Educación del siglo XXI como alternativa para la inclusión a una sociedad del conocimiento a travez de las nuevas tecnologias.

1. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional.
Módulo para la Gestión
Autor: Lic. Gina Pilar Sigüenza Ríos.
Docente: MSc. Franklin Miranda.
Fecha: Machala, 27 de febrero del 2012.

2. ¿Cuál sería la forma para que la
educación del siglo XXI se
convierta en una puerta de
entrada o de exclusión a la
sociedad del conocimiento?

3. INCLUSIÓN DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
 Un pensamiento más atento a
los nuevos escenarios  Incluir en los proyectos
tecnológicos, con una mirada educativos a las nuevas
hacia la educación. tecnologías.
 Mejor relación de las  Incluir en los proyectos de aula
instituciones con la sociedad. a las nuevas tecnologías
 Analizar que la revolución  Aplicar una modernización
tecnológica no es solo de telemática, con conexiones de
maquinas sino que afecta centros de red, para que estén a
también la parte social, política la disposición de
y cultural, por lo tanto hay que directivos, profesores y otros
trabajar también es esas áreas. profesionales.

4. Crear puentes entre el nuevo
entorno mediático, simbólico, y
relacional de la sociedad de la
información.
Equiparar el interior y el exterior
de los sistemas escolares, entre los
centros y el trabajo de los
docentes, para legitimar sus
exigencias y participación en el ser
y devenir de la educación.

5. INCLUSIÓN DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Establecer los contenidos del
dialogo referido entre tecnología y
educación y así mismo las
condiciones sociales y políticas
desde las que promoverlo, para
tomar en cuenta las demandas
escolares.
Analizar el nuevo paradigma
social, o el nuevo mundo, para que
se de el dialogo entre las nuevas
tecnologías y la educación.

6. INCLUSIÓN DE LA EDUCACIÓN DEL
SIGLO XXI EN LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
Tratar de eliminar la
desigualdad tecnológica del que
existe en los diferentes centros
educativos, debido a la
desorganización social Luchar por las
transformaciones en el
entorno
socioeconómico y en
las relaciones de poder
de la política y el
gobierno.
Lograr
transformaciones
sociales y culturales