EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
Cómo aprender a controlarlos
OBJETIVO DOCTRINAL
• Saber identificar una Emoción
de un Sentimiento y cuáles
son las características de una
y de otro.

• Conocer los 4 aspectos dimensionales de la Emoción y su
relación con la conducta de
cada persona

• Aprender el proceso que se

realiza en nuestro organismo
cuando se activa el proceso
denominado Acción-Reacción.
OBJETIVO VIVENCIAL
• Aprender a utilizar nuestras

herramientas de control para
dar cauce racional a nuestras
emociones y sentimientos

• Adquirir la capacidad de

respuesta rápida y eficaz para
restablecer la armonía en
nuestra vida, después de
haber vivido un acontecimiento
doloroso.

• Poder ayudar a los demás en
sus momentos de tristeza y
depresión para que puedan
recuperar su tranquilidad.
¿ QUE SON LAS EMOCIONES ?
• Según el diccionario = Agitación, turbación del ánimo.
• Proviene del latín: ex-movere = mover desde adentro.
• Son aquellas reacciones que tenemos frente a diversas situaciones

que afrontamos permanentemente. Toda nuestra vida está
expuesta en cada momento a circunstancias y eventos de todo tipo.

• Pueden activarse por causas externas, como por ejemplo una
noticia, un accidente, un evento, una invitación, etc.

• También pueden tener su origen interno a través de la memoria y la
imaginación, por ejemplo: un recuerdo, una idea, un proyecto, un
sueño, etc.

• Parece ser que hay una emoción para cada situación, y desarrolla
conductas apropiadas para esa determinada emoción.
ASPECTOS DE LAS EMOCIONES
1.

SUBJETIVAS = Cada quien las refleja de diferente manera,
haciendo que nos sintamos de manera concreta felices o
enojados, según nuestro círculo de creencias.

2.

FISIOLOGICAS = Producen en nuestro organismo sensaciones
reales físicas, como temblor, sudoración, palpitaciones, mareos
resequedad en la boca, dolor localizado, hormigueos, etc.

3.

FUNCIONALES = Nos preparan para la acción, sea para la lucha
si el efecto es la rabia, o bien para huir si el efecto es el miedo.

4.

EXPRESIVAS = Se manifiestan con ademanes, actitudes, tonos
de voz, gestos y expresiones faciales o corporales, según sea la
causa que las produce.
CATEGORIA DE LAS EMOCIONES
• Según una evaluación de Richard Lazarus, existen emociones

básicas, de las que se derivan otras subordinadas, dependiendo del
conocimiento y experiencia de la persona sobre sus vivencias.

1ER. NIVEL, DE AFIRMACION:

2DO. NIVEL, DE AMENAZA:

* AMOR
* ALEGRIA
* SORPRESA

* RABIA
* TRISTEZA
* MIEDO

Cada una de ellas tiene ciertos grados de intensidad que se
analizan a continuación.
1. DERIVADAS DEL AMOR:
GRADO “A”

GRADO “B”

GRADO “C”

Adoración

Deseo

Anhelo

Afecto

Lujuria

Cariño

Pasión

Caer bien

Capricho

Atracción
Estima
Ternura
Comprensión
Simpatía
2.- DERIVADAS DE LA
ALEGRIA:
GRADO “B”
GRADO “A”

GRADO “C”

Diversión

Entusiasmo

Placer

Dicha

Celo

Orgullo

Buen Humor

Vitalidad

Triunfo

Regocijo

Animación

Optimismo

Jovialidad

Estremecimient
o

Esperanza

Felicidad
Deleite
Júbilo
Euforia
Satisfacción
Extasis

Estimulación

Embelesamiento
Alivio

3.- DERIVADAS DE LA SORPRESA:
GRADO “A”:
Incredulidad, Estupor, Duda.
4.- DERIVADAS DE LA RABIA:
GRADO “A”

GRADO “B”

GRADO “C”

Agravio

Ira

Asco

Irritación

Furia

Repulsión

Agitación

Cólera

Desprecio

Fastidio

Hostilidad

Envidia

Irritabilidad

Amargura

Celos

Mal humor

Odio

Tormento

Exasperación

Rencor

Frustración

Resentimiento
Venganza
Ferocidad
Antipatía
5.- DERIVADOS DE LA TRISTEZA
GRADO “A”

GRADO “B”

GRADO “C”

Depresión

Desilusión

Alienación

Desesperación

Disgusto

Aislamiento

Pesimismo

Consternación

Abandono

Abatimiento

Culpabilidad

Soledad

Infelicidad

Vergüenza

Nostalgia

Aflicción

Pesadumbre

Derrota

Pena

Remordimiento

Abatimiento

Agonía

Compasión

Inseguridad

Sufrimiento

Humillación

Dolor

Insulto

Miseria
Melancolía
6.- DERIVADAS DEL MIEDO
GRADO “A”

GRADO “B”

Alarma

Ansiedad

Choque

Nervios

Susto

Tensión

Horror

Malestar

Terror

Aprensión

Pánico

Preocupación

Pavor

Angustia

Histeria

Obsesión

Mortificación

Compulsión
¿ QUE SON LOS SENTIMIENTOS ?
• Cuando una emoción activa nuestro organismo a través de

respuestas físicas, es entonces que empezamos a “sentir” algo. Por
lo tanto, los sentimientos son estados de ánimo que resultan de la
intensidad y calidad de las emociones que los provocaron.

• La expresión más común de un sentimiento es decir: “me siento

feliz, triste, inquieto, temeroso, angustiado, alegre, frustrado,
melancólico, irritado, optimista, motivado, etc. Es decir, una
emoción original, que se expresa con un sustantivo, se convierte en
un adjetivo calificativo.

• Los sentimientos forman parte de nuestra persona, pues sin ellos
no tendría nuestra vida el sabor de la variedad. Los animales no
tienen sentimientos, pues a ellos los mueve el instinto.

• Lo importante no es tenerlos o sentirlos, sino cómo le damos cauce
y orientación a los mismos para que no nos dañen.
¿ Y COMO MANEJAR MIS SENTIMIENTOS ?
• Los sentimientos pueden ser de tipo positivo o negativo, según sea el

origen de los mismos. Los primeros nos ayudan a reafirmar nuestra
personalidad; en tanto que los segundos pueden llevarnos a estados de
postración y malestar psico-físico.

• El P. Ignacio Larrañaga dice que: “ muchas veces sentimos que nos
ofenden, pero muy pocas veces realmente nos ofenden “.

• Esto significa que los sentimientos, sobre todo los negativos, deben ser

sometidos al juicio y a la razón para darles su verdadero valor y peso, así
como canalizarlos positivamente, pues de otra manera nosotros seremos
esclavos de los mismos y nos provocaremos un estado de postración y
amargura.

• El mejor medio de manejar un sentimiento es preguntarnos: “ esto que

estoy sintiendo, ¿ qué beneficio me está dejando ? “. Nuestra razón
siempre nos dará una respuesta cierta, sea para alentarlo o para eliminarlo.
CONCLUSIONES

• Las emociones son las energías que mueven nuestras actividades
a través de toda nuestra vida. Unicamente se acaban con la
muerte.

• Están hechas por Dios para que reaccionemos frente a las

circunstancias diversas de nuestra vida, pues de otra manera
seriamos como seres indiferentes a los acontecimientos y sin
aportar respuesta alguna.

• Las emociones no son buenas ni malas, pues depende de nuestra

capacidad de respuesta ( formación e información que tengamos )
la orientación que le demos a las mismas cuando se convierten en
sentimientos.

• Los sentimientos, a su vez, son las manifestaciones psico-afectivas
que nos hacen vibrar y sentirnos relacionados con nuestros
semejantes.

• Del manejo adecuado de nuestros sentimientos, evitaremos caer en
estados de tristeza, depresión, angustia, ansiedad y melancolía.

Emociones y sentimientos

  • 1.
    EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Cómoaprender a controlarlos
  • 2.
    OBJETIVO DOCTRINAL • Saberidentificar una Emoción de un Sentimiento y cuáles son las características de una y de otro. • Conocer los 4 aspectos dimensionales de la Emoción y su relación con la conducta de cada persona • Aprender el proceso que se realiza en nuestro organismo cuando se activa el proceso denominado Acción-Reacción.
  • 3.
    OBJETIVO VIVENCIAL • Aprendera utilizar nuestras herramientas de control para dar cauce racional a nuestras emociones y sentimientos • Adquirir la capacidad de respuesta rápida y eficaz para restablecer la armonía en nuestra vida, después de haber vivido un acontecimiento doloroso. • Poder ayudar a los demás en sus momentos de tristeza y depresión para que puedan recuperar su tranquilidad.
  • 4.
    ¿ QUE SONLAS EMOCIONES ? • Según el diccionario = Agitación, turbación del ánimo. • Proviene del latín: ex-movere = mover desde adentro. • Son aquellas reacciones que tenemos frente a diversas situaciones que afrontamos permanentemente. Toda nuestra vida está expuesta en cada momento a circunstancias y eventos de todo tipo. • Pueden activarse por causas externas, como por ejemplo una noticia, un accidente, un evento, una invitación, etc. • También pueden tener su origen interno a través de la memoria y la imaginación, por ejemplo: un recuerdo, una idea, un proyecto, un sueño, etc. • Parece ser que hay una emoción para cada situación, y desarrolla conductas apropiadas para esa determinada emoción.
  • 5.
    ASPECTOS DE LASEMOCIONES 1. SUBJETIVAS = Cada quien las refleja de diferente manera, haciendo que nos sintamos de manera concreta felices o enojados, según nuestro círculo de creencias. 2. FISIOLOGICAS = Producen en nuestro organismo sensaciones reales físicas, como temblor, sudoración, palpitaciones, mareos resequedad en la boca, dolor localizado, hormigueos, etc. 3. FUNCIONALES = Nos preparan para la acción, sea para la lucha si el efecto es la rabia, o bien para huir si el efecto es el miedo. 4. EXPRESIVAS = Se manifiestan con ademanes, actitudes, tonos de voz, gestos y expresiones faciales o corporales, según sea la causa que las produce.
  • 6.
    CATEGORIA DE LASEMOCIONES • Según una evaluación de Richard Lazarus, existen emociones básicas, de las que se derivan otras subordinadas, dependiendo del conocimiento y experiencia de la persona sobre sus vivencias. 1ER. NIVEL, DE AFIRMACION: 2DO. NIVEL, DE AMENAZA: * AMOR * ALEGRIA * SORPRESA * RABIA * TRISTEZA * MIEDO Cada una de ellas tiene ciertos grados de intensidad que se analizan a continuación.
  • 7.
    1. DERIVADAS DELAMOR: GRADO “A” GRADO “B” GRADO “C” Adoración Deseo Anhelo Afecto Lujuria Cariño Pasión Caer bien Capricho Atracción Estima Ternura Comprensión Simpatía
  • 8.
    2.- DERIVADAS DELA ALEGRIA: GRADO “B” GRADO “A” GRADO “C” Diversión Entusiasmo Placer Dicha Celo Orgullo Buen Humor Vitalidad Triunfo Regocijo Animación Optimismo Jovialidad Estremecimient o Esperanza Felicidad Deleite Júbilo Euforia Satisfacción Extasis Estimulación Embelesamiento Alivio 3.- DERIVADAS DE LA SORPRESA: GRADO “A”: Incredulidad, Estupor, Duda.
  • 9.
    4.- DERIVADAS DELA RABIA: GRADO “A” GRADO “B” GRADO “C” Agravio Ira Asco Irritación Furia Repulsión Agitación Cólera Desprecio Fastidio Hostilidad Envidia Irritabilidad Amargura Celos Mal humor Odio Tormento Exasperación Rencor Frustración Resentimiento Venganza Ferocidad Antipatía
  • 10.
    5.- DERIVADOS DELA TRISTEZA GRADO “A” GRADO “B” GRADO “C” Depresión Desilusión Alienación Desesperación Disgusto Aislamiento Pesimismo Consternación Abandono Abatimiento Culpabilidad Soledad Infelicidad Vergüenza Nostalgia Aflicción Pesadumbre Derrota Pena Remordimiento Abatimiento Agonía Compasión Inseguridad Sufrimiento Humillación Dolor Insulto Miseria Melancolía
  • 11.
    6.- DERIVADAS DELMIEDO GRADO “A” GRADO “B” Alarma Ansiedad Choque Nervios Susto Tensión Horror Malestar Terror Aprensión Pánico Preocupación Pavor Angustia Histeria Obsesión Mortificación Compulsión
  • 12.
    ¿ QUE SONLOS SENTIMIENTOS ? • Cuando una emoción activa nuestro organismo a través de respuestas físicas, es entonces que empezamos a “sentir” algo. Por lo tanto, los sentimientos son estados de ánimo que resultan de la intensidad y calidad de las emociones que los provocaron. • La expresión más común de un sentimiento es decir: “me siento feliz, triste, inquieto, temeroso, angustiado, alegre, frustrado, melancólico, irritado, optimista, motivado, etc. Es decir, una emoción original, que se expresa con un sustantivo, se convierte en un adjetivo calificativo. • Los sentimientos forman parte de nuestra persona, pues sin ellos no tendría nuestra vida el sabor de la variedad. Los animales no tienen sentimientos, pues a ellos los mueve el instinto. • Lo importante no es tenerlos o sentirlos, sino cómo le damos cauce y orientación a los mismos para que no nos dañen.
  • 13.
    ¿ Y COMOMANEJAR MIS SENTIMIENTOS ? • Los sentimientos pueden ser de tipo positivo o negativo, según sea el origen de los mismos. Los primeros nos ayudan a reafirmar nuestra personalidad; en tanto que los segundos pueden llevarnos a estados de postración y malestar psico-físico. • El P. Ignacio Larrañaga dice que: “ muchas veces sentimos que nos ofenden, pero muy pocas veces realmente nos ofenden “. • Esto significa que los sentimientos, sobre todo los negativos, deben ser sometidos al juicio y a la razón para darles su verdadero valor y peso, así como canalizarlos positivamente, pues de otra manera nosotros seremos esclavos de los mismos y nos provocaremos un estado de postración y amargura. • El mejor medio de manejar un sentimiento es preguntarnos: “ esto que estoy sintiendo, ¿ qué beneficio me está dejando ? “. Nuestra razón siempre nos dará una respuesta cierta, sea para alentarlo o para eliminarlo.
  • 14.
    CONCLUSIONES • Las emocionesson las energías que mueven nuestras actividades a través de toda nuestra vida. Unicamente se acaban con la muerte. • Están hechas por Dios para que reaccionemos frente a las circunstancias diversas de nuestra vida, pues de otra manera seriamos como seres indiferentes a los acontecimientos y sin aportar respuesta alguna. • Las emociones no son buenas ni malas, pues depende de nuestra capacidad de respuesta ( formación e información que tengamos ) la orientación que le demos a las mismas cuando se convierten en sentimientos. • Los sentimientos, a su vez, son las manifestaciones psico-afectivas que nos hacen vibrar y sentirnos relacionados con nuestros semejantes. • Del manejo adecuado de nuestros sentimientos, evitaremos caer en estados de tristeza, depresión, angustia, ansiedad y melancolía.