estrategia exitosa, en la jornada de practicas hubo la oportunidad de impartir la clase de español, la cual una de las sesiones fue mas exitosa que otra

1. ESTRATEGIA EXITOSA
Clase de Español

2. Objetivo
■ Que los alumnos identifiquen las
características y la función de los
recetarios, terminando con un
proyecto en donde ellos
elaboren recetas de remedios
caseros para la biblioteca del
salón.

3. Estrategias implementadas
• Que los alumnos trabajen de manera individual (conocimiento autónomo
del niño) y grupalmente (para aclarar dudas o retroalimentación).
• Se apoyo con el libro de programas de estudio del libro de Español para el
alumno.
Como se aborda el contenido:
• Que los alumnos empleen el lenguaje para comunicarse y como
instrumentó para aprender en la vida.
• Cada ejercicio se favoreció, debido a que llegaron al aprendizaje esperado
de la sesión, de la manera en que trabajaron participativamente.
Como se favorecen los contenidos:

4. Cómo se atiende a los
alumnos con NEE
■ Se encuentra una niña en la cual tiene
la dificultad de entender algunas letras
al tiempo de leer, como también
trabaja un mínimo y asiste poco a
clases. En este día se le llego aplicar
trabajos con menor dificultad para
facilitar su aprendizaje para la
oportunidad de sus nuevos
conocimientos, de igual manera, se
estuvo observando y apoyando al
realizar las actividades.

5. Recursos y materiales
■ Se aplicaron
o Fotocopias para el aprendizaje autónomo del niño.
o Rotafolios para la participación o explicación de la actividad.
o Revistas de recetas de remedios caseros, como ejemplos.
o Se entrego un pliego de papel para que se realizaran exposiciones en
equipos.
o Preguntas de reflexión con ayuda de una urna.

6. Evaluación
■ Como planteamiento que los educandos
aprendan de algunas plantas medicinales y
para que remedio se utiliza, igualmente
identificando las características y la función
de los recetarios para llegar a realizar uno.
■ Se utilizo como instrumento una lista de
cotejo.
■ Se tuvo un resultado efectivo, ya que los
estudiantes comprendieron cada punto de
como llegar hacer recetarios y entender el
significado de para que sirven las plantas
medicinales y como pasarlo a un recetario.

7. SECRETARÍA DE EDUCACIÓNY CULTURA
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE DE SONORA
BENEMÉRITAY CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO
“PROF. JESÚS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Curso: Estrategia para el trabajo docente
Estrategia exitosa
Profr(a): Luis FernandoCasteloVillaescusa
Alumnos:
MotelArmenta Andrea Guadalupe
Hermosillo, Sonora a 28 del mes de mayo del 2018