El documento describe los cinco niveles de empowerment de Zapp, desde el nivel uno de cadena de autoridad hasta el nivel cinco de alto nivel de empowerment. En los niveles más altos, los miembros del grupo asumen más responsabilidad y autonomía, mientras que el líder pasa a ser más colaborador y asesor. También se mencionan las ventajas de la delegación efectiva y las diez creencias fundamentales para una fuerza de trabajo habilitada.
El Poder y la Autoridad están íntimamente ligados y no pueden producirse uno sin el otro dado que son los elementos básicos para que exista el Liderazgo.
Todo depende de cómo el Líder utiliza estos elementos importantes en el Liderazgo.
El Poder y la Autoridad están íntimamente ligados y no pueden producirse uno sin el otro dado que son los elementos básicos para que exista el Liderazgo.
Todo depende de cómo el Líder utiliza estos elementos importantes en el Liderazgo.
En este artículo, se repasan de manera resumida los fundamentos de la idea de "Liderazgo Situacional" desarrollada por Hersey y Blanchard con el objetivo de dar cuenta de las tendencias de relacionamiento de las personas cuando están en situaciones de supervisión y tienen la cuota de poder formal relativa a esos cargos de conducción.
El contenido está orientado a dar cuenta de la concepción que hay detrás del "Test de Liderazgo" que forma parte del Modelo Integrado de Assessment (MIA). El mencionado test es uno de los componentes del núcleo que analiza perfiles de interacción dentro del modelo MIA.
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Para evitar accidentes es necesaria la supervisión y el control permanente de nuestros trabajadores, pero no le podemos “ respirar en la nuca”, eso incrementa la presión. El puede aprender a asumir autoridad y responsabilidades Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com
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4. Una forma de examinar esta transición hacia el empowerment es observar los cinco niveles de Zapp, cada uno caracterizado por funciones, responsabilidades y comportamientos cambiantes por parte del líder y del grupo de trabajo Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com
5. EMPOWERMENT Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com NIVEL UNO CADENA DE AUTORIDAD NIVEL DOS EL LIDER ES CENTRAL NIVEL CUATRO COLABORACIÓN NIVEL CINCO ALTO NIVEL DE EMPOWERMENT CLAVE : = LIDER = MIEMBRO DEL GRUPO = MIEMBRO INFUNDIDO POR EL EMPOWERMENT NIVEL TRES TRANSICIÓN
6. Un ambiente sin empowerment, sitúa al líder arriba y apartado del grupo de trabajo el líder: * Se sitúa entre el grupo y la alta gerencia en la “cadena de autoridad” * Tiene una absoluta autoridad * Se distingue por su titulo y posición Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com NIVEL UNO CADENA DE AUTORIDAD
7. El líder se mueve desde arriba de los trabajadores hacia el centro de la unidad, pero aun existe una clara distinción entre lo que el hace y lo que hacen los miembros del grupo. “El líder es central” Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com NIVEL DOS EL LIDER ES CENTRAL
8. El líder empieza a cambiar la autoridad en la toma de decisiones por tareas básicas para los miembros del grupo o el grupo de trabajo como un todo. Algunos miembros pueden empezar asumir responsabilidades que pertenecían al líder. “El líder sigue siendo central” Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com NIVEL TRES TRANSICIÓN
9. El líder se convierte en un colaborador para los miembros del grupo en este nivel. Los vínculos entre los miembros del grupo son mas fuertes. Asumen mas responsabilidades. Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com NIVEL CUATRO COLABORACIÓN
10. Los miembros del grupo son autónomos. El papel principal del líder es asesorarlos, aconsejarlos y apoyarlos. Los miembros del grupo asumen la responsabilidad y toman decisiones con respecto a las tareas y trabajos, incluyendo la mayoría de las responsabilidades que habían sido del líder Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com NIVEL CINCO ALTO NIVEL DE EMPOWERMENT
11. DOS ROSTROS DEL PODER David McClelland ha descrito dos perspectivas del poder y son. El Rostro Negativo.- Se suele expresar en términos de sumisión dominio donde siempre habrá ganador y siempre habrá un perdedor, este tipo de poder es autodestructivo para el que lo posee, por que las personas que son como peones tienden a oponerse a la autoridad o a aceptarla demasiado pasiva. Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com
12. El Rostro Positivo.- Este tipo de poder se caracteriza por la preocupación de alcanzar las metas del grupo y no las propias. Esta influencia es para el beneficio de otros y no sobre ellos. Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com
13. VENTAJAS DE LA DELEGACIÓN . Cuantas más tareas puedan delegar los supervisores, tantas mas oportunidades tendrán de aspirar a asumir mayores responsabilidades de los gerentes de mayor nivel. . Hace que los empleados acepten responsabilidad y apliquen juicio propio. . Capacita de mejor manera al empleado también eleva su autoestima. . Conduce a mejores decisiones porque es probable que el empleado que esta mas en contacto con el desarrollo de acción tenga visión más clara de los hechos. . Acelera la toma de decisiones. Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com
14. BARRERAS DE LA DELEGACIÓN . “Puedo hacerlo mejor yo mismo”. . “Mis empleados no tienen la capacidad necesaria”. . “Me toma demasiado tiempo explicarle a mis empleados lo que quiero que hagan”. Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com
15. DELEGACIÓN EFECTIVA Requisitos: * Voluntad del gerente de conceder a los empleados libertad para realizar las tareas delegadas. * Darle la libertad para cometer errores. * Comunicación abierta entre el empleado y el supervisor. Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com
16. DELEGACIÓN EFECTIVA Requisitos (continuación) * Capacidad del gerente para analizar ciertos factores: Misión, visión, etc. De la organización. Tareas necesarias: *Decidir que las tareas se puedan delegar *Decidir a quien se le asignará la tarea. Autor: Descarga ofrecida por: www.prevention-world.com