias serán separados por el tribunal de ética. III. Coloca puntos donde corresponda. Recuerda que después del punto se escribe siempre con mayúsculas. 1. Hoy en la noche viene Milly de viaje mañana almorzaré con ella. 2. Hubo un eclipse de sol en Julio de 1 991 el siguiente será dentro de unos treinta años. 3. Trabajaré muy fuerte todo este año en verano disfrutaré de unas merecidas vacaciones. 4. Yo nunca me aburro me gusta leer cantar ver TV y pasear. 5. A Juan le gustan los perros. 6. Nos dijo que lo haría y en efecto se atrevió a retarlo. IV. Ordena las siguientes oraciones, colocando los puntos necesarios. A partir de ahí se originan grandes problemas para los seres vivos y pescadores de la zona; todo se contamina. Afortunadamente, existen algunas soluciones: limpiar la mancha con detergente; sacar el petróleo del agua con grandes espumaderas o arrojar al mar unas bacterias que eliminan el petróleo. Cuando el petróleo cae al agua, se forma una mancha negra que se va extendiendo con las olas. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________