El modelo pedagógico romántico se centra en el desarrollo natural del niño, no en los contenidos académicos. Busca que el niño despliegue su interioridad en un ambiente flexible donde pueda explorar el mundo de manera espontánea y libre, con el maestro actuando solo como auxiliar. Este enfoque fue promovido por pensadores como Rousseau, Neill y Pestalozzi.

1. El modelo pedagógico
romántico
Presentado por Jessica Alejandra García Zuluaga

2.  El centro de la educación es el niño, por lo tanto, el
ambiente pedagógico debe ser flexible para que el niño
despliegue su interioridad, sus cualidades y sus
habilidades, pues se busca el desarrollo natural del niño,
ya que se convierte en la meta y el método de la
educación.

3. Amigo
Auxiliar
LibreEspontaneo
Original
Posición del docente

4. Procesos educativos.
 Este enfoque no interesa el contenido del aprendizaje ni el tipo de saber
enseñado, pues lo que cuenta es el desenvolvimiento espontaneo del niño en
su experiencia natural con el mundo que lo rodea.

5. Metas
Máxima
autenticidad
espontaneidad
y libertad
individual
Alumno –
Maestro
(auxiliar)
Método
suprimir
obstáculos e
interferencias
que inhiban la
libre expresión
Contenidos
Ninguna
programación
Desarrollo.
Natural,
espontáneo y
libre.

6. Principales exponentes
 Jean-Jacques Rousseau
 Ivan Ilich
 Alexander Sutherland Neill
 Juan Amos Comenio
 Pestalozzi
 María Montessori.