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ESTRÉS
 “El hombre no se ve distorcionado por los
acontecimientos sino por la visión que tiene
                 de ellos”
                 Epicteto
Definición

   Del griego stringere



    provocar tensión
   OMS (1994)
    “conjunto de reacciones
    fisiológicas que preparan el
    organismo para la acción”
   Estrés: proceso
    multidimensional e interactivo
    donde están implicados los
    sucesos estresantes o
    estresores, la valoración
    cognitiva del sujeto, la
    respuesta fisiológica y las
    consecuencias del
    comportamiento.
Modelos para abordar el
       estudio del estrés
   Teoría fisiológica
   Teoría de los sucesos vitales
   Teoría de la evaluación
    cognitiva
Teoría de la respuesta
fisiológica
   Hans Selye
   Sindrome General de
    Adaptación SGA
   Reacción de alarma
   Estado de resistencia
   Fase de agotamiento
   El sistema nervioso y sistema
    endócrino
   Catecolaminas, adrenalina y
    cortisona.
    reacciones cardio-vasculares,
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Respuesta fisiológica
Teoría de los sucesos vitales

   Holmes y Rahe
   Cambios ocurridos en la vida de
    las personas incrmentan su
    posibilidad de contraer
    enfermedades, al cabo de unos
    años.
Teoría de la evaluación
cognitiva
   Richard S. Lazarus y Susan
    Folkman.
    estímulo   evaluación     respuesta




Componentes                 Componentes
  internos                    externos
Eustrés y Distrés

   Eutrés          positivo




   Distrés         negativo
Eustrés

   Vitalidad
   Entusiasmo
   Optimismo
   Actitud positiva
   Resistencia a la enfermedad
   Agilidad mental
   Relaciones personales óptimas
   Alta productividad y creatividad
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   Fatiga
   Irritabilidad
   Falta de concentración
   Depresión
   Pesimismo
   Enfermedad
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   Mala comunicación
   Poca productividad y creatividad
CAUSAS
   Un aspecto esencial, disparador de la
    reacción integral que presupone el estrés,
    es la calidad de las emociones que el
    sujeto experimenta” (Calatayud)
   Dentro de las causa que intervienen en el
    estrés son las demandas psicosociales, los
    recursos materiales, sociales y personales,
    las variables disposicionales de
    personalidad, las estrategias de
    afrontamiento y las respuestas del sujeto
    en todos los niveles.
FUENTES GENERADORAS
DE ESTRÉS

   Nuestro entorno:
    Ruidos, horarios, normas sociales, aglomeraciones…..

    Nuestro cuerpo:
    Adolescencia, envejecimiento, enfermedad, accidentes,
    dolor, dieta, sueño

   Nuestros pensamientos:
     Interpretación de lo que ocurre, del futuro, de nosotros
    mismos.

   Situaciones vitales generadoras de estrés:
    Matrimonio, separación, pérdida de un ser querido,
    cambios del trabajo…
ESCALA DE REAJUSTE
SOCIAL.
   1.-Muerte del         Cambio en las
    cónyuge 100            reuniones
   2.-Divorcio 73         familiares 15
   3.-Separación         Cambio en los
    matrimonial 65         hábitos
                           alimentarios 15
   4.-Encarcela-
    miento        63      Vacaciones 13
   5.-Muerte de un       Fiestas Navideñas
    familiar cercano         12
                  63      Leves transgre-
                           siones a la ley 11
RESPUESTA DEL ESTRES




   Puede adoptar diversidad de formas más o
    menos específicas dependiendo de la
    intensidad y duración de las condiciones
    del estímulo y de los subsistemas
    biológicos y psicológicos.
SITUACIONES
ESTRESANTES
   Incertidumbre, sobrecarga de
    información, peligro, fracaso del
    autodominio, amenaza a la
    autoestima y a la estima de los otros
PRINCIPALES TRASTORNOS
PSICOFISIOLOGICOS
   A) Cardiovasculares.- Hipertensión,
    enfermedad coronaria, taquicardia,
    arritmias, cefaléas migrañosas.
   B) Respiratorios.- Asma bronquial,
    síndrome de hiperventilación, alergías
   C)Gastrointestinales.- Ulcera péptica,
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   D) Musculares.- Tics, temblores,
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   E) Dermatológicos.-Acné
   F)Sexuales.-Eyaculación precoz, coito
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  • 1. ESTRÉS “El hombre no se ve distorcionado por los acontecimientos sino por la visión que tiene de ellos” Epicteto
  • 2. Definición  Del griego stringere provocar tensión
  • 3. OMS (1994) “conjunto de reacciones fisiológicas que preparan el organismo para la acción”
  • 4. Estrés: proceso multidimensional e interactivo donde están implicados los sucesos estresantes o estresores, la valoración cognitiva del sujeto, la respuesta fisiológica y las consecuencias del comportamiento.
  • 5. Modelos para abordar el estudio del estrés  Teoría fisiológica  Teoría de los sucesos vitales  Teoría de la evaluación cognitiva
  • 6. Teoría de la respuesta fisiológica  Hans Selye  Sindrome General de Adaptación SGA  Reacción de alarma  Estado de resistencia  Fase de agotamiento
  • 7. El sistema nervioso y sistema endócrino  Catecolaminas, adrenalina y cortisona.  reacciones cardio-vasculares, digestivas y metabólicas.
  • 9. Teoría de los sucesos vitales  Holmes y Rahe  Cambios ocurridos en la vida de las personas incrmentan su posibilidad de contraer enfermedades, al cabo de unos años.
  • 10. Teoría de la evaluación cognitiva  Richard S. Lazarus y Susan Folkman. estímulo evaluación respuesta Componentes Componentes internos externos
  • 11. Eustrés y Distrés  Eutrés positivo  Distrés negativo
  • 12. Eustrés  Vitalidad  Entusiasmo  Optimismo  Actitud positiva  Resistencia a la enfermedad  Agilidad mental  Relaciones personales óptimas  Alta productividad y creatividad
  • 13. Distrés  Fatiga  Irritabilidad  Falta de concentración  Depresión  Pesimismo  Enfermedad  Accidentes  Mala comunicación  Poca productividad y creatividad
  • 14. CAUSAS  Un aspecto esencial, disparador de la reacción integral que presupone el estrés, es la calidad de las emociones que el sujeto experimenta” (Calatayud)  Dentro de las causa que intervienen en el estrés son las demandas psicosociales, los recursos materiales, sociales y personales, las variables disposicionales de personalidad, las estrategias de afrontamiento y las respuestas del sujeto en todos los niveles.
  • 15. FUENTES GENERADORAS DE ESTRÉS  Nuestro entorno: Ruidos, horarios, normas sociales, aglomeraciones…..  Nuestro cuerpo: Adolescencia, envejecimiento, enfermedad, accidentes, dolor, dieta, sueño  Nuestros pensamientos: Interpretación de lo que ocurre, del futuro, de nosotros mismos.  Situaciones vitales generadoras de estrés: Matrimonio, separación, pérdida de un ser querido, cambios del trabajo…
  • 16. ESCALA DE REAJUSTE SOCIAL.  1.-Muerte del  Cambio en las cónyuge 100 reuniones  2.-Divorcio 73 familiares 15  3.-Separación  Cambio en los matrimonial 65 hábitos alimentarios 15  4.-Encarcela- miento 63  Vacaciones 13  5.-Muerte de un  Fiestas Navideñas familiar cercano 12 63  Leves transgre- siones a la ley 11
  • 17. RESPUESTA DEL ESTRES  Puede adoptar diversidad de formas más o menos específicas dependiendo de la intensidad y duración de las condiciones del estímulo y de los subsistemas biológicos y psicológicos.
  • 18. SITUACIONES ESTRESANTES  Incertidumbre, sobrecarga de información, peligro, fracaso del autodominio, amenaza a la autoestima y a la estima de los otros
  • 19. PRINCIPALES TRASTORNOS PSICOFISIOLOGICOS  A) Cardiovasculares.- Hipertensión, enfermedad coronaria, taquicardia, arritmias, cefaléas migrañosas.  B) Respiratorios.- Asma bronquial, síndrome de hiperventilación, alergías  C)Gastrointestinales.- Ulcera péptica, colitis  D) Musculares.- Tics, temblores, contracturas, lumbalgias,  E) Dermatológicos.-Acné  F)Sexuales.-Eyaculación precoz, coito doloroso, vaginismo, disminución del deseo