Epistemología
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El documento define la epistemología como el estudio del conocimiento según Aristóteles y Platón. Aristóteles la ve como la ciencia que estudia las cosas en su esencia y causas, mientras que Platón distingue entre doxa (opinión basada en los sentidos) y episteme (conocimiento intelectual verdadero). El documento también discute la naturaleza del conocimiento científico y del sujeto cognoscente.
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Corrientes de pensamiento
En esta presentación se presentan las principales corrientes de pensamiento en la Comunicación Social como campo académico y disciplina científica.
La mente humana y la autoobservacion 1986
Desde la más remota antigüedad, el hombre indubitablemente, ha buscado por todos los medios la felicidad, la dicha y la paz duradera en su familia y en la sociedad.
La epistemologia moderna doctoado
El documento resume las principales corrientes del pensamiento epistemológico moderno en Occidente, entre el racionalismo de Platón y el empirismo de Aristóteles. Menciona que la epistemología moderna se centra en la cercanía entre el empirismo (datos sensoriales y experimentación) y el racionalismo (razón pura y matemáticas), culminando en el método científico de Galileo y Newton de medir y predecir fenómenos basados en la observación.
148825533 corrientes-epistemologicas
Este documento resume diferentes corrientes epistemológicas. El empirismo sostiene que la experiencia es el origen del conocimiento, mientras que el racionalismo afirma que la razón es la fuente principal. La fenomenología busca comprender los fenómenos a través de la interpretación. Finalmente, la teoría socio crítica, representada por Marx, considera que el conocimiento se obtiene a través de la praxis y la transformación de la realidad.
Taller 4 EPISTEMOLOGIA
La epistemología se define de tres maneras en el documento: 1) como la teoría del conocimiento científico y sus fundamentos y métodos, 2) como el estudio crítico de los principios y resultados de las ciencias para determinar su valor y alcance, y 3) como la disciplina que estudia el orden constitutivo y la procedencia de los objetos y conceptos en las actividades científicas. La epistemología se enfoca en problemas como la relación sujeto-objeto y en conocer las cosas en su esencia y causas.
Algunos aspectos de la Epistemología
La epistemología estudia la naturaleza del conocimiento y la relación entre la verdad y la realidad, más que cómo obtener conocimiento. Con la epistemología, el mundo se divide entre lo aparente (cómo se manifiesta la realidad a quienes la perciben) y lo real (todo lo que existe independientemente de su percepción). La epistemología distingue entre la realidad objetiva y la apariencia subjetiva.
EpistemologíA Generalidades Y Definiciones Esenciales
El documento presenta una introducción general a la epistemología, definiendo sus conceptos y objetos de estudio clave. Explica que la epistemología estudia la producción y validación del conocimiento científico, analizando los criterios para justificar el conocimiento y considerando factores históricos, psicológicos y sociológicos. También distingue entre diferentes tipos de conocimiento como el intuitivo y discursivo, y señala que la epistemología se ocupa de problemas relacionados con la obtención y justificación del conocimiento cient
epistemologia-desarrollo--conocimiento
El documento discute la relación entre la epistemología y el conocimiento. Sugiere que el conocimiento existió antes que la epistemología, ya que desde el inicio de la humanidad, el hombre ha tenido la necesidad de comprender y comunicar su entorno, como se evidencia en las pinturas rupestres y otros registros tempranos. Más tarde, los griegos comenzaron a reflexionar filosóficamente sobre el proceso de adquisición del conocimiento, dando origen a la epistemología. La epistemología estudia la naturaleza, alcance y límites
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Principales corrientes en la obtención del conocimiento científico
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Conceptos y delimitacion_del_campo_de_la_logica_y_la_epistemologia.
El documento trata sobre lógica y epistemología. Explica que la epistemología se ocupa de problemas relacionados con la obtención del conocimiento, como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a ello. También aborda conceptos epistémicos como verdad, objetividad y realidad. Define la epistemología según Piaget y examina la relación entre sujeto, objeto y verdad en el conocimiento. Finalmente, analiza la búsqueda de la verdad desde una
Epistemología Empírico - Analítica
La epistemología empírico-analítica se basa en el positivismo, el método científico y la investigación cuantitativa. Se nutre del realismo, el racionalismo y el positivismo. Destaca el papel de la experiencia y la percepción en la adquisición del conocimiento, así como el uso del método científico y experimental. Filósofos como Bacon, Locke, Hume, Comte, Mill y el Círculo de Viena contribuyeron al desarrollo de esta corriente epistemológica.
Unidad i naturaleza de la epistemología
El documento trata sobre la epistemología. Explica que la epistemología estudia la naturaleza del conocimiento, sus orígenes y límites. Detalla los antecedentes históricos del conocimiento desde las civilizaciones antiguas y cómo filósofos como Kant influyeron en la comprensión moderna del conocimiento. Finalmente, discute los diferentes enfoques epistemológicos que surgieron en los siglos XIX y XX para entender cómo se produce y valida el conocimiento científico.
Exposicion epistemologia
El documento trata sobre la epistemología, que estudia el origen, estructura y validez del conocimiento. Explica que el conocimiento puede darse a tres niveles: sensible, conceptual e intuitivo. Además, analiza las fuentes del conocimiento como la experiencia y la razón, y los criterios de la verdad como la correspondencia y adecuación de las ideas con la realidad. Finalmente, describe las diferentes formas de conocimiento como el sentido común, conocimiento mítico, filosófico, técnico y simbólico.
Epistemología
El documento habla sobre la epistemología y dos epistemólogos universales de la nueva era del saber, el Dr. Serge Raynaud de la Ferriere y su discípulo el Dr. David Ferriz Olivares. Explica que ambos difundieron un mensaje renovador sobre la ciencia y el arte a través de conferencias y obras publicadas, con el objetivo de establecer una síntesis del saber universal.
La EpistemologíA
La epistemología estudia el origen y desarrollo del conocimiento según Aristóteles, Piaget y el diccionario filosófico Lalande. Piaget divide la epistemología en tres grupos: metafísicas, paracientíficas y científicas. Mientras que Aristóteles considera la epistemología como una ciencia, Piaget y Lalande la estudian como una rama filosófica que analiza críticamente los resultados de otras ciencias.
La epistemologia del conocimiento
Este documento presenta información sobre la Maestría en Gerencia y Liderazgo en Educación de la Universidad "Fermín Toro". Incluye una lista de maestrantes y brinda una introducción a conceptos como la epistemología, el conocimiento científico, y campos fundamentales de la aprehensión del conocimiento. También resume las ideas de Francisco Xavier Zubiri sobre el conocimiento epistemológico y su contexto histórico, destacando cuatro escuelas epistemológicas.
Epistemología I
El documento presenta las principales posturas epistemológicas: el escepticismo, que duda de la capacidad del hombre para alcanzar la verdad; el subjetivismo, que considera la verdad como relativa al sujeto que conoce; y el realismo, que sostiene que el conocimiento es posible porque el hombre se ajusta a la realidad. Dentro del subjetivismo se encuentran el racionalismo, que da primacía a la razón; el empirismo, que prioriza la experiencia sensible; y el kantismo, que propone una síntesis
Teorías epistemologicas
La epistemología estudia las teorías del conocimiento y encierra tres teorías filosóficas principales: el empirismo, que enfatiza el papel de la experiencia sensorial en la adquisición del conocimiento; el subjetivismo, que sostiene que la verdad y la moral dependen de cada persona; y el materialismo científico, que unifica la experiencia y la razón argumentando que el universo es material e independiente de la conciencia.
Mapa conceptual, Grupo 122
Este documento trata sobre diferentes temas relacionados con el conocimiento y la filosofía del derecho. Explica epistemología como la ciencia del conocimiento, analizando los elementos del proceso de conocer. También describe la filosofía del derecho y sus métodos deductivos e inductivos. Finalmente, discute las formas de investigación jurídica, incluyendo investigación pura, aplicada y tecnología jurídica.
Didactica
El documento describe las principales escuelas epistemológicas, enfocándose en el empirismo. Explica que el empirismo considera a la experiencia como la única fuente válida del conocimiento, negando las ideas innatas. Señala que para los empiristas, el conocimiento humano es limitado y que solo a través de los sentidos podemos captar las formas de los objetos. Además, resalta que el subjetivismo es la postura que toma al sujeto individual como factor primario para toda verdad.
La epistemología josmar
El documento resume varias corrientes epistemológicas como el empirismo, positivismo, pragmatismo y racionalismo crítico. Según estas corrientes, el conocimiento proviene principalmente de la experiencia y la observación empírica, y solo es válido si puede ser probado o verificado a través del método científico.
Saber filosofico
1) El documento describe la evolución del pensamiento humano desde los mitos antiguos hasta el desarrollo de la filosofía y la ciencia en la antigua Grecia. 2) La filosofía surgió en el siglo VI a.C. cuando los griegos comenzaron a valorar la razón sobre la fe y los mitos. 3) La ciencia se distingue por buscar explicaciones sistemáticas y comprobables de los fenómenos mediante el método hipotético-deductivo.
Definiciones De Epistemologia
La epistemología estudia la naturaleza y validez del conocimiento. Según diferentes autores, la epistemología es el proceso de pasar de un estado de conocimiento mínimo a uno más riguroso, o la ciencia de la ciencia que estudia el conocimiento de las cosas en su esencia y causas. También se ocupa de definir conceptos relacionados al conocimiento y los tipos posibles de conocimiento.
1 era sesión epistemología
Este documento describe la asignatura de Epistemología de un programa de doctorado. Resume los objetivos, contenidos, estrategias metodológicas y de evaluación de la asignatura, además de recomendar una bibliografía. La asignatura analizará los fundamentos epistemológicos de la ciencia e innovaciones educativas desde perspectivas históricas y filosóficas.
Exposición grupo #1 Perspectivas Epistemologicas Empírico-Positivista
Exposición Grupo #1 para el Doctorado en Gerencia Universidad Yacambu a Distancia
Asignatura: Seminario Avanzado Epistemología
Facilitadora. Dra. Belkis Mendoza de Gómez
El saber decimo
Este documento discute diferentes temas relacionados con la filosofía, la ciencia y otras formas de saber. Explora preguntas sobre por qué los seres humanos quieren saber, las diferencias entre el saber científico y filosófico, los propósitos de la filosofía y cómo puede usarse en la vida cotidiana. También describe conceptos como filosofar, el ámbito del saber, las fuentes del saber, los tipos de ciencias y sus métodos, incluidas las ciencias formales, empíricas y sociales.
Filosofia 1º bachiller HHYCCSS
El documento resume conceptos filosóficos clave como el método socrático, que involucra el uso de la ironía y la mayéutica para guiar a otros hacia la verdad. También describe a filósofos influyentes como Pitágoras, Sócrates, Platón y Diógenes, así como conceptos como el atomismo de Epicuro y las ideas de Platón sobre las formas. El documento proporciona definiciones concisas de varios términos filosóficos.
Problemas EpistemolóGicos De La Ciencia De La InformacióN
Este documento presenta una introducción a las corrientes epistemológicas y su relación con la ciencia de la información. Explica brevemente las principales corrientes como el positivismo, falsacionismo, revoluciones científicas, anarquismo epistemológico y hermenéutica filosófica. También describe los paradigmas físico, cognitivo y social en la ciencia de la información, así como la propuesta de Rendón Rojas sobre el sistema informativo documental. Concluye que el estudio epistemológico es
Diapositivas metodologia
Este documento define conceptos clave como ciencia, método científico e investigación científica. Explica que la ciencia se basa en el conocimiento obtenido a través de la observación y el razonamiento. El método científico implica pasos como la observación, formulación de hipótesis, experimentación y conclusión. La investigación científica busca aportar nuevos hechos aplicando el método científico de manera reflexiva y crítica.
Epistemologia
Este documento presenta una introducción a la epistemología, que es la rama de la filosofía que se ocupa del estudio del conocimiento. Explica que la epistemología analiza qué es el conocimiento, su origen, método y límites. También describe que el conocimiento se construye socialmente y que la sociedad influye en el conocimiento, mientras que el conocimiento también transforma la sociedad.
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1) El documento describe la evolución del pensamiento humano desde los mitos antiguos hasta el desarrollo de la filosofía y la ciencia en la antigua Grecia. 2) La filosofía surgió en el siglo VI a.C. cuando los griegos comenzaron a valorar la razón sobre la fe y los mitos. 3) La ciencia se distingue por buscar explicaciones sistemáticas y comprobables de los fenómenos mediante el método hipotético-deductivo.
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Saber Y Conocer (1)
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Saber Y Conocer
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La epistemología se define de tres maneras en el documento: 1) como la teoría del conocimiento científico y sus fundamentos y métodos, 2) como el estudio crítico de los principios y resultados de las ciencias para determinar su valor y alcance, y 3) como la disciplina que estudia el orden constitutivo y la procedencia de los objetos y conceptos en las actividades científicas. La epistemología se enfoca en problemas como la relación sujeto-objeto y el método para alcanzar un conocimiento abstracto y fiable.
Teoria Y Filosofia Del Conocimiento
La epistemología se define de tres maneras en el documento: 1) como la teoría del conocimiento científico y sus fundamentos y métodos, 2) como el estudio crítico de los principios y resultados de las ciencias para determinar su valor y alcance, y 3) como la disciplina que estudia el orden constitutivo y la procedencia de los objetos y conceptos en las actividades científicas. La epistemología se enfoca en problemas como la relación sujeto-objeto y el método para alcanzar un conocimiento abstracto y fiable.
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Este documento resume los principales planteamientos epistemológicos y antropológicos de Sócrates y Platón. Explica que Sócrates creía que el objetivo de la vida humana es vivir siguiendo el bien, el cual es un concepto absoluto que debe ser investigado filosóficamente. También describe que Platón distinguía entre conocimiento sensible e inteligible, y que la dialéctica puede ayudar a alcanzar el conocimiento inteligible de las Ideas. Finalmente, señala que la antropología filosófica criticó el dualismo cartes
Epistemología unidad 1
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Ensayo teoría del conocmiento
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Teora del conocimiento de aristoteles
Aristóteles analiza los problemas del conocimiento como qué es, su origen y si es posible. Explica que el conocimiento requiere un sujeto cognoscente, una representación y un objeto cognoscible. Según Aristóteles, el conocimiento proviene tanto de la razón como de la experiencia. Distingue entre la experiencia, la técnica y la ciencia como tipos de saberes, y entre ciencias teóricas, prácticas y productivas.
Epistemologia
La epistemología trata los problemas filosóficos relacionados con la teoría del conocimiento. Examina conceptos como el sujeto que conoce, el objeto conocido, el proceso de conocer y los resultados obtenidos. Se divide en epistemologías metafísicas, paracientíficas y científicas. Busca descubrir los orígenes y criterios del conocimiento humano y científico.
Epistemologia
La epistemología trata los problemas filosóficos relacionados con la teoría del conocimiento. Examina conceptos como el sujeto que conoce, el objeto conocido, el proceso de conocer y los resultados obtenidos. Se divide en epistemologías metafísicas, paracientíficas y científicas. Busca definir el conocimiento y establecer la relación entre quien conoce y el objeto conocido.
Apuntes aristoteles II
Este documento resume la teoría del conocimiento de Aristóteles. Aristóteles sostiene que todo conocimiento parte de la experiencia sensible, pero que el conocimiento intelectual es superior al sensible porque accede a lo universal. Existen dos métodos de conocimiento: la deducción, que va de lo universal a lo particular, y la inducción, que va de lo particular a lo universal. El conocimiento humano se logra a través de la abstracción inductiva de lo universal contenido en lo particular. Aristóteles distingue varios grados de conocimiento, desde el conocimiento sensible hasta la sabid
logica
El documento resume las diferentes perspectivas sobre la lógica a través de la historia. Aristóteles la definió como la ciencia de la demostración y del saber demostrativo. Kant sostiene que es la ciencia que determina el origen, la extensión y la validez objetiva del conocimiento a priori. Popkin señala que es la rama de la filosofía que reflexiona sobre la naturaleza del pensamiento en sí mismo. La lógica estudia los juicios, los procesos de distinción y abstracción, así como la cor
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Metodocientifico
El documento describe los diferentes métodos científicos, incluyendo el método inductivo que utiliza conclusiones generales a partir de hechos particulares, el método deductivo que toma conclusiones particulares a partir de generalizaciones, y el método cualitativo que se enfoca en casos específicos en lugar de generalizar. Además, menciona que el método científico se basa en hechos empíricos, busca explicar la realidad, y es autocorrectivo al estar abierto a nuevos conocimientos y técnicas.
Recopilación de información
Para recolectar datos a través de la observación, el investigador debe interactuar socialmente, registrar notas de campo detalladas y completas que describan el escenario y las actividades sin juicios, y limitar inicialmente el tiempo de observación a una hora. La entrevista debe ser una conversación enfocada que establezca empatía, explique los motivos de la investigación, enfatice la importancia de la información y se adapte a los tiempos del entrevistado, mientras el entrevistador desarrolla su habilidad de escucha.
Práctica 4
Este documento describe un proyecto para desarrollar competencias digitales en estudiantes de educación parvularia a través del uso de Recursos Educativos Abiertos (REA). El proyecto capacitará a las estudiantes en el uso de REA para que puedan enseñar a maestros, con talleres cada dos semanas. El objetivo es que tanto las estudiantes como los maestros aprendan a utilizar efectivamente los REA en el aprendizaje.
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Portafolio 3
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Práctica 2
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Estudio de casos
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Investigación etnográfica
La etnografía se define como la descripción de un modo de vida o grupo de personas. Su objetivo es describir los eventos y estructuras sociales de un grupo en su contexto natural, mediante la observación participante, entrevistas informales y revisión de documentos. Las fases del trabajo de campo etnográfico incluyen identificar una cuestión de estudio, localizar un escenario, elegir informantes clave, recoger y analizar datos de forma inductiva y libre de juicios de valor.
Práctica 1
La autora se presenta como Antonia Larissa Hernández Monterrosa, una profesora salvadoreña. Trabajó 11 años en preescolar y actualmente enseña en la Universidad Católica de El Salvador, donde imparte clases de educación parvularia. También ha colaborado en varias investigaciones educativas y completó recientemente un curso en línea sobre tecnologías de la información y la comunicación impartido por la UNAM.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Epistemología
- 2. Que significa: Para Aristóteles es «ciencia, y tiene por objeto conocer las cosas en su esencia y sus causas; viene de la palabra griega episteme».
- 3. Episteme está asociada con el saber en el sentido que ésta se opone a la Doxa, a la opinión. El saber verdadero es lo que se apartaría del mundo sensible, y por ende no se le da crédito a los datos sensibles. Conocimiento intelectual. Según Platón la Doxa se trata de un conocimiento fenoménico y, en consecuencia, según él, engañoso. La Doxa comprendería dos grados: eikasia (εἰκασία) y pistis (πίστις), es decir, imaginación y fe o creencia.
- 7. El sujeto cognoscente «El hombre de ciencia busca que su conocimiento sea más que el simple ver del hombre de la calle; por ello logra con su conocimiento diferentes interpretaciones de la realidad, y entre más profundo sea su conocer más puede lograr modificar la realidad». (Tamayo y Tamayo, 2001, pág. 13)
- 8. «Ese ser viviente es el que conoce; y ese conocer está enraizado en su misma constitución física, biológica y neurológica. Además, por lo que conocemos hasta hoy, es el único ser vivo que sabe que sabe (al menos, en nuestro planeta)». Saber pensar: • Es la forma de detenerse ante las cosas. • La manera de interrogarse. • De expresar respuestas razonadas y reflexionadas. Ezequiel Lander-Egg.
- 9. Referencias: Tamayo y Tamayo, M (2001). El proceso de la investigación científica, México: Limusa. Aproximaciones al conocimiento del conocimiento. www.fodonto.uncu.edu.ar/.../conocimientoci entficoeanderegg20091.pdf