Educación vía satélite
OBJETIVO  Hacer posible el surgimiento de nuevos perfiles profesionales. En el sistema educativo  especialmente la enseñanza técnico-profesional cumpliendo con su gran reto, que es el de romper ataduras del espacio y el tiempo.
¿QUIÉNES PARTICIPAN? Participan uno o más conferencistas quienes exponen para un gran auditorio (potencialmente en todo el mundo) que recibe la señal a través de receptores de televisión o pantallas gigantes. Los estudiantes y conferencistas pueden en este caso enviar preguntas y recibir retroalimentación mediante el uso de otros medios alternos como el teléfono o Internet. 
¿Qué ofrece la educación vía satelital? Ofrece educación a través de un sistema de tele- conferencia, que  viene a complementar lo que es la educación presencial, y a llenar ése bache que queda sin que todos los centros educativos puedan llegar a toda la población.
DIFERENTES NIVELES DE CONOCIMIENTOS REQUERIDOS PARA  EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS: - Cualificación profesional en nuevas tecnologías .  -  Cualificación en nuevas tecnologías como formación complementaria .  -  Educación sobre cultura de la información .
Ventajas y desventajas de la educación satelital. Los puntos favorables  del uso de satélites en la educación son:  Presencia de uno o varios conferencistas (en la pantalla)  Gran número potencial de espectadores  Posibilidad de contar con los mejores expositores del tema  Uso de un medio dinámico (televisión)  Los puntos desfavorables son:  Costos muy elevados para su implementación  Poca interacción estudiante-profesor  Acceso restringido para estudiantes de bajos recursos
ORGANISMOS QUE PROPORCIONAN ÉSTE SERVICIO.
ILCE:  EL INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. 1. Organismo internacional autónomo, sin fines de lucro y orientado a satisfacer necesidades educativas, tecnológicas y de desarrollo social, mediante la investigación, la innovación, la difusión y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
2. Integrado por catorce países de América Latina y el Caribe: Bolivia, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, República Dominicana y Venezuela. 3.  Desarrolla modelos educativos innovadores; produce materiales y contenidos para diferentes medios y formatos, hace accesible la tecnología a diferentes grupos de población y por la implementación de plataformas que incidan en la mejora de la calidad de vida y el desarrollo de personas, comunidades, sociedades y países, sobre todo los que se ubican en regiones de alta marginación.
EDUSAT. • La Red Satelital de Televisión Educativa (Edusat) es un sistema digitalizado de señal restringida, que cuenta con más de 30 mil equipos receptores en el Sistema Educativo Mexicano y aproximadamente mil distribuidos en otros países del continente.  • Transmite trece canales y está en posibilidad de generar cuatro más. Su transmisión tiene alcance continental desde Canadá hasta la Patagonia argentina, incluyendo el Caribe, con excepción de algunas zonas del oriente de Brasil.  • El ILCE ha ampliado y diversificado la cobertura de la Red Edusat para que un mayor número de personas, que participan en programas del sector social, tengan acceso a contenidos que mejoran sus conocimientos y condiciones de vida (Educación para la salud y Educación ambiental, Prevención de la Violencia doméstica,  Educación para y a lo largo de la Vida, Interculturalidad, Democracia, Ciudadanía, Formación Ética,  etcétera).
Transmisión:   El ILCE administra los Canales 13, 15, 16 y 18 de la Red Edusat (estos canales también son retransmitidos por el sistema DVB, de la DGTVE):     Canal 13 : Formación y actualización docente.     Canal 15 : Educación para y a lo largo de la Vida.     Canal 16 : ESPACIO EDUSAT, señal educativa por televisión abierta.    Canal 18 : Actualización y capacitación para el servicio público El ILCE ha coordinado el diseño, edición, impresión y distribución de más de sesenta números de la revista Guía de Programación Edusat, publicada bimestralmente, con tiraje de 32 mil ejemplares. También la edita en formato digital (CD) y administra la página electrónica Edusat.
¿En que puede auxiliar a la educación regular? • En  las demandas del proceso de innovación sociocultural, en el que es necesario aprender nuevos patrones de comportamiento y nuevas habilidades, tanto en cuanto a las actitudes y valores de la población, como en cuanto a los saberes y cualificaciones de los recursos humanos. • Facilita la enseñanza interactiva vía televisión a estudiantes de áreas rurales a través de: Tele-cursos : Sistemas de aprendizaje que integran materiales impresos junto con la programación televisiva.  Teleseries : Colecciones de programas de difusión televisiva que tiene un enlace temático o de desarrollo.
Se prohíbe la publicación y divulgación de impresos y otras formas de comunicación social que produzcan temor en los niños, inciten al odio, a la agresividad, la indisciplina, deformen el lenguaje y atenten contra los sanos valores del pueblo , la moral y las buenas costumbres. La ley y los reglamentos regularán las propagandas en defensa de la salud mental y física de la población.  LA EDUCACIÓN SATELITAL Y LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.
Gracias  por su atención . Jessica Martínez Sánchez Giselle Vidal Fraire Mariely González Medina Jacqueline Acevedo Esquivel Rebeca Morales Ramos

Educación satelital

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    OBJETIVO Hacerposible el surgimiento de nuevos perfiles profesionales. En el sistema educativo especialmente la enseñanza técnico-profesional cumpliendo con su gran reto, que es el de romper ataduras del espacio y el tiempo.
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    ¿QUIÉNES PARTICIPAN? Participanuno o más conferencistas quienes exponen para un gran auditorio (potencialmente en todo el mundo) que recibe la señal a través de receptores de televisión o pantallas gigantes. Los estudiantes y conferencistas pueden en este caso enviar preguntas y recibir retroalimentación mediante el uso de otros medios alternos como el teléfono o Internet. 
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    ¿Qué ofrece laeducación vía satelital? Ofrece educación a través de un sistema de tele- conferencia, que viene a complementar lo que es la educación presencial, y a llenar ése bache que queda sin que todos los centros educativos puedan llegar a toda la población.
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    DIFERENTES NIVELES DECONOCIMIENTOS REQUERIDOS PARA EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS: - Cualificación profesional en nuevas tecnologías . - Cualificación en nuevas tecnologías como formación complementaria . - Educación sobre cultura de la información .
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    Ventajas y desventajasde la educación satelital. Los puntos favorables del uso de satélites en la educación son: Presencia de uno o varios conferencistas (en la pantalla) Gran número potencial de espectadores Posibilidad de contar con los mejores expositores del tema Uso de un medio dinámico (televisión) Los puntos desfavorables son: Costos muy elevados para su implementación Poca interacción estudiante-profesor Acceso restringido para estudiantes de bajos recursos
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    ILCE: ELINSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. 1. Organismo internacional autónomo, sin fines de lucro y orientado a satisfacer necesidades educativas, tecnológicas y de desarrollo social, mediante la investigación, la innovación, la difusión y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
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    2. Integrado porcatorce países de América Latina y el Caribe: Bolivia, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, República Dominicana y Venezuela. 3. Desarrolla modelos educativos innovadores; produce materiales y contenidos para diferentes medios y formatos, hace accesible la tecnología a diferentes grupos de población y por la implementación de plataformas que incidan en la mejora de la calidad de vida y el desarrollo de personas, comunidades, sociedades y países, sobre todo los que se ubican en regiones de alta marginación.
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    EDUSAT. • LaRed Satelital de Televisión Educativa (Edusat) es un sistema digitalizado de señal restringida, que cuenta con más de 30 mil equipos receptores en el Sistema Educativo Mexicano y aproximadamente mil distribuidos en otros países del continente. • Transmite trece canales y está en posibilidad de generar cuatro más. Su transmisión tiene alcance continental desde Canadá hasta la Patagonia argentina, incluyendo el Caribe, con excepción de algunas zonas del oriente de Brasil. • El ILCE ha ampliado y diversificado la cobertura de la Red Edusat para que un mayor número de personas, que participan en programas del sector social, tengan acceso a contenidos que mejoran sus conocimientos y condiciones de vida (Educación para la salud y Educación ambiental, Prevención de la Violencia doméstica,  Educación para y a lo largo de la Vida, Interculturalidad, Democracia, Ciudadanía, Formación Ética,  etcétera).
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    Transmisión: El ILCE administra los Canales 13, 15, 16 y 18 de la Red Edusat (estos canales también son retransmitidos por el sistema DVB, de la DGTVE):   Canal 13 : Formación y actualización docente.    Canal 15 : Educación para y a lo largo de la Vida.    Canal 16 : ESPACIO EDUSAT, señal educativa por televisión abierta.   Canal 18 : Actualización y capacitación para el servicio público El ILCE ha coordinado el diseño, edición, impresión y distribución de más de sesenta números de la revista Guía de Programación Edusat, publicada bimestralmente, con tiraje de 32 mil ejemplares. También la edita en formato digital (CD) y administra la página electrónica Edusat.
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    ¿En que puedeauxiliar a la educación regular? • En las demandas del proceso de innovación sociocultural, en el que es necesario aprender nuevos patrones de comportamiento y nuevas habilidades, tanto en cuanto a las actitudes y valores de la población, como en cuanto a los saberes y cualificaciones de los recursos humanos. • Facilita la enseñanza interactiva vía televisión a estudiantes de áreas rurales a través de: Tele-cursos : Sistemas de aprendizaje que integran materiales impresos junto con la programación televisiva. Teleseries : Colecciones de programas de difusión televisiva que tiene un enlace temático o de desarrollo.
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    Se prohíbe lapublicación y divulgación de impresos y otras formas de comunicación social que produzcan temor en los niños, inciten al odio, a la agresividad, la indisciplina, deformen el lenguaje y atenten contra los sanos valores del pueblo , la moral y las buenas costumbres. La ley y los reglamentos regularán las propagandas en defensa de la salud mental y física de la población. LA EDUCACIÓN SATELITAL Y LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.
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    Gracias porsu atención . Jessica Martínez Sánchez Giselle Vidal Fraire Mariely González Medina Jacqueline Acevedo Esquivel Rebeca Morales Ramos