Frederick Winslow Taylor es reconocido como el padre de la gerencia científica y del taylorismo, centrando su estudio en la optimización de los movimientos y procesos de trabajo para mejorar la productividad. Su enfoque tuvo implicaciones significativas en la organización laboral, trasladando el control y la responsabilidad de los trabajadores a los directivos, lo que generó una identidad laboral reducida y una repetición sin transformación. A lo largo del tiempo, el modelo evolutivo ha dado lugar a enfoques más flexibles y humanistas, promoviendo el desarrollo integral del trabajador.

2. Frederick Winslow Taylor
Padre de la
Escuela
Científica
Gerencia científica
Estudió los
movimientos
optimizando
la producción

3. ESCUELA CIENTÍFICA
FREDERICK WILNSLOW TAYLOR
CHARLES BABBAGE
HENRY FORD
ROBERT OWEN
HENRY LAWRENCE GANTT
HENRY ROBINSON TOWNE
FRANK Y LILIAM GILBERTH
HARRINGTON EMERSON
HENRY METCALF

4. Características
1900 - 1940
Método científico.
Se le conoce como taylorismo o
tayloriana.
Aportes
Estudio de tiempos y movimientos
en el trabajo.
consisten en analizar
detalladamente el tiempo que debe
tomar un
trabajador o una maquina para
efectuar un trabajo

5. REVOLUCIÓN TÉCNICA
MOTIVACIÓN:
Preocupación por el
gran desperdicio de
recursos
RENDIMIENTO:
No al trabajador
ideal, sino diseñar e
implantar sistemas
de trabajo ideales
CONSISTIÓ EN:
Ubicar ventajas y
beneficios para
facilitar los procesos
y no capacitar.
EL PRINCIPAL
PROPÓSITO:
en asegurar prosperidad al
empleador, y de prosperidad del
empleado

6. TÉRMINOS TÉCNICOS
ORGANIZATIVOS
Desarrolla ciencia
para cada elemento
del trabajo
Reemplazando los
antiguos métodos
empíricos.
Selecciona
científicamente
Instruye, enseña y
forma al obrero.
Cooperar con el
obrero
Aplicación de los
principios científicos.
Disminuir el trabajo
y responsabilidad
En los obreros y al
administración .
se fundamenta en
cuatro principios:
“Estoy convencido de que, tarde o
temprano, estos principios serán de
uso general en todo el mundo civilizado,
para felicidad de todos” (Taylor, 1994).
“ Profecía que por desgracia,
después de 100 años podemos
asegurar que nunca se cumplió
” (Pacheco, 2010).

7. IMPLICACIONES POLÍTICAS
• Significó una
revolución en la
forma de
organizar los
procesos de
trabajo.Propuesta
Técnica
• similares a los
que produjo la
Revolución
industrial del
siglo XVIII en
Europa.
Incrementos • Significó el
cambio del
control de
trabajo de el
trabajador a los
directivos y al
bolsillo del
patrón
Políticamente

8. HISTÓRICAMENTE
involución sociopolítica en
la identidad laboral y
política de los trabajadores.
Reducción de actividades
del trabajador a una
repetitiva.
despojado de su identidad
como actor transformador
de la realidad social.
“apéndice de la cadena
tecnológica” al servicio de
los intereses del patrón.

9. Taylorista
Toyotista Humanista
“Hacer más con menos”
(enfoque en los resultados)
“Hacer lo mejor con lo necesario”
(enfoque en los procesos)
“Hacerse mejor con y en el trabajo”
(enfoque en los trabajadores)

10. TAYLORISMO TOYOTISMO
CARACTERÍSTICAS DE LA EMPRESA
Empresa
rígida
Empresa
flexible
“vender lo que se produce”
Producir Más.
Grandes lotes y por proceso.
Se privilegian altos inventarios
especulativos.
La comunicación con clientes y
proveedores es muy débil.
Al final está el área de Control de
Calidad.
“producir sólo lo que se va a
vender”.
Satisfacer al cliente.
pequeños lotes con base en la
flexibilidad de procesos.
Se busca bajar los inventarios lo
más posible.
Se induce el encadenamiento con
clientes y proveedores.
Control de calidad en todas las
áreas.

11. EVOLUCIÓN DEL PERFIL DEL
TRABAJADOR
TAILORISTAS
Fuerza física.
Alta especialización.
Trabajo individual.
Se exige sumisión total.
TOYOTISTAS
Fuerza física, fuerza
intelectual y emocional.
Formación de trabajadores
polivalentes, multitareas.
Trabajo en equipo.
participación creativa del
trabajador.

12. EN COLOMBIA
•Entre los años 30’ y 40’
Se percata el desarrollo
empresarial en otros
lugares
Escritos que se filtran en
las mejores instituciones
de la época
Estudio de las obras de
Taylor
Se implementan a
pequeña escala
(Industrias, ferrocarriles
y empresas mineras)
LA ESCUELA NACIONAL
DE MINAS DE MEDELLIN
COLTEJER, FABRICATO,
BAVARIA e ICOLLANTAS
Racionalización del
trabajo
Ingeniería Industrial
Norteamericana

13. BIBLIOGRAFÍA
• http://academic.uprm.edu/~mvpizzini/HTMLo
bj-203/Fordismo_Taylorismo.pdf
• http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Present
aciones/huejutla/administracion/temas/escue
la_cientifica.pdf
• http://www.humanas.unal.edu.co/eristica/Tay
lorismo.pdf
• http://administracion.azc.uam.mx/descargas/r
evistagye/rv38/rev38art06.pdf