El documento habla sobre cómo escribir una entrevista periodística. Explica que se debe resumir y transcribir las notas de la entrevista lo antes posible para no olvidar detalles. Luego, se debe seleccionar las frases más relevantes del entrevistado y desarrollar la entrevista en orden al aspecto predominante o a la cronología de los hechos. También habla sobre la importancia de introducir al entrevistado en los primeros párrafos.
El documento explica qué es una carta al director y cómo se elabora. Una carta al director es un texto escrito por lectores en el que expresan su opinión sobre temas de actualidad. Se escribe dirigida al director de un periódico y normalmente contiene una introducción sobre el tema, la opinión del autor y posibles solicitudes.
Este documento describe los diferentes géneros periodísticos, incluyendo informativos como la noticia, el reportaje y la entrevista, géneros de opinión como el editorial y la crítica, y géneros híbridos como la crónica. Explica las características y estructuras de cada género, y también distingue entre prensa formal e informal.
La entrada periodistica-_curso_introduccion_al_periodismoGUIDO PELAEZ BALLON
El documento explica los conceptos básicos de la entrada periodística, incluyendo su definición como el primer párrafo de una noticia, su importancia para atraer la atención del lector, y las diferentes clasificaciones de entrada como cita directa, cita indirecta, datos simples, datos múltiples e interrogantes. También proporciona reglas y ejemplos para redactar una buena entrada periodística.
Género interpretativo, análisis valoración y referencias de la noticia, teoría y técnicas del periodismo de investigación, importancia de la documentación
El documento describe las tres fases de la planificación de un texto: 1) Establecer el contexto comunicativo, incluyendo el tema, propósito, audiencia y formato. 2) Generar las ideas clave a desarrollar. 3) Definir la estructura del texto, como el título, introducción, cuerpo y conclusión. Se ofrece un ejemplo de cómo planificar un texto sobre cómo eliminar repeticiones, estableciendo el contexto, ideas y estructura.
Este documento presenta una introducción a los diferentes géneros periodísticos, incluyendo informativos como la noticia, la entrevista y el reportaje, y opinativos como el artículo y la editorial. Describe las características y estructura de cada género, así como los tipos de crónica, columna y otros formatos híbridos. El documento busca explicar las distinciones entre los géneros y cómo cada uno aporta elementos únicos al periodismo.
El documento explica que una columna de opinión es un texto argumentativo en el que una persona expresa su opinión personal sobre un tema. Se caracteriza por presentar el tema, dar una opinión sobre este apoyada en argumentos y concluir de forma entretenida. Los temas pueden ser muy variados e incluir asuntos de actualidad, economía, sociedad, moda o deporte tratados con libertad y estilo personal.
Son los géneros con que un periodista puede especializarse, ya que, puede emitir conceptos y opiniones sobre temas controversiales, los cuales ayudarán a los lectores a tener un marco de referencia, más cercano sobre las consecuencias y beneficios de dicho tema.
El documento explica qué es una carta al director y cómo se elabora. Una carta al director es un texto escrito por lectores en el que expresan su opinión sobre temas de actualidad. Se escribe dirigida al director de un periódico y normalmente contiene una introducción sobre el tema, la opinión del autor y posibles solicitudes.
Este documento describe los diferentes géneros periodísticos, incluyendo informativos como la noticia, el reportaje y la entrevista, géneros de opinión como el editorial y la crítica, y géneros híbridos como la crónica. Explica las características y estructuras de cada género, y también distingue entre prensa formal e informal.
La entrada periodistica-_curso_introduccion_al_periodismoGUIDO PELAEZ BALLON
El documento explica los conceptos básicos de la entrada periodística, incluyendo su definición como el primer párrafo de una noticia, su importancia para atraer la atención del lector, y las diferentes clasificaciones de entrada como cita directa, cita indirecta, datos simples, datos múltiples e interrogantes. También proporciona reglas y ejemplos para redactar una buena entrada periodística.
Género interpretativo, análisis valoración y referencias de la noticia, teoría y técnicas del periodismo de investigación, importancia de la documentación
El documento describe las tres fases de la planificación de un texto: 1) Establecer el contexto comunicativo, incluyendo el tema, propósito, audiencia y formato. 2) Generar las ideas clave a desarrollar. 3) Definir la estructura del texto, como el título, introducción, cuerpo y conclusión. Se ofrece un ejemplo de cómo planificar un texto sobre cómo eliminar repeticiones, estableciendo el contexto, ideas y estructura.
Este documento presenta una introducción a los diferentes géneros periodísticos, incluyendo informativos como la noticia, la entrevista y el reportaje, y opinativos como el artículo y la editorial. Describe las características y estructura de cada género, así como los tipos de crónica, columna y otros formatos híbridos. El documento busca explicar las distinciones entre los géneros y cómo cada uno aporta elementos únicos al periodismo.
El documento explica que una columna de opinión es un texto argumentativo en el que una persona expresa su opinión personal sobre un tema. Se caracteriza por presentar el tema, dar una opinión sobre este apoyada en argumentos y concluir de forma entretenida. Los temas pueden ser muy variados e incluir asuntos de actualidad, economía, sociedad, moda o deporte tratados con libertad y estilo personal.
Son los géneros con que un periodista puede especializarse, ya que, puede emitir conceptos y opiniones sobre temas controversiales, los cuales ayudarán a los lectores a tener un marco de referencia, más cercano sobre las consecuencias y beneficios de dicho tema.
La columna describe cómo las columnas de opinión son textos argumentativos escritos por periodistas que expresan su punto de vista sobre un tema. Generalmente incluyen una introducción del tema, la opinión del autor basada en argumentos, y una conclusión. Si bien tienen cierta estructura, también gozan de gran libertad en cuanto a temas, estilo y tono para captar la atención del lector.
El documento describe las características del discurso político. Explica que es una práctica argumentativa que depende de la cultura y sociedad, y que tiene el objetivo de influir en el comportamiento de la gente. También cubre las estrategias de marketing político y las diferentes formas de comunicación política, incluyendo los medios masivos, eventos públicos y redes sociales.
El reportaje se define como un texto periodístico más completo que la noticia, ya que incluye investigación, entrevistas y crónicas para profundizar en los hechos sucedidos e indagar sus consecuencias. A diferencia de la noticia, el reportaje puede ser objetivo o subjetivo dependiendo de si el periodista incluye o no opiniones personales. Un reportaje exitoso combina descripción, información y estilo literario apoyándose en múltiples fuentes.
El documento discute la objetividad en el periodismo. Señala que la objetividad pura no existe porque los periodistas interpretan los hechos según sus propias perspectivas subjetivas. Sin embargo, los periodistas deben esforzarse por presentar versiones plurales de los hechos y dar derecho a réplica para acercarse lo más posible a la objetividad.
Este documento presenta una introducción a las técnicas narrativas contemporáneas. Explora temas como la muerte, el absurdo y lo ilógico. También analiza la subjetividad del tiempo, el montaje, el discurso narrativo y el lector activo. Finalmente, destaca que la literatura contemporánea toma como tema a sí misma y promueve la interpretación del lector.
1. La obra "La Cantante Calva" de Eugène Ionesco rompe con las convenciones del teatro clásico al eliminar la trama causal y la relación lógica entre los personajes y sus acciones, sustituyéndolas por escenas sin conexión entre sí.
2. Los diálogos entre los personajes carecen de sentido y progresión, tratando temas de forma independiente y contradictoria sin llegar a conclusiones.
3. La obra utiliza recursos como lo irracional, la hipérbole y la incomunicación para criticar convenciones sociales
Características y estructura de la noticiaaolaizola
Este documento describe las características y la estructura de la noticia periodística. Explica que la noticia es un relato objetivo de un suceso que es importante informar al público de manera oportuna. Luego detalla la estructura típica de una noticia, incluyendo el epígrafe, titular, lead y cuerpo, así como el lenguaje conciso y concreto que se usa. También cubre los procesos de recopilar información a través de fuentes como agencias de noticias y corresponsales.
Literatura de la primera mitad del siglo xxSoniaCMar
Este documento resume el contexto histórico y literario de la primera mitad del siglo XX en España. Explica los movimientos literarios del Modernismo y la Generación del 98, así como el Novocentismo y las vanguardias artísticas como el Futurismo, el Cubismo y el Surrealismo. Destaca autores representativos como Rubén Darío, Antonio Machado, Miguel de Unamuno, Pío Baroja y José Ortega y Gasset.
Analisis por elementos - Situación de enunciaciónXibia Rocha
presentación sobre el tema Análisis por elementos - Situación de enunciación de la unidad de Genero discursivo de la asignatura Competencias Comunicativas I
El documento distingue tres tipos principales de géneros periodísticos: informativos, de opinión y mixtos. Dentro de los informativos se encuentran la noticia y el reportaje. La noticia informa sobre un hecho reciente de manera objetiva y concisa, respondiendo a las preguntas de qué, quién, cuándo, dónde y por qué. El reportaje profundiza sobre un hecho conocido a través de una investigación más extensa que puede incluir entrevistas y una estructura más libre.
El documento describe diferentes tipos de leads o introducciones para noticias, incluyendo leads con hilo conductor, descriptivos, anecdóticos, de ironía, sorpresa, juego de palabras, retardado, contraste, narrativo y de pregunta. El objetivo del lead es atrapar al lector y despertar su interés para que lea toda la noticia.
El documento resume la historia y características del periodismo de investigación. Comenzó a principios del siglo XX en Estados Unidos con los "muckrakers" que denunciaban la corrupción política. Más tarde, investigaciones como las de Watergate demostraron la capacidad del periodismo para destapar escándalos. En América Latina, pioneros como Rodolfo Walsh en Argentina abrieron el camino, aunque el periodismo de investigación no logró afianzarse. Se describen también las características clave de este tipo de periodismo.
Este documento describe la encuesta periodística, un género híbrido entre entrevista y reportaje que presenta diversas opiniones sobre un tema de actualidad. Requiere entrevistar o recopilar testimonios de varias fuentes consideradas expertas. El objetivo es ofrecer al lector diferentes puntos de vista para que saque sus propias conclusiones. Explica cómo planificar y realizar una encuesta, incluyendo elegir un tema polémico, identificar personas con autoridad sobre el tema, formular preguntas y estructurar el artículo present
El documento describe el contexto histórico y social que enmarcó el boom de la narrativa hispanoamericana en las décadas de 1960 a 1980. Dos acontecimientos clave fueron la Segunda Guerra Mundial y la revolución cubana de 1959, los cuales tuvieron consecuencias políticas y sociales en Latinoamérica y contribuyeron al desarrollo de este fenómeno literario y cultural.
El documento describe la literatura medieval en España. Explica los géneros literarios más importantes de la época como la épica, la lírica y la prosa. También analiza los temas y características de obras clave como el Cantar de Mío Cid, las danzas de la muerte y las novelas de caballerías. Además, resume los cambios sociales y artísticos que llevaron a la transición entre la Edad Media y el Renacimiento en el siglo XV.
Este documento describe el reportaje periodístico, un género que consiste en narrar y describir sucesos o noticias de forma amplia y profunda, diferente a una noticia. Explica que los reportajes abordan temas de actualidad o problemas sociales de interés público y requieren investigación exhaustiva e imágenes y entrevistas para apoyar la información. Además, detalla los diferentes tipos de reportajes como científicos, explicativos o narrativos, y las partes estructurales de un reportaje como el encabezado, entrada y
El documento resume las características de varias fuentes históricas primarias y secundarias, incluyendo sus orígenes, propósitos, valores y limitaciones. Describe obras historiográficas, ensayos, biografías, periódicos, diarios personales, memorias, discursos, gráficas, caricaturas y fotografías/documentales. Proporciona información sobre cómo cada fuente puede usarse para comprender eventos históricos pero también sus posibles sesgos e interpretaciones limitadas.
Este documento resume conceptos clave de la narratología propuestos por Gérard Genette como el tiempo narrativo (tiempo de la historia vs tiempo del discurso), órdenes temporales (lineal vs fragmentado), analepsis, prolepsis, duración, frecuencia narrativa, focalización, distancia, voz narrativa y niveles narrativos. Define y explica brevemente cada uno de estos elementos para analizar la estructura y funcionamiento de las narrativas.
Este documento describe los diferentes tipos de texto descriptivo. Explica que la descripción muestra una realidad con palabras e informa sobre cómo son lugares, objetos, personas u otros conceptos. Luego detalla los procesos de observación y expresión lingüística utilizados en la descripción, y los diferentes tipos de descripción según su objetivo, tema o movimiento. Finalmente, resume las formas lingüísticas comúnmente empleadas como marcadores espaciales, enumeraciones y expresiones de cualidades.
El documento presenta una definición de la crónica periodística e incluye información sobre su estilo, técnicas, tipos y un ejemplo. Define a la crónica como una narración e interpretación de hechos con elementos valorativos, que debe mantener la objetividad. Discute el estilo llano y directo pero con la personalidad del periodista, y cómo la crónica se aleja de la pirámide invertida. Explica tipos como sucesos, deportes y locales, y presenta un ejemplo sobre un fotógrafo peruano que presen
Este documento describe las características y objetivos de la entrevista periodística, destacando que es la base del periodismo y que requiere una cuidadosa preparación. Explica los dos tipos principales de entrevistas, objetiva y perfil, y las fases del proceso de entrevista, incluyendo la preparación, realización, examen de datos y redacción. También ofrece consejos prácticos sobre cómo realizar entrevistas de manera efectiva.
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta Alberto Salas
Este documento describe los diferentes tipos de preguntas que pueden incluirse en cuestionarios y encuestas. Explica que existen preguntas cerradas, que ofrecen opciones de respuesta predefinidas, y preguntas abiertas, que permiten respuestas más flexibles. También cubre temas como el uso de escalas, preguntas de selección múltiple, y consejos para la redacción de preguntas. El objetivo es proporcionar una guía básica sobre cómo diseñar efectivamente preguntas para la recolección de datos.
La columna describe cómo las columnas de opinión son textos argumentativos escritos por periodistas que expresan su punto de vista sobre un tema. Generalmente incluyen una introducción del tema, la opinión del autor basada en argumentos, y una conclusión. Si bien tienen cierta estructura, también gozan de gran libertad en cuanto a temas, estilo y tono para captar la atención del lector.
El documento describe las características del discurso político. Explica que es una práctica argumentativa que depende de la cultura y sociedad, y que tiene el objetivo de influir en el comportamiento de la gente. También cubre las estrategias de marketing político y las diferentes formas de comunicación política, incluyendo los medios masivos, eventos públicos y redes sociales.
El reportaje se define como un texto periodístico más completo que la noticia, ya que incluye investigación, entrevistas y crónicas para profundizar en los hechos sucedidos e indagar sus consecuencias. A diferencia de la noticia, el reportaje puede ser objetivo o subjetivo dependiendo de si el periodista incluye o no opiniones personales. Un reportaje exitoso combina descripción, información y estilo literario apoyándose en múltiples fuentes.
El documento discute la objetividad en el periodismo. Señala que la objetividad pura no existe porque los periodistas interpretan los hechos según sus propias perspectivas subjetivas. Sin embargo, los periodistas deben esforzarse por presentar versiones plurales de los hechos y dar derecho a réplica para acercarse lo más posible a la objetividad.
Este documento presenta una introducción a las técnicas narrativas contemporáneas. Explora temas como la muerte, el absurdo y lo ilógico. También analiza la subjetividad del tiempo, el montaje, el discurso narrativo y el lector activo. Finalmente, destaca que la literatura contemporánea toma como tema a sí misma y promueve la interpretación del lector.
1. La obra "La Cantante Calva" de Eugène Ionesco rompe con las convenciones del teatro clásico al eliminar la trama causal y la relación lógica entre los personajes y sus acciones, sustituyéndolas por escenas sin conexión entre sí.
2. Los diálogos entre los personajes carecen de sentido y progresión, tratando temas de forma independiente y contradictoria sin llegar a conclusiones.
3. La obra utiliza recursos como lo irracional, la hipérbole y la incomunicación para criticar convenciones sociales
Características y estructura de la noticiaaolaizola
Este documento describe las características y la estructura de la noticia periodística. Explica que la noticia es un relato objetivo de un suceso que es importante informar al público de manera oportuna. Luego detalla la estructura típica de una noticia, incluyendo el epígrafe, titular, lead y cuerpo, así como el lenguaje conciso y concreto que se usa. También cubre los procesos de recopilar información a través de fuentes como agencias de noticias y corresponsales.
Literatura de la primera mitad del siglo xxSoniaCMar
Este documento resume el contexto histórico y literario de la primera mitad del siglo XX en España. Explica los movimientos literarios del Modernismo y la Generación del 98, así como el Novocentismo y las vanguardias artísticas como el Futurismo, el Cubismo y el Surrealismo. Destaca autores representativos como Rubén Darío, Antonio Machado, Miguel de Unamuno, Pío Baroja y José Ortega y Gasset.
Analisis por elementos - Situación de enunciaciónXibia Rocha
presentación sobre el tema Análisis por elementos - Situación de enunciación de la unidad de Genero discursivo de la asignatura Competencias Comunicativas I
El documento distingue tres tipos principales de géneros periodísticos: informativos, de opinión y mixtos. Dentro de los informativos se encuentran la noticia y el reportaje. La noticia informa sobre un hecho reciente de manera objetiva y concisa, respondiendo a las preguntas de qué, quién, cuándo, dónde y por qué. El reportaje profundiza sobre un hecho conocido a través de una investigación más extensa que puede incluir entrevistas y una estructura más libre.
El documento describe diferentes tipos de leads o introducciones para noticias, incluyendo leads con hilo conductor, descriptivos, anecdóticos, de ironía, sorpresa, juego de palabras, retardado, contraste, narrativo y de pregunta. El objetivo del lead es atrapar al lector y despertar su interés para que lea toda la noticia.
El documento resume la historia y características del periodismo de investigación. Comenzó a principios del siglo XX en Estados Unidos con los "muckrakers" que denunciaban la corrupción política. Más tarde, investigaciones como las de Watergate demostraron la capacidad del periodismo para destapar escándalos. En América Latina, pioneros como Rodolfo Walsh en Argentina abrieron el camino, aunque el periodismo de investigación no logró afianzarse. Se describen también las características clave de este tipo de periodismo.
Este documento describe la encuesta periodística, un género híbrido entre entrevista y reportaje que presenta diversas opiniones sobre un tema de actualidad. Requiere entrevistar o recopilar testimonios de varias fuentes consideradas expertas. El objetivo es ofrecer al lector diferentes puntos de vista para que saque sus propias conclusiones. Explica cómo planificar y realizar una encuesta, incluyendo elegir un tema polémico, identificar personas con autoridad sobre el tema, formular preguntas y estructurar el artículo present
El documento describe el contexto histórico y social que enmarcó el boom de la narrativa hispanoamericana en las décadas de 1960 a 1980. Dos acontecimientos clave fueron la Segunda Guerra Mundial y la revolución cubana de 1959, los cuales tuvieron consecuencias políticas y sociales en Latinoamérica y contribuyeron al desarrollo de este fenómeno literario y cultural.
El documento describe la literatura medieval en España. Explica los géneros literarios más importantes de la época como la épica, la lírica y la prosa. También analiza los temas y características de obras clave como el Cantar de Mío Cid, las danzas de la muerte y las novelas de caballerías. Además, resume los cambios sociales y artísticos que llevaron a la transición entre la Edad Media y el Renacimiento en el siglo XV.
Este documento describe el reportaje periodístico, un género que consiste en narrar y describir sucesos o noticias de forma amplia y profunda, diferente a una noticia. Explica que los reportajes abordan temas de actualidad o problemas sociales de interés público y requieren investigación exhaustiva e imágenes y entrevistas para apoyar la información. Además, detalla los diferentes tipos de reportajes como científicos, explicativos o narrativos, y las partes estructurales de un reportaje como el encabezado, entrada y
El documento resume las características de varias fuentes históricas primarias y secundarias, incluyendo sus orígenes, propósitos, valores y limitaciones. Describe obras historiográficas, ensayos, biografías, periódicos, diarios personales, memorias, discursos, gráficas, caricaturas y fotografías/documentales. Proporciona información sobre cómo cada fuente puede usarse para comprender eventos históricos pero también sus posibles sesgos e interpretaciones limitadas.
Este documento resume conceptos clave de la narratología propuestos por Gérard Genette como el tiempo narrativo (tiempo de la historia vs tiempo del discurso), órdenes temporales (lineal vs fragmentado), analepsis, prolepsis, duración, frecuencia narrativa, focalización, distancia, voz narrativa y niveles narrativos. Define y explica brevemente cada uno de estos elementos para analizar la estructura y funcionamiento de las narrativas.
Este documento describe los diferentes tipos de texto descriptivo. Explica que la descripción muestra una realidad con palabras e informa sobre cómo son lugares, objetos, personas u otros conceptos. Luego detalla los procesos de observación y expresión lingüística utilizados en la descripción, y los diferentes tipos de descripción según su objetivo, tema o movimiento. Finalmente, resume las formas lingüísticas comúnmente empleadas como marcadores espaciales, enumeraciones y expresiones de cualidades.
El documento presenta una definición de la crónica periodística e incluye información sobre su estilo, técnicas, tipos y un ejemplo. Define a la crónica como una narración e interpretación de hechos con elementos valorativos, que debe mantener la objetividad. Discute el estilo llano y directo pero con la personalidad del periodista, y cómo la crónica se aleja de la pirámide invertida. Explica tipos como sucesos, deportes y locales, y presenta un ejemplo sobre un fotógrafo peruano que presen
Este documento describe las características y objetivos de la entrevista periodística, destacando que es la base del periodismo y que requiere una cuidadosa preparación. Explica los dos tipos principales de entrevistas, objetiva y perfil, y las fases del proceso de entrevista, incluyendo la preparación, realización, examen de datos y redacción. También ofrece consejos prácticos sobre cómo realizar entrevistas de manera efectiva.
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta Alberto Salas
Este documento describe los diferentes tipos de preguntas que pueden incluirse en cuestionarios y encuestas. Explica que existen preguntas cerradas, que ofrecen opciones de respuesta predefinidas, y preguntas abiertas, que permiten respuestas más flexibles. También cubre temas como el uso de escalas, preguntas de selección múltiple, y consejos para la redacción de preguntas. El objetivo es proporcionar una guía básica sobre cómo diseñar efectivamente preguntas para la recolección de datos.
La entrevista es una interacción directa entre dos o más personas que permite conocer y analizar rasgos importantes de un individuo u otro sujeto. Es parte de un proceso de evaluación psicológica con objetivos prefijados donde el entrevistador controla la conversación para obtener información del entrevistado mediante preguntas abiertas, cerradas o semiabiertas.
Entrevista y encuesta para analisis y diseño de sistemasmodayestilo
Este documento describe un proyecto para diseñar un sistema de información para controlar el tiempo de uso de las computadoras en un negocio de cibercafé. Se entrevistó a la propietaria y a tres clientes para determinar sus necesidades y preferencias. Tanto la propietaria como uno de los clientes creen que un sistema de control de tiempo sería útil, mientras que otro cliente no está de acuerdo y el tercero opina que sí sería útil.
El documento ofrece consejos para realizar un perfil periodístico conciso y memorable. Sugiere encontrar un tema o personaje interesante que no sea muy conocido, como un hombre sin hogar o un bibliotecario. Además, recomienda conocer bien al sujeto a través de una entrevista en persona, escuchar activamente y observar detalles que vayan más allá de las palabras. Por último, aconseja comenzar el perfil con una frase corta que establezca la escena y capture la esencia de la historia.
El perfil periodístico consiste en describir las características de un personaje e incluye datos biográficos, rasgos de personalidad y hábitos. Aunque es uno de los géneros menos conocidos, permite retratar de forma fiel y completa a un personaje de interés general. Las fuentes pueden ser directas e indirectas y el perfil debe mantenerse actualizado. Su extensión puede ser larga o breve y utiliza detalles obtenidos de manera objetiva o subjetiva.
La primera entrevista terapéutica consiste en tres fases principales: 1) una anamnesis para recopilar datos biográficos e indicadores no verbales del paciente, 2) explorar las demandas y expectativas del paciente, y 3) establecer una relación de confianza y seguridad para permitir la libre expresión del paciente. El objetivo general es comprender el mundo interno del paciente y empezar un proceso terapéutico que le ayude a evolucionar sus conflictos.
La entrevista periodística es una conversación entre un periodista y una persona para obtener información o puntos de vista sobre un tema. Existen diferentes tipos de entrevistas dependiendo del objetivo, canal de comunicación, número de entrevistados, y estructura. Una entrevista exitosa requiere preparación, formulación de preguntas abiertas, y registro cuidadoso de las respuestas dadas.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la entrevista periodística. Explica que la entrevista es un diálogo entre el entrevistador y el entrevistado, donde el periodista debe hacer preguntas claras y cortas para obtener información relevante de la persona entrevistada sin invadir su privacidad. También destaca la importancia de que el entrevistador escuche atentamente las respuestas para poder hacer las preguntas de seguimiento apropiadas.
El documento explica qué es una carta al director y cómo se elabora. Una carta al director es un texto escrito por lectores en el que expresan su opinión sobre temas de actualidad. Se escribe dirigida al director de un periódico y normalmente contiene una introducción sobre el tema, la opinión del autor y posibles solicitudes.
Cómo ingresar texto a las plantillas 2015Mercurio
El documento explica cómo ingresar texto a las plantillas de un diario digital. Se debe hacer clic en el ícono "Editar" para cada artículo e ingresar texto en las casillas provistas, respetando el límite de caracteres. Es importante revisar la vista previa para asegurarse de que todo el texto sea visible. Otros elementos como subtítulos y cursivas también se pueden agregar. Finalmente, las imágenes deben ajustarse al tamaño requerido antes de subirlas.
Para cambiar el nombre de las secciones de un diario, los usuarios deben hacer clic en el lápiz sobre la sección que desean editar para escribir un nuevo nombre, luego guardar los cambios haciendo clic en el ícono del disquete, repitiendo este proceso para cada sección hasta personalizar completamente el diario.
El documento explica la diferencia entre una noticia y un reportaje periodístico. Un reportaje profundiza más en un tema mediante investigación de múltiples fuentes para analizar el contexto, causas y consecuencias de un hecho, a diferencia de una noticia que solo presenta la información básica de manera objetiva. El reportaje utiliza un lenguaje más descriptivo e incluye elementos literarios para explicar de forma amplia un tema.
El documento describe las características y función de un editorial. Un editorial es un texto argumentativo que representa el pensamiento ideológico de un diario y suele tratar temas de actualidad. Los editoriales buscan explicar hechos, dar antecedentes, predecir el futuro, emitir juicios, incitar acciones y aconsejar. Son escritos en tercera persona sin firma para representar la opinión del diario.
El documento describe las características de un dibujo editorial, incluyendo que debe ser una crítica gráfica de un hecho de actualidad firmada por el artista, tener un título conceptual y referirse a una noticia conocida de manera fácil de interpretar. También especifica que el dibujo debe estar hecho a mano o en computadora en blanco y negro y llevar la firma del autor.
Cómo buscar información en fuentes indirectas y citar los datosMercurio
El documento proporciona instrucciones sobre cómo buscar información en fuentes indirectas y citar datos correctamente. Explica que la información puede obtenerse de medios de comunicación, sitios web, agencias de noticias y más. Además, destaca la importancia de citar siempre las fuentes para evitar plagios y proporciona formatos estándar para citar declaraciones, cifras, estudios e información de sitios web.
Cómo citar las declaraciones de los entrevistadosMercurio
El documento describe diferentes formas de citar declaraciones de entrevistados en artículos periodísticos, incluyendo citas directas, indirectas y parcialmente directas. Explica que una cita directa reproduce exactamente las palabras del entrevistado entre comillas, mientras que una cita indirecta expresa el significado de la declaración con las palabras del periodista. También cubre cómo incluir el cargo y nombre de la persona citada.
El documento discute el concepto de actualidad y cómo los periodistas deben buscar historias que mantengan el interés a lo largo del tiempo. Explica que una historia actual puede ser un evento reciente o algo que siempre ha estado presente pero que pocos conocen. También enfatiza la importancia de contar las historias con detalles que las hagan interesantes de leer meses después de su publicación inicial.
Cómo buscar historias que den vida a artículos periodísticosMercurio
El documento ofrece recomendaciones para encontrar historias locales que puedan convertirse en artículos periodísticos de calidad. Sugiere conversar con vecinos, funcionarios municipales u otros miembros de la comunidad para descubrir historias humanas interesantes que ilustren temas como leyes recién promulgadas o aspectos novedosos del barrio desde una perspectiva cercana. La clave es contar estas historias a partir de los testimonios de las personas involucradas.
El documento ofrece consejos sobre cómo realizar una entrevista periodística de manera efectiva. Explica que una entrevista debe ser una conversación natural entre el periodista y la persona entrevistada. Recomienda que el periodista se documente sobre el tema o persona antes de la entrevista, prepare preguntas o temas de interés, y guíe la conversación sin forzarla. También destaca la importancia de escuchar activamente durante la entrevista y revisar los apuntes tomados después para redactar un buen reportaje.
El documento describe los pasos para realizar un reportaje periodístico. Explica que se debe investigar a fondo el tema utilizando fuentes directas e indirectas. Luego, se organiza y selecciona la información recolectada, decidiendo el mejor enfoque para explicar el tema. Finalmente, se presentan dos ejemplos de cómo se aplicarían estos pasos para reportajes específicos.
El documento presenta las etapas y actividades que debe realizar un periodista antes y durante la redacción de un reportaje, incluyendo ordenar y clasificar la información por temas, analizar los elementos más importantes, utilizar diferentes recursos narrativos como entrevistas y citas durante la redacción, y proporcionar contexto y una buena estructura al reportaje. Se entregan además ejemplos de cómo introducir y desarrollar diferentes temas en el cuerpo del reportaje.
El documento describe los diferentes tipos y propósitos de las entrevistas periodísticas. Las entrevistas pueden usarse para obtener opiniones sobre hechos noticiosos, información sobre temas de interés o las interpretaciones del entrevistado. También explica que las entrevistas pueden proveer información que ocupe sólo parte de un artículo, datos que ayuden con la investigación o ser el enfoque principal de un reportaje. Finalmente, destaca la importancia de entrevistar a personas con autoridad o conocimiento sobre el tema tratado.
Cómo buscar historias que den vida a artículos periodísticosMercurio
El documento ofrece recomendaciones para encontrar historias que den vida a artículos periodísticos, sugiriendo buscar hechos noticiosos locales a través de conversaciones con la comunidad y dando ejemplos de temas como leyes que afectan a la comuna o aspectos novedosos contados desde una nueva perspectiva. También define elementos que hacen que un hecho sea noticioso como actualidad, novedad e interés para un número importante de personas.
El documento describe un proceso de modificación de inventario y cuestionario de docentes. Incluye tablas con aptitudes como lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, experiencia y comprensión del mundo natural y social, aptitudes socioafectivas, artísticas y deportivas, junto con puntos de corte y porcentajes de identificación esperados.
El documento describe un proceso de modificación de inventario y cuestionario de docentes. Incluye tablas con aptitudes como lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, experiencia y comprensión del mundo natural y social, aptitudes socioafectivas, artísticas y deportivas, junto con puntos de corte y porcentajes de identificación esperados.
El documento proporciona instrucciones para la elaboración de una crónica periodística. Explica los pasos claves como elegir un tema y enfoque interesantes, seleccionar fuentes directas e indirectas a través de entrevistas y medios secundarios, realizar un reporteo cuidadoso recopilando declaraciones, y organizar la información de manera clara y concisa utilizando un estilo ameno y preciso.
Cómo citar las declaraciones de los entrevistadosPeriodista Mayor
El documento explica las diferentes formas de citar declaraciones de entrevistados en artículos periodísticos, incluyendo citas directas, indirectas y parcialmente directas. Se debe usar comillas para citas directas y especificar el cargo y nombre completo de la persona citada.
Elementos que ayudan a identificar hechos noticiososMercurio
El documento describe los elementos que ayudan a identificar un hecho noticioso. Explica que un hecho noticioso es un suceso desconocido para el público y analiza si es relevante para la vida de los lectores. Luego detalla algunos elementos como el interés, el conflicto, el progreso, la rareza, el interés humano y las consecuencias.
El documento presenta información sobre la neuroanatomía y neurofisiología del sistema nervioso, incluyendo las áreas del cerebro, vías neuronales, plasticidad neuronal, memoria, percepción y control motor. Se incluyen diagramas del encéfalo, corteza cerebral, áreas de asociación y esquemas de circuitos neuronales.
1. El documento discute los desafíos que enfrentan los destinos turísticos en el siglo 21 y la necesidad de ayudarlos a promocionarse de manera efectiva.
2. Se analizan las tendencias en el uso de la tecnología durante las vacaciones, incluyendo compartir contenido en redes sociales y buscar información en línea.
3. El resumen concluye que para que la promoción de destinos turísticos sea exitosa, es necesario generar contenido atractivo y adaptar las campañas a los patrones actuales
¿En que consiste el análisis?
Características comunes en los analistas.
Problemas de análisis.
Elementos clave en el análisis.
Diferencias entre análisis intuitivo y análisis estructurado.
Sesgos en el análisis intuitivo.
Aprendizaje colaborativo.ppt grupo topaciosmlazzarinib
El documento repite la misma estructura de títulos y subtítulos en 10 secciones diferentes, describiendo un patrón de cinco niveles de texto anidados que puede modificarse haciendo clic.
Este documento presenta la metodología de las 5S, que incluye las técnicas de seleccionar, organizar, limpiar y estandarizar. La metodología 5S ayuda a mejorar la calidad de vida en el trabajo mediante la eliminación de elementos innecesarios y el mantenimiento de un lugar de trabajo ordenado y limpio. Se describe el proceso de tomar fotografías antes y después de aplicar las 5S y el "Día de la Bermuda" para descartar elementos sin uso.
El documento habla sobre descubrir una aventura y proporciona instrucciones para modificar el estilo de subtítulos y texto en diferentes niveles como segundo, tercero y cuarto. También menciona algunas ciudades como Pisa y nombres como Jaume Cascalls.
Identificar la arquitectura básica de un computador personalprofe.gguacaran
Este documento presenta la introducción a un curso de programación. Describe el objetivo general del curso de aplicar herramientas básicas de programación para analizar y resolver problemas. También presenta la primera unidad sobre elementos generales de computación, incluyendo objetivos, estrategias metodológicas e indicadores de evaluación. Finalmente, detalla el contenido de la primera unidad.
Utilizar la programación modular y estructurada en forma de pseudocódigo para...profe.gguacaran
Este documento presenta información sobre un curso de introducción a la programación, incluyendo objetivos, temas como pseudocódigo, programación estructurada con énfasis en estructuras secuenciales, selectivas y repetitivas representadas en pseudocódigo. Se proveen ejemplos ilustrativos de cada tema.
Nuevos escenarios en el entorno educativo a partir de la sociedad de la infor...Mercurio
El documento describe cómo la educación tradicional se ha quedado obsoleta en la sociedad de la información actual, centrándose en el transmisión de conocimiento en lugar de la creatividad y el pensamiento crítico. También analiza cómo los niños de hoy en día tienen experiencias y necesidades educativas muy diferentes a generaciones anteriores debido a los cambios tecnológicos.
Los artículos de la portada deben desarrollarse en el interior del diario, excepto las foto-noticias que solo aparecen en la portada. Los títulos y fotografías de la portada deben ser diferentes a los del interior y deben usar todo el espacio asignado para evitar dejar espacios vacíos. Las fotografías deben ajustarse al tamaño de la plantilla para no deformarse.
El documento proporciona instrucciones para crear la portada de un periódico. Se debe asegurar que todos los artículos de la portada también aparezcan en el interior, excepto las foto-noticias que solo aparecen en la portada. Los títulos y fotografías de la portada deben ser diferentes a los del interior. Se debe llenar todo el espacio asignado en la plantilla para evitar espacios en blanco, especialmente en las columnas de opinión que deben ser más extensas que en el interior.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo escribir una crónica periodística, incluyendo cómo titularla, redactar el lead o primer párrafo, y desarrollar el cuerpo de la crónica. Explica que una buena titulación captura la idea principal en pocas palabras a través del título, epígrafe y bajada. Asimismo, señala que el lead debe responder preguntas como qué, quién, cuándo y dónde para atrapar al lector, y que el cuerpo desarrolla la historia de manera sec
El documento explica las características de la crónica periodística. La crónica es un género narrativo que relata sucesos o hechos de actualidad de manera detallada sin incluir ficción. A diferencia de la noticia, la crónica caracteriza los hechos y ofrece detalles como las emociones y atmósfera involucradas. Existen varios tipos de crónicas como deportivas, políticas y de sucesos.
El documento explica los pasos para crear páginas en el diario y asociarles plantillas. Primero se debe hacer clic en el ícono de página más para agregar una nueva página a una sección. Luego se debe seleccionar una plantilla del menú desplegable para definir el contenido y diseño de la página. Una vez creada, la página aparecerá en la sección con información como la plantilla usada y la persona que la editó. Este proceso debe repetirse para crear todas las páginas requer
Conociendo el sitio privado del estudiante 2015Mercurio
El documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el sitio privado del estudiante. Explica dónde encontrar datos personales, cómo modificar los datos de inscripción y cambiar los nombres de las secciones. También indica cómo crear páginas para el diario estudiantil y asignarles plantillas, y cómo revisar las páginas creadas y imprimir el diario. Por último, muestra dónde encontrar información sobre el progreso del diario y cómo descargar una credencial de periodista.
Para cambiar el nombre del diario, el docente ingresa a la configuración del diario en su sitio privado, selecciona el texto existente en la casilla del nombre y lo reemplaza por el nuevo nombre deseado. Luego guarda los cambios para que el nuevo nombre quede reflejado en el diario.
Este documento presenta las etapas para crear una campaña publicitaria con fines educativos o sociales. La primera etapa es determinar el problema que la campaña busca resolver. Luego se define el objetivo de comunicación y el mensaje. En la tercera etapa se elabora el mensaje considerando el objetivo y público objetivo. Finalmente, en la cuarta etapa se crea la idea principal y las piezas de comunicación para transmitir el mensaje de manera efectiva. El documento también entrega ejemplos de cada etapa del proceso de creación de una campaña publicitaria.
El documento habla sobre cómo construir una buena argumentación. Explica que la argumentación implica defender una idea o opinión con razones que la justifiquen. Luego, detalla los pasos para construir una argumentación, incluyendo identificar el objeto, establecer una tesis, y presentar argumentos. Finalmente, describe diferentes tipos de argumentos como los racionales, de autoridad, por analogía, entre otros.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Entrevista de perfil humano
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título
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1
La entrevista de
Perfil o Semblanza
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2
En este tipo de entrevistas la misión del periodista debe dar
a conocer un personaje.
Explicando al lector:
Quién es nuestro
entrevistado
Intentando
Captar:
- Datos
Biográficos
- Gustos
- Anécdotas
- Costumbres
- Ideologías
- Actividades
Qué hace en su
vida privada
Qué opina, o dice
respecto a algo
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3
No se debe dejar pasar mucho tiempo entre el momento en
que se realizó la entrevista y su redacción, de manera que lo
que se reporteo esté fresco y no se olvide ningún detalle.
Para ello los primero es revisar el material que tenemos:
Lectura de notas tomadas
Deben descifrarse los apuntes y agregar datos
importantes que se registraron en la memoria.
Transcripción de notas
Es preferible pasar en limpio al computador las notas que se
tomaron o la grabación que se realizó durante la entrevista
para calcular la extensión del trabajo.
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título
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patrón
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4
No se debe dejar pasar mucho tiempo entre el momento en
que se realizó la entrevista y su redacción, de manera que lo
que se reporteo esté fresco y no se olvide ningún detalle.
Para ello los primero es revisar el material que tenemos:
Análisis del tema
Se debe leer varias veces los apuntes, con el fin de
entender todo lo que se haya dicho y descubrir el
significado y la trascendencia de las declaraciones para
poder ordenar jerárquicamente las ideas.
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patrón
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5
No se debe dejar pasar mucho tiempo entre el momento en
que se realizó la entrevista y su redacción, de manera que lo
que se reporteo esté fresco y no se olvide ningún detalle.
Para ello los primero es revisar el material que tenemos:
Selección
Para facilitar la redacción es conveniente seleccionar
diferentes frases sintéticas del entrevistado, frases
rotundas y gráficas, frases populares. Luego, se eligen
algunas de éstas, para ponerlas en lugares destacados.
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– Cuarto nivel
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6
¿Cómo se escribe
una entrevista?
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7
El texto de una entrevista tiene los siguientes componentes:
EPÍGRAFE
TÍTULO
BAJADA
LEAD O
PRIMER
PÁRRAFO
CUERPO DE
LA
ENTREVISTA Y
CIERRE
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8
La titulación corresponde a los siguientes tres
elementos:
EPÍGRAFE
TÍTULO
BAJADA
Mario Kreutzberger:
A mí me han ofrecido todos los
cargos políticos. Hasta ser
candidato a la Presidencia...
El lunes recién pasado y en medio de las primeras
alertas por la propagación de influenza porcina, Mario
Kreutzberger (68 años) viajó desde Miami a Santiago
sólo para participar en la ceremonia de colocación de la
primera piedra del nuevo Teatro Teletón.
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título
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9
Las partes de la titulación
Epígrafe
Título
Bajada
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11. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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patrón
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• Tercer nivel
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11
Formula 1. Tomar una de las declaraciones más
llamativas de la entrevista y poner la cita entre
comillas en el título.
En este caso, el
epígrafe es esencial
para identificar al
personaje. Si es
conocido, basta con el
nombre. Pero si es
desconocido, también
se puede agregar
algún tipo de
descripción.
12. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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12
Formula 2. Elaborar un título más simbólico o literario,
que describa alguna particularidad del entrevistado.
En este caso, el epígrafe
es esencial para
identificar al personaje.
Si es conocido, basta
con el nombre. Pero si
es desconocido, también
se puede agregar algún
tipo de descripción.
13. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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patrón
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13
Formula 3. Elaborar un título informativo, que resume
de qué se va a hablar en la entrevista.
Este tipo de títulos, no tiene ninguna dependencia con
el epígrafe, dado que se entiende por sí mismo.
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título
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– Cuarto nivel
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14
Finalmente escribir una serie
de titulares posibles hasta
encontrar el mejor.
Seleccionar el aspecto más destacado
o llamativo de la entrevista
Esperar un tiempo
después de terminar la
escritura de un artículo.
15. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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16. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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patrón
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• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
16
Es una palabra o frase escrita sobre el título. Su función
es entregar datos que ayuden a contextualizar de qué
o quién se hablará en la entrevista.
Esta función es especialmente relevante en la titulación de la entrevista
dado que como este género permite elaborar títulos más simbólicos o
interpretativos, muchas veces el epígrafe ayuda a comprender cuál es
el tema que se va a abordar.
Es necesario
principalmente,
porque son los
primeros datos de
nuestro entrevistado
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título
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18. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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patrón
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18
La bajada es una oración que va debajo del título y
entrega información distinta a éste. Busca llamar la
atención del lector.
La bajada tiene extensión variable y puede entregar un dato
específico, sintetizar distintos aspectos novedosos presentes en la
entrevista o una declaración textual del personaje.
19. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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• Tercer nivel
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19
Los datos o información que se entrega en la bajada,
siempre tiene que ser desarrollada en el cuerpo del
texto.
Bajada
Primer
Párrafo
Séptimo
Párrafo
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título
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20
Se buscan datos
novedosos, atractivos que
puedan aportar al título y
hacer que el lector
continúe leyendo la noticia.
Se debe mencionar datos
que están en el cuerpo
del texto.
Se lee nuevamente la
noticia buscando en ella el
elemento más atractivo
del texto.
Esta no puede contener la
misma información que el
epígrafe o el titulo.
21. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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22. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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patrón
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• Tercer nivel
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» Quinto nivel
22
Descripción del escenario
El lugar donde se desarrolla la entrevista, debe ser
preferentemente un lugar íntimo (casa o lugar de trabajo).
La descripción del ambiente es importante
Busca atraer la atención del público, entusiasmarlo.
Se puede comenzar con un lead que introduzca:
23. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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– Cuarto nivel
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23
Valoración del personaje
Cualidades personales y profesionales, interpretación y
juicio de su obra o de la actividad que lo haya hecho
conocido.
Busca atraer la atención del público, entusiasmarlo.
Se puede comenzar con un lead que introduzca:
24. Haga clic para cambiar el estilo de
título
• Haga clic para modificar el estilo de texto del
patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
24
Datos biográficos
Cosas importantes de su vida profesional y
privada. Conviene intercalarlos con la narración.
Busca atraer la atención del público, entusiasmarlo.
Se puede comenzar con un lead que introduzca:
25. Haga clic para cambiar el estilo de
título
• Haga clic para modificar el estilo de texto del
patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
25
Descripción Psicológica
Se refiere al carácter, temperamento y manera de ser.
Busca atraer la atención del público, entusiasmarlo.
Se puede comenzar con un lead que introduzca:
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título
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patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
26
Declaraciones del personaje
Pueden ser noticias, cuando el entrevistado informa de
sus planes; opiniones, sobre sí mismo, sobre su
actividad y sobre temas de interés general o relatos
anecdóticos, afirmaciones triviales o pintorescas sobre
su vida familiar o profesional.
Busca atraer la atención del público, entusiasmarlo.
Se puede comenzar con un lead que introduzca:
27. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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patrón
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• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
27
Busca atraer la atención del público, entusiasmarlo.
Se puede comenzar con un lead que introduzca:
Además, entre los recursos también podemos utilizar:
Régimen de vida: costumbre, manías, comportamientos,
horario. Al público le resulta atractivo estas entrevistas que
abordan esta clase de aspectos de un personaje.
Anecdotario: aventuras o sucesos de carácter festivo,
dramático, pintoresco, ocurridos al personaje y fuera de su
ejercicio profesional.
Descripción física del personaje: figura, color de piel,
señas particulares, atuendo, modos de vestir en el momento
de la entrevista. El lector debe sentir que está viendo al
entrevistado.
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título
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patrón
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• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
28
29. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
29
Desarrollo en orden al
aspecto predominante
Elegir cualquiera de los 8
aspectos (descripción del
escenario, valoración del
personaje, datos biográficos,
etc) para centrar la entrevista
y mientras se vaya
desarrollando, se mezcla con
los demás en los párrafos del
texto.
El aspecto predominante sirve
de eje y conforma la
entrevista.
Desarrollo en orden
a la cronología de la
realización
Es la forma más común,
el orden en que sucedió
la conversación.
Se relata desde que se
llegó donde el
entrevistado, hasta los
momentos finales.
30. Haga clic para cambiar el estilo de
título
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patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
30
No siempre el lector conoce la trayectoria de los
entrevistados. Por lo tanto, es importante que dentro
de los primeros párrafos se introduzca al personaje y
su relevancia, explicando qué aspectos de su vida
personal o profesional lo hace meritorio de una
entrevista en profundidad.
Párrafos introductorios
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título
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patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
31
En esta entrevista de perfil humano, en el primer párrafo
se introduce con la importancia del entrevistado, dado
que es el creador de una famosa historieta y en el
segundó párrafo se establece que se hablará sobre su
estancia en París.
Párrafos introductorios
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título
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patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
32
Esta es una entrevista de perfil humano, en la cual en el
segundo párrafo ya se dan datos sobre la relevancia del
personaje -que en todo caso es conocido por todos- y se
justifica la importancia de realizarle la entrevista dado que
cumple 90 años.
Párrafos introductorios
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título
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patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
33
Una buena entrevista es la que es capaz de tener un equilibrio
entre párrafos con distintos datos del entrevistado.
Descripción física
Figura, color de piel, señas particulares, atuendo,
modos de vestir en el momento de desarrollarse la
entrevista. El lector debe sentir que está viendo al
entrevistado.
Recursos narrativos
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patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
34
Descripción sicológica
Carácter, temperamento, manera de ser.
Recursos narrativos
Anecdotario
Aventuras o sucesos de carácter festivo, dramático,
pintoresco, ocurridos al personaje dentro y fuera de su
ejercicio profesional.
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patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
35
Recursos narrativos
Valoración del personaje
Cualidades personales y profesionales, interpretación y
juicio de su obra o de la actividad que lo haya hecho
famoso.
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• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
36
Declaraciones del personaje
Pueden ser noticia, cuando el entrevistado informa de sus
planes; opiniones, sobre sí mismo, sobre su actividad y sobre
temas de interés general.
Recursos narrativos
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– Cuarto nivel
» Quinto nivel
37
Recursos narrativos
Régimen de vida
Costumbres, manías, comportamiento, horario. Al público
le resultan atractivas estas entrevistas que abordan esta
clase de aspectos de la vida de un personaje.
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– Cuarto nivel
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38
Recursos narrativos
Datos biográficos
De su vida profesional y privada. Conviene irlos
intercalando en la narración.
De su unión con Hilda nació Gonzalo, su segundo hijo. Con ella vivió en
Europa, en Cuba y en el exilio que lo mantuvo fuera de Chile por varios
años a partir de 1973. Por entonces, siendo diplomático del gobierno de
Salvador Allende en La Habana, Rojas se enteró por carta que no podría
regresar a Chile.
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• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
39
Recursos narrativos
Escenario
El lugar donde se desarrolla la entrevista debe ser
preferentemente la casa del entrevistado o donde
desarrolla su actividad profesional. En estos casos la
descripción del ambiente es importante.
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patrón
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» Quinto nivel
40
Formato
Una entrevista puede tener el formato de pregunta-respuesta
o citas textuales.
FORMATO PREGUNTA -RESPUESTA
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– Cuarto nivel
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41
Una entrevista puede tener el formato de pregunta-respuesta
o citas textuales.
FORMATO CITAS TEXTUALES
Formato
42. Haga clic para cambiar el estilo de
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• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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Final o cierre
La mejor respuesta a alguna de las
preguntas
Alguna declaración llamativa
El resumen de algún aspecto
interesante de la entrevista
Debe ser concluyente y sugestivo. Se puede elegir:
Lo importante es lograr hacer un cierre
interesante de la entrevista.
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