El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la educación. Define los términos educador, enseñanza, maestro y profesor. Explica los diferentes tipos de maestros según Kerschensteiner y la teoría, incluyendo el nuevo rol del maestro de hoy. Finalmente, aborda brevemente el tema del nuevo docente y el maestro y la tecnología.

1. PRESENTADO POR
José Luis Rodríguez
Yomariz Villa
Mayelin
Amin Abel Reinoso
Víctor Manuel Sánchez Vásquez
Lucrecia

2. 
Educador
 El término educador incluye
a toda persona que ejerza la
acción de educar, por lo cual
está muy vinculado a los
maestros de escuelas y
universidades. Existen dos
tipos de educadores: en un
primer nivel, los padres o
tutores, los profesores y la
escuela; y en un segundo
nivel, los amigos, los
personajes de resonancia
pública, los medios de
comunicación, etc.

3. 
Enseñanza
 La enseñanza es una
actividad realizada
conjuntamente mediante
la interacción de cuatro
elementos: uno o varios
profesores o docentes o
facilitadores, uno o varios
alumnos o discentes, el
objeto de conocimiento, y
el entorno educativo o
mundo educativo donde
se ponen en contacto a
profesores y alumnos.

4. 
Maestro
 es alguien que ha estudiado
magisterio (del lat. magister) y se
encarga de la educación formal e
institucionalizada de los niños de
Educación Infantil, Primaria o
Especial en escuelas o colegios.
Algunos maestros pueden estar
destinados en institutos de educación
secundaria en programas de garantía
social, educación compensatoria o
apoyo a alumnos con necesidades
educativas especiales, así como en
centros de Educación de Personas
Adultas.

5. 
Profesor
 Con el término de profesor
se designa a aquella persona
que se dedica
profesionalmente a la
enseñanza de algo.
Es decir, el profesor, también
denominado como maestro
o docente, dependiendo del
lugar del mundo de habla
hispana donde se encuentre.

6. 
 Kerschensteiner distinguió cuatro tipos de maestros
englobando a todo lo que se trata de un docente; luego la
teoría agregó 2 mas.
 Maestro angustiado: su forma de enseñar no tiene nada
que ver con la iniciativa de sus alumnos. Quiere
gobernarlo todo.
 Maestro indolente: la antítesis del anterior, deja a total
criterio de los educados la dinámica de la clase. Aquí la
pereza se disfraza de libertad.
 Maestro ponderado: sabe distinguir perfectamente dónde
está el espíritu creativo y la iniciativa propia, y dónde se
entra en el terreno de la vagancia.
Tipos de Maestro

7. 
 Maestro nato: su preocupación no es la transmisión de
conocimientos en sí misma, sino que esta vaya acompañada del
desenvolvimiento de la espiritualidad.
 Maestro clásico: busca que las cuestiones relacionadas con la
docencia sean a la vieja usanza. Su única preocupación es
educativa, y sus clases suelen ser rutinarias y repetitivas.
 Nuevo maestro: sabiendo que la pedagogía avanza
constantemente, el nuevo maestro está al tanto de las
tecnologías y de la situación en la que está su educando, y cree
que la educación tiene que adaptarse a los cambios positivos.

8. 
 Constructor de personalidad: en lo afectivo-emotivo
(actitudinal), lo cognoscitivo productivo y motivador
fortaleciendo el temperamento.
 Líder pedagógico: experto en su especialidad, debe
estar en constante actualización.
 Promotor de aprendizaje: siendo mediador
educativo, cumplidor con sus estudiantes logrando
aprendizajes significativos.
El Nuevo Rol del Maestro
de Hoy

9. 
 Incorporador: desarrollando creatividad y de
audacia, trabajando en equipo y por proyectos.
 Productor de calidad: garantizado que lo realizado
sea cada vez mejor que lo anterior.
 Investigador: descubridor de problemas, analizando
oportunidades y fomentando soluciones, etc…

10. 
El nuevo Docente

11. 
El maestro y la
tecnología

12. 

13. 

14. 