Este documento presenta la programación curricular para el área de Tecnología e Informática en el Instituto José Celestino Mutis para el segundo periodo académico de 2017. Incluye los desempeños esperados, actividades pedagógicas planificadas, criterios de evaluación, y fechas de evaluaciones que incluyen tareas en Excel sobre operadores, funciones lógicas y bases de datos.

1. INSTITUCION EDUCATIVA
“JOSE CELESTINO MUTIS”
IBAGUÉ – TOLIMA
PROGRAMACION CURRICULAR
Desarrollo del Plan de Estudios - 2017
FORMATO ACUERDO PEDAGOGICO
AREA(S): DOCENTE: GRUPO JORNADA PERIODO ACADEMICO No: 2°
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
J.GUILLERMO
RAMIREZ GALEANO. Noveno2 Tarde
Fecha Inicio: Fecha Termina:
Día:
03
Mes:
Abril
Día:
16
Mes:
Junio
DESEMPEÑOS ESPERADOS (Registre Desempeños que relacionen los tres (3) Aspectos Evaluados)
_Maneja adecuadamente de una base de datos en Excel (ordenar, auto filtros, filtros avanzados)
_Aplica adecuadamente funciones lógicas.
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PROGRAMADAS PARA EL PERIODO ACADEMICO:
ACTIVIDADES DE EXPLORACION DE SABERES PREVIOS:
_ Realizar operaciones teniendo en cuenta la jerarquía de los operadores.
_Realizar preguntas a los alumnos sobrecuáles son los operadores de comparación.
ACTIVIDADES DE CONSTRUCCION DE NUEVOS CONCEPTOS:
_ Que es una basede datos en Excel
_Cuales son los Operadores de comparación, de referencia y de texto
ACTIVIDADES DE CONFRONTACION DE NUEVOS SABERES CON SABERES PREVIOS:
_En el cuaderno dibujar lastablasdelos operadores de referencia, operadores de comparación y operadores de texto
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN DE NUEVOS SABERES:
_Realizar la liquidación dela nómina con las especificaciones dadas.
_De la nómina hallar máxima,mínima y la sumatoria del neto a pagar
_Concatenar la lista denombres y apellidos
CRITERIOS DE EVALUACION PARA ESTE PERIODO ACADEMICO:
SABERES: SER Y CONVIVIR CONOCER HACER
VALORACIONES:
SUPERIOR: ALTO: BASICO: BAJO: NO
EVALUADO4.6 – 5.0 4.0 – 4.5 3.0 – 3.9 1.0 -2.9
En concertación con el grupo se acuerda que un estudiante APRUEBA el PERIODO ACADEMICO si…:
SABER SER Y CONVIVIR : 20%
 Respeta, valora y participa adecuadamenteen el desarrollo delas diferentes actividades del aula.
 Su comportamiento y actitud,contribuyen a la adecuada dinámica degrupo.
 Asume actitudes que promueven la sana convivencia.
 Presenta a tiempo sus trabajos,consultas,tareas y las argumenta con propiedad.
 La presentación personal es acordecon lo reglamentado en el manual de convivencia.
 Su comportamiento refleja la prácticadelos principiosbásicos deconvivencia social contemplados en el manual de la
 Institución.
 Asume con responsabilidad y dedicación sus compromisos académicos.
 Cumplimiento en el manejo de la salay equipos según reglamento.
 Respeta, valora y participa adecuadamente en el desarrollo de las diferentes actividades del aula.
 Asistea clases,participa en lasprácticasen la saladesistemas,cumplecon las actividades asignadasen el tiempo acordado
y demuestra interés por superar sus dificultades
SABER CONOCER : 40%
 Identifica los distintos elementos que pueden contener las expresiones y formulas,así como el orden en que Excel
resuelve las operaciones matemáticas

SABER HACER : 40%
 Crear expresiones aritméticas y lógicas en una hoja de cálculo,utilizando funciones,referencias y operadores de manera
correcta,para resolver problemas matemáticos

2. INSTITUCION EDUCATIVA
“JOSE CELESTINO MUTIS”
IBAGUÉ – TOLIMA
PROGRAMACION CURRICULAR
Desarrollo del Plan de Estudios - 2017
FORMATO ACUERDO PEDAGOGICO
ACTIVIDADES y FECHAS RELACIONADAS CON LA EVALUACION DEL PERIODO:
Describa claramente la Actividad de Evaluación (Escrita, oral, Trabajo individual, Trabajo en Grupo, Exposición, Revisión de
cuaderno, entrega de Guías, etc) y las fechas de realización
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
FECHA:
DIA MES
_Ingresar datos a la hoja de excel, cambiar el nombre a la hoja por actividad uno, y
realizar las operaciones propuestas
Abril
Entrar los datos propuestos en la actividad. Cambiar el nombre de la hoja por PLANILLA
NOMINA y realizar las operaciones propuestas en clase.
Abril
Entrar los datos propuestos en la actividad VENTA DE ELECTRODOMESTICOS y luego
sacarle copia a la hoja y en la segunda copia ordenar la base de datos por nombre de
empleado y luego hallar subtotales por empleado y producto.
Abril
_Realizar la actividad OPERADORES ARITMETICOS, tenga en cuenta la jerarquía de los
operadores.
Mayo
_Realizar la actividad FACTURA, para esta actividad debe de utilizar la función lógica si
sencilla.
Mayo
_Realizar la actividad FACTURA2 para esta actividad debe de utilizar la función lógica
anidada.
Mayo
_Realizar la actividad TABLA DE MULTIPLICAR, para esta actividad debe de utilizar copias
absolutas.
Mayo
_Realizar la actividad VENTA DE FLORES, para esta actividad debe de realizar los filtros
avanzados especificados en la actividad.
Mayo
_Realizar la tabla dinámica de la actividad EXPORTACION. Tenga en cuenta las
especificaciones dadas.
Junio
_Realizar un gráfico dinámico con la actividad EXPORTACION. Tenga en cuenta las
especificaciones dadas
Junio
WEBGRAFIA
https://exceltotal.com/ingresar-formulas-en-excel/
Blog : jcmtecnologiaeinformatica.wordpres.com
Correo: polidocente@gmail.com plataforma Edmodo
FIRMAS DE ACEPTACION DEL ENCUADRE PEDAGOGICO
FIRMA DOCENTE DE AREA FIRMA MONITOR DE GRUPO
FECHA DE ENCUADRE
DIA: MES:
FIRMA DEL COORDINADOR Fecha de Recibido: