La escuela activa se basa en una concepción de la educación centrada en el niño. Los principales exponentes de este modelo fueron Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Froebel y Decroly, quienes promovieron que los niños aprendan a través de la acción y la experiencia directa en lugar de la mera transmisión de conocimientos. El propósito de esta escuela es que los niños se sientan seguros y felices mediante una metodología que da primacía a la experimentación y la vivencia sobre contenidos ligados a