Caso:”El Director
   ocupado”



     Almudena Valdor del Castillo
I. Línea y Staff
               distinguir entre ambas

‣ LÍNEA:
  ‣ Ejecutiva, tiene el poder para ordenar.
  ‣ Desarrolla la actividad típica de la entidad.
  ‣ Unidad de mando: cada persona recibe órdenes de un
     solo jefe.
  ‣ Cada jefe manda y controla a varias personas.
  ‣ Persona con práctica en el puesto.
I. Línea y Staff
               distinguir entre ambas


‣ STAFF:
  ‣ Grupo de expertos que asesoran en la toma de
      decisiones.
  ‣   Con tiempo para pensar, reunir información y analizar.
  ‣   Son expertos.
  ‣   Cada jefe manda y controla a varias personas.
  ‣   Ofrecen asesoría técnica y consultoría dentro de la
      organización.
II. Criterios para diferenciar
                                                    línea y staff



 ‣ Objetivos de la organización: las actividades de línea están
    directamente conectadas a los objetivos, mientras que las
    actividades del staff lo están indirectamente.
 ‣ Tipo de autoridad: los órganos de línea tienen autoridad para
    decidir y ejecutar (autoridad de mando). Los de staff tienen
    autoridad de asesoramiento, planificación, consultoría, control
    y recomendación (autoridad de ideas)
III.Ventajas e inconvenientes
                                                        del Staff

 ‣ Beneficios: asesora en temas complejos.
    ‣ Proporciona un asesoramiento especializado e innovador.
    ‣ Permite pensar en lugar de ir día a día.
 ‣ Inconvenientes: falta de responsabilidad al sólo recomendar.
    ‣ Constante oferta de servicios para justificarse.
    ‣ Puede socavar la autoridad de línea.
    ‣ Provoca problemas sobre quién ejerce el liderazgo.
IV. Razones de conflictoy staff
                 entre línea



 ‣ Conflicto entre la autoridad del especialista
    (conocimiento) y autoridad administrativa (jerarquía)
 ‣ El Staff da órdenes directas al personal.
 ‣ Superposición de autoridad y responsabilidad que
    confunden al personal.
 ‣ La alta dirección hace mal uso del Staff.
IV. Razones de conflictoy staff
                 entre línea



‣ El Staff trata de influir sobre las decisiones de línea.
‣ Como el Staff se limita a proponer un plan, puede
   producirse una falta de responsabilidad en él que achaque
   el fracaso del plan a la incapacidad de la línea.
‣ Se puede debilitar la autoridad de la línea si incorporamos
   ejecutivos al Staff y les investimos de autoridad.
‣ Lo habitual es que hayan roces, es tarea de la Alta
   Dirección favorecer el aprendizaje.
V. Línea y Staff debentrabajar juntos
                 aprender a


‣ Si la LÍNEA no aprende:
   ‣ Tendrá conflictos que se le escaparán de las manos.
   ‣ Desaprovechará el potencial del Staff.
   ‣ Habrá en todo caso despilfarro de recursos.
   ‣ Su fuerza será sólo sus resultados sin la fuerza del
      Staff.
V. Línea y Staff debentrabajar juntos
                 aprender a


 ‣ Si el STAFF no aprende:
    ‣ Tenderá a ejercer un poder ejecutivo en lugar de su
       autoridad de ideas.
    ‣ Se puede convertir en auditor y, lo que es peor, en
       inspector.
    ‣ Un Staff parado tiende a generar trabajo no requerido
       por la línea y “rumores”
VI. Si aumenta el tamaño
                              y complejidad de la empresa
‣ Aumenta el poder del Staff
   ‣ Acapara información sobre el funcionamiento de la
      organización.
   ‣ Acumula mucha experiencia técnica (experto)
   ‣ Su movilidad puede transmitir información sesgada e
      influir en la Alta Dirección.
   ‣ La línea tiende a desconfiar del Staff porque considera
      que no está en la trinchera y no entiende la
      complejidad del trabajo diario (es un teórico!)
VII. Orientaciones para
                                  la buena relación línea-staff
‣ La línea es responsable del logro de los objetivos
   primarioa y dispone de autoridad para decidir.
‣ El Staff no tiene autoridad sobre la línea y su función es la
   de proporcionar consejo y/o servicio a la línea.
‣ El Staff debe conseguir la participación de la línea y ésta
   debe prestarle la máxima consideración.
‣ La línea puede aceptar o rechazar los consejos del Staff.
‣ En caso de desacuerdo, tanto línea como Staff deben tener
   el derecho de apelar a la autoridad superior.
VIII. Hay que llevarse bien
Los conflictos entre Departamentos merman inútilmente la
eficacia y la eficiencia de las organizaciones.


‣ Descripción de responsabilidades: definir las funciones de
  los Departamentos teniendo en cuenta que son
  interdependientes.
‣ Armonización de objetivos: buscar la concordancia entre los
  objetivos de los Departamentos afecta a la colaboración
  entre ellos.
VIII. Hay que llevarse bien
‣ Relaciones interpersonales: la colaboración entre
   Departamentos depende en buena parte de las relaciones
   que se establecen entre sus miembros, que se suelen
   asentar en el intercambio de concesiones.
‣ Estilo de dirección: cada directivo es responsable de que su
   equipo forme un grupo unido y debe actuar como punto de
   unión con los demás Departamento.
‣ El director general debe cumplir la función de integrar a los
   directivos que dependen de él.
‣ El directivo tiene un importante papel integrador.
IX. Cómo vender una idea
                                                  a la Dirección


‣ Transformar la idea en valor: para no quedarse sólo en una
  “buena idea”
‣ Fraguando la idea: observar la realidad, detectar una
  oportunidad, actuar con visión, trabajarla duro y si
  finalmente no añade valor, olvidarla.
‣ Convenciendo a la Dirección: Enmarcarla dentro de la
  estrategia global de la empresa.
‣ Diseñar una hoja de ruta donde se identifiquen las distintas
  fases y los resultados esperados en cada una.
IX. Cómo vender una idea
                                                a la Dirección



‣ Diseñar un plan de comunicación con un mensaje claro.
‣ Contar con un modelo de control y feed-back permanente
   y sistemáticos que incorpore mediciones si es posible.
‣ Se necesitará la complicidad de las personas implicadas.
‣ Siempre en positivo: medida dirigida a potenciar el valor.

Caso Práctico: El director ocupado

  • 1.
    Caso:”El Director ocupado” Almudena Valdor del Castillo
  • 2.
    I. Línea yStaff distinguir entre ambas ‣ LÍNEA: ‣ Ejecutiva, tiene el poder para ordenar. ‣ Desarrolla la actividad típica de la entidad. ‣ Unidad de mando: cada persona recibe órdenes de un solo jefe. ‣ Cada jefe manda y controla a varias personas. ‣ Persona con práctica en el puesto.
  • 3.
    I. Línea yStaff distinguir entre ambas ‣ STAFF: ‣ Grupo de expertos que asesoran en la toma de decisiones. ‣ Con tiempo para pensar, reunir información y analizar. ‣ Son expertos. ‣ Cada jefe manda y controla a varias personas. ‣ Ofrecen asesoría técnica y consultoría dentro de la organización.
  • 4.
    II. Criterios paradiferenciar línea y staff ‣ Objetivos de la organización: las actividades de línea están directamente conectadas a los objetivos, mientras que las actividades del staff lo están indirectamente. ‣ Tipo de autoridad: los órganos de línea tienen autoridad para decidir y ejecutar (autoridad de mando). Los de staff tienen autoridad de asesoramiento, planificación, consultoría, control y recomendación (autoridad de ideas)
  • 5.
    III.Ventajas e inconvenientes del Staff ‣ Beneficios: asesora en temas complejos. ‣ Proporciona un asesoramiento especializado e innovador. ‣ Permite pensar en lugar de ir día a día. ‣ Inconvenientes: falta de responsabilidad al sólo recomendar. ‣ Constante oferta de servicios para justificarse. ‣ Puede socavar la autoridad de línea. ‣ Provoca problemas sobre quién ejerce el liderazgo.
  • 6.
    IV. Razones deconflictoy staff entre línea ‣ Conflicto entre la autoridad del especialista (conocimiento) y autoridad administrativa (jerarquía) ‣ El Staff da órdenes directas al personal. ‣ Superposición de autoridad y responsabilidad que confunden al personal. ‣ La alta dirección hace mal uso del Staff.
  • 7.
    IV. Razones deconflictoy staff entre línea ‣ El Staff trata de influir sobre las decisiones de línea. ‣ Como el Staff se limita a proponer un plan, puede producirse una falta de responsabilidad en él que achaque el fracaso del plan a la incapacidad de la línea. ‣ Se puede debilitar la autoridad de la línea si incorporamos ejecutivos al Staff y les investimos de autoridad. ‣ Lo habitual es que hayan roces, es tarea de la Alta Dirección favorecer el aprendizaje.
  • 8.
    V. Línea yStaff debentrabajar juntos aprender a ‣ Si la LÍNEA no aprende: ‣ Tendrá conflictos que se le escaparán de las manos. ‣ Desaprovechará el potencial del Staff. ‣ Habrá en todo caso despilfarro de recursos. ‣ Su fuerza será sólo sus resultados sin la fuerza del Staff.
  • 9.
    V. Línea yStaff debentrabajar juntos aprender a ‣ Si el STAFF no aprende: ‣ Tenderá a ejercer un poder ejecutivo en lugar de su autoridad de ideas. ‣ Se puede convertir en auditor y, lo que es peor, en inspector. ‣ Un Staff parado tiende a generar trabajo no requerido por la línea y “rumores”
  • 10.
    VI. Si aumentael tamaño y complejidad de la empresa ‣ Aumenta el poder del Staff ‣ Acapara información sobre el funcionamiento de la organización. ‣ Acumula mucha experiencia técnica (experto) ‣ Su movilidad puede transmitir información sesgada e influir en la Alta Dirección. ‣ La línea tiende a desconfiar del Staff porque considera que no está en la trinchera y no entiende la complejidad del trabajo diario (es un teórico!)
  • 11.
    VII. Orientaciones para la buena relación línea-staff ‣ La línea es responsable del logro de los objetivos primarioa y dispone de autoridad para decidir. ‣ El Staff no tiene autoridad sobre la línea y su función es la de proporcionar consejo y/o servicio a la línea. ‣ El Staff debe conseguir la participación de la línea y ésta debe prestarle la máxima consideración. ‣ La línea puede aceptar o rechazar los consejos del Staff. ‣ En caso de desacuerdo, tanto línea como Staff deben tener el derecho de apelar a la autoridad superior.
  • 12.
    VIII. Hay quellevarse bien Los conflictos entre Departamentos merman inútilmente la eficacia y la eficiencia de las organizaciones. ‣ Descripción de responsabilidades: definir las funciones de los Departamentos teniendo en cuenta que son interdependientes. ‣ Armonización de objetivos: buscar la concordancia entre los objetivos de los Departamentos afecta a la colaboración entre ellos.
  • 13.
    VIII. Hay quellevarse bien ‣ Relaciones interpersonales: la colaboración entre Departamentos depende en buena parte de las relaciones que se establecen entre sus miembros, que se suelen asentar en el intercambio de concesiones. ‣ Estilo de dirección: cada directivo es responsable de que su equipo forme un grupo unido y debe actuar como punto de unión con los demás Departamento. ‣ El director general debe cumplir la función de integrar a los directivos que dependen de él. ‣ El directivo tiene un importante papel integrador.
  • 14.
    IX. Cómo venderuna idea a la Dirección ‣ Transformar la idea en valor: para no quedarse sólo en una “buena idea” ‣ Fraguando la idea: observar la realidad, detectar una oportunidad, actuar con visión, trabajarla duro y si finalmente no añade valor, olvidarla. ‣ Convenciendo a la Dirección: Enmarcarla dentro de la estrategia global de la empresa. ‣ Diseñar una hoja de ruta donde se identifiquen las distintas fases y los resultados esperados en cada una.
  • 15.
    IX. Cómo venderuna idea a la Dirección ‣ Diseñar un plan de comunicación con un mensaje claro. ‣ Contar con un modelo de control y feed-back permanente y sistemáticos que incorpore mediciones si es posible. ‣ Se necesitará la complicidad de las personas implicadas. ‣ Siempre en positivo: medida dirigida a potenciar el valor.