El documento define el párrafo como una unidad de texto que trata un mismo tema y presenta una idea principal con ideas secundarias que la complementan. Explica que los párrafos empiezan con mayúscula y terminan con punto, y varían en longitud y estructura dependiendo del género textual.

1. FUNCIONES DE LOS
PÁRRAFOS

2. El párrafo es el conjunto de
oraciones organizadas que
tratan un mismo tema, se
puede definir como cada una
de las unidades que dan
forma a un texto o
enunciado. En todo el párrafo
se puede distinguir una idea
principal.
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3. Empieza con letra mayúscula y termina
con punto y aparte o final.
Generalmente, está compuesto de una
idea principal y otras secundarias que
complementan o refuerzan la principal
Los párrafos de adaptan al estilo y
género elegido por el autor.
Los párrafos varían en extensión y
disposición según el tipo de texto del
que forman parte. Podemos encontrar
párrafos breves y sencillos o bien, largos
y complejos.
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4. Abre el discurso escrito y
presenta el tema.
Presentan las ideas
secundarias o de transición.
Resume la idea abordada y
presenta un desenlace.
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5. Párrafo
Idea principal , es una
oración principal, la cual
debe ser muy clara.
Idea secundaria, en
relación con el tema
central del texto.
Varias ideas
secundarias
Idea 1
Idea 2
Idea 3
Que son dependientes
de la idea principal y
complementa la idea
principal
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6. Idea
principal
Cuidado en la red
Internet es una excelente
herramienta para que los niños
y jóvenes aprendan, se
entretengan, charlen con
amigos o simplemente se
relajen y exploren. Sin embargo,
al igual que en el mundo real, la
red puede ser peligrosa; por
esta razón, es necesario que los
niños y adolescentes sean
consientes de sus beneficios y
riesgos y aprendan a navegar
con seguridad tomando las
precauciones necesarias.
Idea dependiente 1
Idea dependiente 2
Idea dependiente 3
Idea dependiente «N»
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8. El párrafo expositivo se usa
preferentemente para exponer
información objetiva. Predomina en los
textos de carácter científico, en los textos
de estudio, noticias y textos periodísticos
en general.
En el párrafo expositivo abundan los
detalles relevantes, además es
importante precisar la idea central y las
explicaciones correspondientes.
Ejemplos de párrafos expositivos: textos
científicos, textos académicos y textos
periodísticos.
Por lo general provee
información objetiva y
analítica.
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9. Muchos hombres de ciencia
conjeturaron acerca de los
primeros comienzos de la vida, y
muchas veces sus conjeturas
fueron muy interesantes, pero
nada se sabe en absoluto y todavía
no se ha hecho ninguna
presunción convincente acerca de
la manera como se inició la vida en
la tierra; sin embargo, casi todas
las autoridades coinciden en
afirmar que la vida comenzó en el
lodo o la arena de aguas
superficiales entibiadas por los
rayos solares para continuar
después hacia las aguas abiertas.
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10. En el párrafo argumentativo
predomina la intención de
demostrar o mantener nuestra
opinión, por tanto los datos
que presenta se agrupan en
torno a una tesis u opinión
para guiar al lector hacia
nuestro objetivo: convencer o
explicar cual es nuestro
objetivo.
El autor sostiene una
posición inamovible
ante un tema determinado.
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11. No soy historiador. Solamente
quiero señalar un par de cosas.
Para mí no es el hecho de cómo se
celebrará sino más bien insistir en
que, para nosotros, los mapuche,
no hay nada que celebrar en
vuestro próximo Bicentenario.
Comienzo contándoles que nací y
crecí en una comunidad mapuche,
que comencé a ir a la escuela ahí y,
por lo tanto, tengo la necesidad de
entender y saber cómo sistematizar
la manera del habitar chileno que
de todos modos tengo, puesto que
realicé mis estudios posteriores en
el sistema educacional de este país.
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12. Responde a la pregunta ¿Cómo es
algo?, es decir, describe objetos,
sentimientos, personas o
cualquier otra cosa. La
información se agrupa en torno a
un núcleo, que es el objeto o
elemento a describir, sobre el cual
se agregan características del
objeto descrito.
El autor elabora un dibujo
completo y detallado de un
objeto, persona o lugar.
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13. Hay nubes redondas, henchidas de un
blanco brillante, que destacan en las
mañanas de primavera sobre los cielos
traslúcidos. Las hay como cendales tenues,
que se perfilan en un fondo lechoso. Las hay
grises sobre una lejanía gris. Las hay de
carmín y de oro en los ocasos inacabables,
profundamente melancólicos, de las
llanuras. Las hay como velloncitos iguales e
innumerables, que dejan ver por entre
algún claro un pedazo de cielo azul. Unas
marchan lentas, pausadas; otras pasan
rápidamente. Algunas de color ceniza,
cuando cubren todo el firmamento, dejan
caer sobre la tierra una luz opaca, tamizada,
gris, que presta su encanto a los paisajes
otoñales.
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14. Su función principal es relatar un
hecho, es decir, cuenta algún suceso.
Este tipo de párrafo predomina en
los textos narrativos como novelas,
cuentos o relatos de carácter ficticio
o real como en las crónicas o
biografías.
En el texto narrativo participan uno
o más personajes en un contexto
determinado.
Se caracteriza porque relata la
secuencia de afirmaciones que no
necesitan demostración y
establecen con claridad la
relación de causa y efecto.
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15. CLARA Y EL RATONCITO PÉREZ
Rocío de Frutos Herranz
A Clara se le movía un diente. Al principio
muy poco, casi no lo notaba. Después
empezó a moverse más y más. A veces, lo
empujaba con la lengua y parecía que el
diente fuera a salir despedido de la boca,
pero luego volvía a su sitio. Clara se miró en
el espejo de su habitación y trató de
imaginarse sin diente. Pensó que iba a estar
horrible. A algunos niños de su clase ya se
les había caído algún diente y a Clara no le
gustaba la cara que se les quedaba, sobre
todo cuando se reían. Le daba un poco de
miedo ver esos agujeros negros en sus
bocas.
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16. He revisado el tema del párrafo,
ahora voy a revisar la web
recomendada y realizar las
actividades correspondientes…
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17. Profesora
Gisela Delgado
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