SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
“LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
0
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ESTUDIANTE: MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
DOCENTE: MGR. ZAPATA BARRIENTOS JOSE RAMIRO
MATERIA: MERCADOTECNIA III
GRUPO: 21
COCHABAMBA- BOLIVIA
“LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
1
INDICE
INTRODUCCIÓN
1. investigación cuantitativa……………………..…………...….2
2. ¿qué es la investigación cuantitativa?.................................2
DESARROLLO
3. ¿ cuáles son los principios básicos y generales…….……...4
4. Características del método cuantitativo……………………...5
5. ¿Quiénes utilizan la investigación cuantitativa y con qué
objetivo?................................................................................5
6. ¿Cómo funciona la investigación cuantitativa?.....................6
7. REFERENCIAS…………………………………………………7
8. VIDEO……………………………………………………………8
“LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
2
INTRODUCCIÓN
1. Investigacióncuantitativa
En ciencias naturales y sociales, la investigación cuantitativa es la investigación
empírica sistemática de fenómenos observables a través de técnicas estadísticas,
matemáticas o computacionales. El objetivo de la investigación cuantitativa es
desarrollar y emplear modelos matemáticos, teorías e hipótesis relacionadas con
los fenómenos. El proceso de medición es fundamental para la investigación
cuantitativa porque proporciona la conexión fundamental entre la observación
empírica y la expresión matemática de las relaciones cuantitativas.
Los datos cuantitativos son aquellos que están en forma numérica, como
estadísticas, porcentajes, etc. La investigación cuantitativa asigna valores
numéricos a las declaraciones u observaciones, con el propósito de estudiar con
métodos estadísticos posibles relaciones entre las variables y generalizar a
una población los resultados a determinada población a través de técnicas de
muestreo.
2. ¿Qué es la investigacióncuantitativa?
La investigación cuantitativa es una forma estructurada de recopilar y analizar
datos obtenidos de distintas fuentes.
La investigación cuantitativa implica el uso de herramientas informáticas,
estadísticas, y matemáticas para obtener resultados. Es concluyente en su
propósito ya que trata de cuantificar el problema y entender qué tan generalizado
está mediante la búsqueda de resultados proyectables a una población mayor.
Por otro lado, la investigación cualitativa es generalmente más explorativa, un tipo
de investigación que depende de la recopilación de datos verbales, de conducta u
observaciones que pueden interpretarse de una forma subjetiva. Tiene un largo
alcance y suele usarse para explorar las causas de problemas potenciales que
puedan existir. La investigación cualitativa suele proveer una visión sobre varios
aspectos de un problema de marketing. Suele preceder o conducirse tras la
investigación cuantitativa, en función de los objetivos del estudio.
“LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
3
Las compañías que usan la investigación cuantitativa más que la cualitativa,
normalmente buscan medir la magnitud y van tras resultados estadísticos que se
interpretan objetivamente. Si bien los resultados de la investigación cualitativa
pueden variar según las habilidades del observador, los resultados de la
investigación cuantitativa se interpretan de una manera casi idéntica por todos los
expertos.
Ambos tipos de investigación varían ampliamente no sólo en sus resultados, sino
en todo otro aspecto también.
Si bien los datos cualitativos ofrecen una visión subjetiva de problemas de
marketing, los cuantitativos definen una relación estructurada de causa y efecto
entre el problema y los factores.
Una de las principales diferencias de los dos tipos de investigaciones es la
diferencia en el método de recopilación de datos.
La recopilación de datos es uno de los aspectos más importantes del proceso de
investigación cuantitativa. La recopilación de datos implica que el investigador
prepare y obtenga la información requerida por el público objetivo.
La preparación de datos incluye determinar el objetivo de la recopilación de datos,
métodos de obtención de información, y secuencia de actividades de la
recopilación de datos. Uno de los aspectos más importantes de este proceso es
seleccionar la muestra correcta para recabar los datos. Luego, los datos se
recopilan cuidadosamente sólo de las personas más relevantes para los objetivos
del estudio. Conocido como segmento objetivo, esta muestra es un grupo de
personas que son similares a través de una serie de variables.
Las herramientas de recopilación de datos de una investigación cuantitativa son
las encuestas y los experimentos.
Los experimentos pueden aportar resultados específicos sobre la relación de
causa y efecto de varios factores independientes o interdependientes relacionados
con un problema particular.
El método más común para hacer investigación cuantitativa de mercado es una
encuesta o cuestionario.
Las encuestas pueden incluir entrevistas, que pueden llevarse a cabo usando
varias metodologías distintas incluidas la presencial, por teléfono, en línea o
entrevistas asistidas por computadora. También existen cuestionarios basados en
la web.
Después de la recopilación de datos, otro paso es el proceso de análisis de datos.
El análisis de datos estadísticos requiere herramientas sistemáticas y la
realización de procesos. Existen muchas herramientas analíticas tales como
pruebas-t de muestras independientes, pruebas-t correlacionadas,
“LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
4
determinaciones de desviación, y análisis de regresión que pueden usarse para
obtener resultados de los datos.
DESARROLLO
3. Cuáles son los principiosbásicosy generalesde una
investigación de tipo cuantitativo
Toda investigación cuantitativa está basada en la obtención de una serie de datos,
y en el análisis de los mismos, utilizando una serie de instrumentos de
investigación que forman parte de la estadística.
La metodología de tipo cuantitativo se diferencia de otras en su procedimiento,
basado en lo siguiente: la presencia en los números, que su naturaleza es
descriptiva, los cuestionarios y encuestas son su herramienta principal, y se puede
predecir el comportamiento de la población, a través de una muestra de la misma.
Este tipo de investigaciones es totalmente objetivable, estudia conductas y, en
general, el comportamiento humano en situaciones naturales o creadas de forma
artificial.
En definitiva, cualquier investigación de este tipo tendrá como principal objetivo
obtener respuestas de una muestra de la población a preguntas muy concretas y
específicas. En conclusión, los elementos esenciales de cualquier investigación
serán los siguientes: relación numérica entre las variables establecidas en la
investigación; los datos que se analizan deben ser siempre cuantificables; es
descriptiva; los resultados pueden aplicarse a situaciones generales y se orienta a
resultados concretos.
Las empresas que contratan este tipo de estudios tienen como principal objetivo la
toma de las decisiones más acertadas para alcanzar una serie fines: lanzamiento
de un producto, o bien alcanzar el éxito en el posicionamiento de un producto o
servicio en el mercado.
Se trata de un método ampliamente extendido para tomar las decisiones más
exactas en la estrategia de la empresa y para elaborar planes estratégicos
globales y precisos en cualquier actividad empresarial. Los conocimientos
profesionales en física, matemáticas y especialmente estadística, son esenciales
para poder analizar con la mayor exactitud los resultados de estas investigaciones
cuantitativas.
Cuáles son los métodos más utilizados para realizar este tipo de estudios
cuantitativos
En una investigación cuantitativa debemos averiguar, en líneas generales, lo
siguiente: cuántos, frecuencia, dónde o cuando, y la finalidad de la obtención de
estos datos es recabarlos de forma absolutamente objetiva. Hay que tener en
cuenta que en este tipo de investigaciones no se analiza el por qué, esencial de
las investigaciones de tipo cualitativo.
Los métodos más utilizados para realizar investigaciones cuantitativas serían los
siguientes
“LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
5
1. Las entrevistas personales, que se realizarán cara a cara y que suelen
contar con una muestra de la población determinada (familias, grupos
concretos, empresas, personas particulares, etc.)
2. Las encuestas telefónicas, que son similares a las personales pero por vía
telefónica.
3. Las encuestas realizadas por correo, o mediante plataformas digitales
dedicadas a los estudios de mercado, en los que se seleccionará a una
determinada muestra de la población por edad, sexo, nivel académico,
procedencia, etc., a base de cuestionarios más largos y extensos.
4. Y el llamado “Mistery Shopping”, en la que un individuo se hace pasar por
un comprador o un comensal más, para analizar un producto, y deberá
rellenar un formulario con preguntas cuantitativas que tienen por objeto
comprobar la calidad de producto y si éste está siguiente las normas
establecidas, de acuerdo con los objetivos de la empresa.
El proceso suele ser largo y complejo y las muestras de población bastante
amplias y representativas, pero la contratación de este tipo de estudios de
mercados merece la pena a la hora de obtener datos objetivos y concretos sobre
un producto y servicio, para poder establecer planes estratégicos de peso en
cualquier compañía que desee lanzar un determinado producto o servicio,
sabiendo con exactitud a qué público puede ir dirigido.
Por ejemplo, resulta muy útil para las audiencias en los medios de comunicación y
ayuda a diseñar o rediseñar estrategias y contenidos para las audiencias
potenciales. Pero tiene gran cantidad de utilidades prácticas para cualquier tipo de
compañía que quiera lanzar sus productos y servicios al mercado, o que desee
saber cuáles están siendo las reacciones esenciales de un público objetivo a ese
bien o servicio.
4. Característicasdel método cuantitativo
Identificamos algunos de los elementos claves que mejor definen el concepto de
método cuantitativo. Sin ellos, estaríamos hablando de otro tipo de investigación.
 Necesita que haya una relación numérica entre las variables del problema de
investigación.
 Los datos analizados siempre deben ser cuantificables.
 Es descriptivo.
 Los métodos de investigación incluyen experimentos y encuestas.
 Analiza y predice el comportamiento de las personas
5. ¿Quiénesutilizan la investigacióncuantitativay con qué
objetivo?
Las compañías que usan la investigación cuantitativa más que la cualitativa,
normalmente buscan medir la magnitud y van tras resultados estadísticos que se
interpretan objetivamente. Si bien los resultados de la investigación cualitativa
“LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
6
pueden variar según las habilidades del observador, los resultados de la
investigación cuantitativa se interpretan de una manera casi idéntica por todos los
expertos.
Pero, en síntesis, la investigación cuantitativa permite obtener variables a partir de
la observación que poder utilizar después para resolver problemas. Mientras que
la investigación cualitativa intenta entender por qué ocurre un problema, la
cuantitativa es diferente. Su finalidad es saber en qué medida afecta el problema,
cuánto es de grande para la población.
Ambos tipos de investigación varían ampliamente no sólo en sus resultados, sino
en todo otro aspecto también. Si bien los datos cualitativos ofrecen una visión
subjetiva de problemas de marketing, los cuantitativos definen una relación
estructurada de causa y efecto entre el problema y los factores. Así, la
investigación cuantitativa sirve de utilidad a las finanzas cuantitativas en el sentido
de que ayudan a cuantificar y observar el problema. Con ello, se puede encontrar
mejor una mejora del mismo.
6. ¿Cómo funciona la investigación cuantitativa?
El método más común para hacer investigación cuantitativa de mercado es una
encuesta o cuestionario. Las encuestas pueden incluir entrevistas, que pueden
llevarse a cabo usando varias metodologías distintas incluidas la presencial, por
teléfono, en línea o entrevistas asistidas por computadora. También existen
cuestionarios basados en la web.
Después de la recopilación de datos, otro paso es el proceso de análisis de datos.
El análisis de datos estadísticos requiere herramientas sistemáticas y la
realización de procesos. Existen muchas herramientas analíticas tales como
pruebas-t de muestras independientes, pruebas-t correlacionadas,
determinaciones de desviación, y análisis de regresión que pueden usarse para
obtener resultados de los datos.
Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos del
problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea representable
por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya
claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema, que sea
posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se inicia el problema, en
qué dirección va y qué tipo existe entre sus elementos:
 Su naturaleza es descriptiva.
 Permite al investigador «predecir” el comportamiento del consumidor.
 Los métodos de investigación incluyen experimentos y encuestas.
 Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.
“LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
7
Una vez visto esto, ha quedado claro que existen dos tipos de investigación
diferenciados. Tienen objetivos diferentes y distintas formas de trabajar.
Obviamente, para las finanzas cuantitativas, la investigación cuantitativa es el
mejor medio para alcanzar objetivos. Gracias a las variables podremos predecir
problemas y crear modelos en consecuencia. En definitiva: sin esta rama de
investigación las finanzas cuantitativas, quién sabe, podrían no ser lo que son
actualmente.
7. REFERENCIAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cuantitativa
https://www.sisinternational.com/investigacion-cuantitativa/
https://www.e-nquest.com/investigacion-cuantitativa-que-es-y-
caracteristicas/
https://www.master-finanzas-cuantitativas.com/que-es-investigacion-
cuantitativa/
“LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
8
8. VIDEO
https://youtu.be/NCI5LfSXkco

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Investigación de mercados y empresa comercial
Investigación de mercados y empresa comercialInvestigación de mercados y empresa comercial
Investigación de mercados y empresa comercialRoberto Gil-Saura
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaJhosselynVera
 
Diapositivas de invest. merc. maestria
Diapositivas de invest. merc. maestriaDiapositivas de invest. merc. maestria
Diapositivas de invest. merc. maestriaTeknos Condori Morales
 
5 Investigación por encuesta tradicional
5 Investigación por encuesta tradicional5 Investigación por encuesta tradicional
5 Investigación por encuesta tradicionalDiana Vaquero
 
El estudio de campo
El estudio de campoEl estudio de campo
El estudio de campoReneconversi
 
Investigación Cuantitativa
Investigación  CuantitativaInvestigación  Cuantitativa
Investigación CuantitativayasminFlores21
 
Investigación de mercado
Investigación de mercadoInvestigación de mercado
Investigación de mercadoRonald Ordoñez
 
Planeacion de la investigacion de mercados
Planeacion de la investigacion de mercadosPlaneacion de la investigacion de mercados
Planeacion de la investigacion de mercadosTeresa Malagon Martínez
 
1 investigacion cualitativa.odt
1 investigacion cualitativa.odt1 investigacion cualitativa.odt
1 investigacion cualitativa.odtAymaChoqueSilka
 
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacion
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacionRecopilacion de informacion para trabajos de investigacion
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacionbrendaguzmanmamani
 
11 Diseño de cuestionarios
11 Diseño de cuestionarios11 Diseño de cuestionarios
11 Diseño de cuestionariosDiana Vaquero
 
Inv mdos determinación del diseño de investigación
Inv mdos   determinación del diseño de investigaciónInv mdos   determinación del diseño de investigación
Inv mdos determinación del diseño de investigaciónomarjzrv
 

La actualidad más candente (20)

Investigación de mercados y empresa comercial
Investigación de mercados y empresa comercialInvestigación de mercados y empresa comercial
Investigación de mercados y empresa comercial
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Diapositivas de invest. merc. maestria
Diapositivas de invest. merc. maestriaDiapositivas de invest. merc. maestria
Diapositivas de invest. merc. maestria
 
El muestreo en la investigacion de mercados. abogado, administrador de empre...
 El muestreo en la investigacion de mercados. abogado, administrador de empre... El muestreo en la investigacion de mercados. abogado, administrador de empre...
El muestreo en la investigacion de mercados. abogado, administrador de empre...
 
Invc un#2.docx
Invc un#2.docxInvc un#2.docx
Invc un#2.docx
 
Investigacion Cuantitativa
Investigacion CuantitativaInvestigacion Cuantitativa
Investigacion Cuantitativa
 
5 Investigación por encuesta tradicional
5 Investigación por encuesta tradicional5 Investigación por encuesta tradicional
5 Investigación por encuesta tradicional
 
El estudio de campo
El estudio de campoEl estudio de campo
El estudio de campo
 
Investigación Cuantitativa
Investigación  CuantitativaInvestigación  Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
 
Investigación de mercado
Investigación de mercadoInvestigación de mercado
Investigación de mercado
 
Investigación Cuantitativa
Investigación Cuantitativa Investigación Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
 
Planeacion de la investigacion de mercados
Planeacion de la investigacion de mercadosPlaneacion de la investigacion de mercados
Planeacion de la investigacion de mercados
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
1 investigacion cualitativa.odt
1 investigacion cualitativa.odt1 investigacion cualitativa.odt
1 investigacion cualitativa.odt
 
Estudio estructural de mercados
Estudio estructural de mercadosEstudio estructural de mercados
Estudio estructural de mercados
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacion
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacionRecopilacion de informacion para trabajos de investigacion
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacion
 
11 Diseño de cuestionarios
11 Diseño de cuestionarios11 Diseño de cuestionarios
11 Diseño de cuestionarios
 
Inv mdos determinación del diseño de investigación
Inv mdos   determinación del diseño de investigaciónInv mdos   determinación del diseño de investigación
Inv mdos determinación del diseño de investigación
 

Similar a Investigación cuantitativa: métodos y aplicaciones

Investigación comercial http://cursoventasgratis.com/
Investigación comercial http://cursoventasgratis.com/Investigación comercial http://cursoventasgratis.com/
Investigación comercial http://cursoventasgratis.com/Juan Adsuara
 
Metodologia de investigacion de mercados
Metodologia de investigacion de mercadosMetodologia de investigacion de mercados
Metodologia de investigacion de mercadosFabianVenturaGraciel
 
2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativa2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativaGuadalupeRamrez20
 
Trabajo de investigación chiqui fernanda
Trabajo de investigación chiqui fernandaTrabajo de investigación chiqui fernanda
Trabajo de investigación chiqui fernandamariafernandaleyva
 
12 consideraciones técnicas del muestreo
12 consideraciones técnicas del muestreo12 consideraciones técnicas del muestreo
12 consideraciones técnicas del muestreoDiana Vaquero
 
Metodologia de la Investigacion en Mercadotecnia
Metodologia de la Investigacion en Mercadotecnia Metodologia de la Investigacion en Mercadotecnia
Metodologia de la Investigacion en Mercadotecnia Jezz Pilgrim
 
Invest de mercados metodos
Invest de mercados metodosInvest de mercados metodos
Invest de mercados metodosMarisolLlanos1
 
Metodos de investigacion de mercados
Metodos de investigacion de mercadosMetodos de investigacion de mercados
Metodos de investigacion de mercadosJuanMAMANIFERNANDEZ1
 
Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)AnahiGalindo1
 

Similar a Investigación cuantitativa: métodos y aplicaciones (20)

Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigación comercial http://cursoventasgratis.com/
Investigación comercial http://cursoventasgratis.com/Investigación comercial http://cursoventasgratis.com/
Investigación comercial http://cursoventasgratis.com/
 
Mercado 3 p.2
Mercado 3 p.2Mercado 3 p.2
Mercado 3 p.2
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Metodologia de investigacion de mercados
Metodologia de investigacion de mercadosMetodologia de investigacion de mercados
Metodologia de investigacion de mercados
 
2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativa2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativa
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Trabajo de investigación chiqui fernanda
Trabajo de investigación chiqui fernandaTrabajo de investigación chiqui fernanda
Trabajo de investigación chiqui fernanda
 
12 consideraciones técnicas del muestreo
12 consideraciones técnicas del muestreo12 consideraciones técnicas del muestreo
12 consideraciones técnicas del muestreo
 
Investigación Cuantitativa - Danna Meneses Moscoso
Investigación Cuantitativa - Danna Meneses MoscosoInvestigación Cuantitativa - Danna Meneses Moscoso
Investigación Cuantitativa - Danna Meneses Moscoso
 
Recopilacion de datos
Recopilacion de datosRecopilacion de datos
Recopilacion de datos
 
Metodologia de la Investigacion en Mercadotecnia
Metodologia de la Investigacion en Mercadotecnia Metodologia de la Investigacion en Mercadotecnia
Metodologia de la Investigacion en Mercadotecnia
 
Invest de mercados metodos
Invest de mercados metodosInvest de mercados metodos
Invest de mercados metodos
 
Metodos de investigacion de mercados
Metodos de investigacion de mercadosMetodos de investigacion de mercados
Metodos de investigacion de mercados
 
Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)
 
Inv. Cuantitativa.
Inv. Cuantitativa.Inv. Cuantitativa.
Inv. Cuantitativa.
 

Más de MarisolMontenegroCar1

MERCADOTECNIA III Practica N° 20 Montenegro Cardozo Marisol
MERCADOTECNIA III Practica N° 20 Montenegro Cardozo MarisolMERCADOTECNIA III Practica N° 20 Montenegro Cardozo Marisol
MERCADOTECNIA III Practica N° 20 Montenegro Cardozo MarisolMarisolMontenegroCar1
 
MERCADOTECCNIA III Practica 19 Montenegro Cardozo Marisol
MERCADOTECCNIA III Practica 19 Montenegro Cardozo MarisolMERCADOTECCNIA III Practica 19 Montenegro Cardozo Marisol
MERCADOTECCNIA III Practica 19 Montenegro Cardozo MarisolMarisolMontenegroCar1
 
Practica N°1 REVOLUCION INDUSTRIAL Montenegro Cardozo Marisol
Practica N°1 REVOLUCION INDUSTRIAL Montenegro Cardozo MarisolPractica N°1 REVOLUCION INDUSTRIAL Montenegro Cardozo Marisol
Practica N°1 REVOLUCION INDUSTRIAL Montenegro Cardozo MarisolMarisolMontenegroCar1
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°18 Mercadotecnia III
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°18 Mercadotecnia IIIMarisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°18 Mercadotecnia III
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°18 Mercadotecnia IIIMarisolMontenegroCar1
 
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO Practica N° 16
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO Practica N° 16MARISOL MONTENEGRO CARDOZO Practica N° 16
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO Practica N° 16MarisolMontenegroCar1
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°15
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°15Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°15
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°15MarisolMontenegroCar1
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°13
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°13Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°13
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°13MarisolMontenegroCar1
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°12
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°12Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°12
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°12MarisolMontenegroCar1
 
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO III practica N°9
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO III practica N°9MARISOL MONTENEGRO CARDOZO III practica N°9
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO III practica N°9MarisolMontenegroCar1
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°11
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°11Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°11
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°11MarisolMontenegroCar1
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°10
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°10Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°10
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°10MarisolMontenegroCar1
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°8
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°8Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°8
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°8MarisolMontenegroCar1
 
ESTUDIANTE Marisol Montenegro Cardozo Mercadotecnia III
ESTUDIANTE Marisol Montenegro Cardozo Mercadotecnia III ESTUDIANTE Marisol Montenegro Cardozo Mercadotecnia III
ESTUDIANTE Marisol Montenegro Cardozo Mercadotecnia III MarisolMontenegroCar1
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°6
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°6Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°6
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°6MarisolMontenegroCar1
 
Montenegro Cardozo Marisol practica 5 MERCADOTECNIA III
Montenegro Cardozo Marisol practica 5 MERCADOTECNIA IIIMontenegro Cardozo Marisol practica 5 MERCADOTECNIA III
Montenegro Cardozo Marisol practica 5 MERCADOTECNIA IIIMarisolMontenegroCar1
 
Mercadotecnia III Montenegro Cardozo Marisol
Mercadotecnia III Montenegro Cardozo MarisolMercadotecnia III Montenegro Cardozo Marisol
Mercadotecnia III Montenegro Cardozo MarisolMarisolMontenegroCar1
 
ESTUDIANTE Mercadotecnia III Montenegro Cardozo Marisol
ESTUDIANTE Mercadotecnia III Montenegro Cardozo MarisolESTUDIANTE Mercadotecnia III Montenegro Cardozo Marisol
ESTUDIANTE Mercadotecnia III Montenegro Cardozo MarisolMarisolMontenegroCar1
 
Produccion I montenegro cardozo marisol
Produccion I montenegro cardozo marisolProduccion I montenegro cardozo marisol
Produccion I montenegro cardozo marisolMarisolMontenegroCar1
 

Más de MarisolMontenegroCar1 (20)

MERCADOTECNIA III Practica N° 20 Montenegro Cardozo Marisol
MERCADOTECNIA III Practica N° 20 Montenegro Cardozo MarisolMERCADOTECNIA III Practica N° 20 Montenegro Cardozo Marisol
MERCADOTECNIA III Practica N° 20 Montenegro Cardozo Marisol
 
MERCADOTECCNIA III Practica 19 Montenegro Cardozo Marisol
MERCADOTECCNIA III Practica 19 Montenegro Cardozo MarisolMERCADOTECCNIA III Practica 19 Montenegro Cardozo Marisol
MERCADOTECCNIA III Practica 19 Montenegro Cardozo Marisol
 
Practica N°1 REVOLUCION INDUSTRIAL Montenegro Cardozo Marisol
Practica N°1 REVOLUCION INDUSTRIAL Montenegro Cardozo MarisolPractica N°1 REVOLUCION INDUSTRIAL Montenegro Cardozo Marisol
Practica N°1 REVOLUCION INDUSTRIAL Montenegro Cardozo Marisol
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°18 Mercadotecnia III
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°18 Mercadotecnia IIIMarisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°18 Mercadotecnia III
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°18 Mercadotecnia III
 
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO Practica N° 16
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO Practica N° 16MARISOL MONTENEGRO CARDOZO Practica N° 16
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO Practica N° 16
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°15
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°15Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°15
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°15
 
Mercadotecnia III practica N°14
Mercadotecnia III practica N°14Mercadotecnia III practica N°14
Mercadotecnia III practica N°14
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°13
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°13Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°13
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°13
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°12
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°12Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°12
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°12
 
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO III practica N°9
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO III practica N°9MARISOL MONTENEGRO CARDOZO III practica N°9
MARISOL MONTENEGRO CARDOZO III practica N°9
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°11
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°11Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°11
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°11
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°10
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°10Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°10
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°10
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°8
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°8Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°8
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°8
 
ESTUDIANTE Marisol Montenegro Cardozo Mercadotecnia III
ESTUDIANTE Marisol Montenegro Cardozo Mercadotecnia III ESTUDIANTE Marisol Montenegro Cardozo Mercadotecnia III
ESTUDIANTE Marisol Montenegro Cardozo Mercadotecnia III
 
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°6
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°6Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°6
Marisol Montenegro Cardozo PRACTICA N°6
 
Montenegro Cardozo Marisol practica 5 MERCADOTECNIA III
Montenegro Cardozo Marisol practica 5 MERCADOTECNIA IIIMontenegro Cardozo Marisol practica 5 MERCADOTECNIA III
Montenegro Cardozo Marisol practica 5 MERCADOTECNIA III
 
Mercadotecnia III Montenegro Cardozo Marisol
Mercadotecnia III Montenegro Cardozo MarisolMercadotecnia III Montenegro Cardozo Marisol
Mercadotecnia III Montenegro Cardozo Marisol
 
Mercadotecnia III practica 3
Mercadotecnia III practica 3Mercadotecnia III practica 3
Mercadotecnia III practica 3
 
ESTUDIANTE Mercadotecnia III Montenegro Cardozo Marisol
ESTUDIANTE Mercadotecnia III Montenegro Cardozo MarisolESTUDIANTE Mercadotecnia III Montenegro Cardozo Marisol
ESTUDIANTE Mercadotecnia III Montenegro Cardozo Marisol
 
Produccion I montenegro cardozo marisol
Produccion I montenegro cardozo marisolProduccion I montenegro cardozo marisol
Produccion I montenegro cardozo marisol
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Investigación cuantitativa: métodos y aplicaciones

  • 1. “LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL 0 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS ESTUDIANTE: MONTENEGRO CARDOZO MARISOL DOCENTE: MGR. ZAPATA BARRIENTOS JOSE RAMIRO MATERIA: MERCADOTECNIA III GRUPO: 21 COCHABAMBA- BOLIVIA
  • 2. “LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL 1 INDICE INTRODUCCIÓN 1. investigación cuantitativa……………………..…………...….2 2. ¿qué es la investigación cuantitativa?.................................2 DESARROLLO 3. ¿ cuáles son los principios básicos y generales…….……...4 4. Características del método cuantitativo……………………...5 5. ¿Quiénes utilizan la investigación cuantitativa y con qué objetivo?................................................................................5 6. ¿Cómo funciona la investigación cuantitativa?.....................6 7. REFERENCIAS…………………………………………………7 8. VIDEO……………………………………………………………8
  • 3. “LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL 2 INTRODUCCIÓN 1. Investigacióncuantitativa En ciencias naturales y sociales, la investigación cuantitativa es la investigación empírica sistemática de fenómenos observables a través de técnicas estadísticas, matemáticas o computacionales. El objetivo de la investigación cuantitativa es desarrollar y emplear modelos matemáticos, teorías e hipótesis relacionadas con los fenómenos. El proceso de medición es fundamental para la investigación cuantitativa porque proporciona la conexión fundamental entre la observación empírica y la expresión matemática de las relaciones cuantitativas. Los datos cuantitativos son aquellos que están en forma numérica, como estadísticas, porcentajes, etc. La investigación cuantitativa asigna valores numéricos a las declaraciones u observaciones, con el propósito de estudiar con métodos estadísticos posibles relaciones entre las variables y generalizar a una población los resultados a determinada población a través de técnicas de muestreo. 2. ¿Qué es la investigacióncuantitativa? La investigación cuantitativa es una forma estructurada de recopilar y analizar datos obtenidos de distintas fuentes. La investigación cuantitativa implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas, y matemáticas para obtener resultados. Es concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar el problema y entender qué tan generalizado está mediante la búsqueda de resultados proyectables a una población mayor. Por otro lado, la investigación cualitativa es generalmente más explorativa, un tipo de investigación que depende de la recopilación de datos verbales, de conducta u observaciones que pueden interpretarse de una forma subjetiva. Tiene un largo alcance y suele usarse para explorar las causas de problemas potenciales que puedan existir. La investigación cualitativa suele proveer una visión sobre varios aspectos de un problema de marketing. Suele preceder o conducirse tras la investigación cuantitativa, en función de los objetivos del estudio.
  • 4. “LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL 3 Las compañías que usan la investigación cuantitativa más que la cualitativa, normalmente buscan medir la magnitud y van tras resultados estadísticos que se interpretan objetivamente. Si bien los resultados de la investigación cualitativa pueden variar según las habilidades del observador, los resultados de la investigación cuantitativa se interpretan de una manera casi idéntica por todos los expertos. Ambos tipos de investigación varían ampliamente no sólo en sus resultados, sino en todo otro aspecto también. Si bien los datos cualitativos ofrecen una visión subjetiva de problemas de marketing, los cuantitativos definen una relación estructurada de causa y efecto entre el problema y los factores. Una de las principales diferencias de los dos tipos de investigaciones es la diferencia en el método de recopilación de datos. La recopilación de datos es uno de los aspectos más importantes del proceso de investigación cuantitativa. La recopilación de datos implica que el investigador prepare y obtenga la información requerida por el público objetivo. La preparación de datos incluye determinar el objetivo de la recopilación de datos, métodos de obtención de información, y secuencia de actividades de la recopilación de datos. Uno de los aspectos más importantes de este proceso es seleccionar la muestra correcta para recabar los datos. Luego, los datos se recopilan cuidadosamente sólo de las personas más relevantes para los objetivos del estudio. Conocido como segmento objetivo, esta muestra es un grupo de personas que son similares a través de una serie de variables. Las herramientas de recopilación de datos de una investigación cuantitativa son las encuestas y los experimentos. Los experimentos pueden aportar resultados específicos sobre la relación de causa y efecto de varios factores independientes o interdependientes relacionados con un problema particular. El método más común para hacer investigación cuantitativa de mercado es una encuesta o cuestionario. Las encuestas pueden incluir entrevistas, que pueden llevarse a cabo usando varias metodologías distintas incluidas la presencial, por teléfono, en línea o entrevistas asistidas por computadora. También existen cuestionarios basados en la web. Después de la recopilación de datos, otro paso es el proceso de análisis de datos. El análisis de datos estadísticos requiere herramientas sistemáticas y la realización de procesos. Existen muchas herramientas analíticas tales como pruebas-t de muestras independientes, pruebas-t correlacionadas,
  • 5. “LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL 4 determinaciones de desviación, y análisis de regresión que pueden usarse para obtener resultados de los datos. DESARROLLO 3. Cuáles son los principiosbásicosy generalesde una investigación de tipo cuantitativo Toda investigación cuantitativa está basada en la obtención de una serie de datos, y en el análisis de los mismos, utilizando una serie de instrumentos de investigación que forman parte de la estadística. La metodología de tipo cuantitativo se diferencia de otras en su procedimiento, basado en lo siguiente: la presencia en los números, que su naturaleza es descriptiva, los cuestionarios y encuestas son su herramienta principal, y se puede predecir el comportamiento de la población, a través de una muestra de la misma. Este tipo de investigaciones es totalmente objetivable, estudia conductas y, en general, el comportamiento humano en situaciones naturales o creadas de forma artificial. En definitiva, cualquier investigación de este tipo tendrá como principal objetivo obtener respuestas de una muestra de la población a preguntas muy concretas y específicas. En conclusión, los elementos esenciales de cualquier investigación serán los siguientes: relación numérica entre las variables establecidas en la investigación; los datos que se analizan deben ser siempre cuantificables; es descriptiva; los resultados pueden aplicarse a situaciones generales y se orienta a resultados concretos. Las empresas que contratan este tipo de estudios tienen como principal objetivo la toma de las decisiones más acertadas para alcanzar una serie fines: lanzamiento de un producto, o bien alcanzar el éxito en el posicionamiento de un producto o servicio en el mercado. Se trata de un método ampliamente extendido para tomar las decisiones más exactas en la estrategia de la empresa y para elaborar planes estratégicos globales y precisos en cualquier actividad empresarial. Los conocimientos profesionales en física, matemáticas y especialmente estadística, son esenciales para poder analizar con la mayor exactitud los resultados de estas investigaciones cuantitativas. Cuáles son los métodos más utilizados para realizar este tipo de estudios cuantitativos En una investigación cuantitativa debemos averiguar, en líneas generales, lo siguiente: cuántos, frecuencia, dónde o cuando, y la finalidad de la obtención de estos datos es recabarlos de forma absolutamente objetiva. Hay que tener en cuenta que en este tipo de investigaciones no se analiza el por qué, esencial de las investigaciones de tipo cualitativo. Los métodos más utilizados para realizar investigaciones cuantitativas serían los siguientes
  • 6. “LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL 5 1. Las entrevistas personales, que se realizarán cara a cara y que suelen contar con una muestra de la población determinada (familias, grupos concretos, empresas, personas particulares, etc.) 2. Las encuestas telefónicas, que son similares a las personales pero por vía telefónica. 3. Las encuestas realizadas por correo, o mediante plataformas digitales dedicadas a los estudios de mercado, en los que se seleccionará a una determinada muestra de la población por edad, sexo, nivel académico, procedencia, etc., a base de cuestionarios más largos y extensos. 4. Y el llamado “Mistery Shopping”, en la que un individuo se hace pasar por un comprador o un comensal más, para analizar un producto, y deberá rellenar un formulario con preguntas cuantitativas que tienen por objeto comprobar la calidad de producto y si éste está siguiente las normas establecidas, de acuerdo con los objetivos de la empresa. El proceso suele ser largo y complejo y las muestras de población bastante amplias y representativas, pero la contratación de este tipo de estudios de mercados merece la pena a la hora de obtener datos objetivos y concretos sobre un producto y servicio, para poder establecer planes estratégicos de peso en cualquier compañía que desee lanzar un determinado producto o servicio, sabiendo con exactitud a qué público puede ir dirigido. Por ejemplo, resulta muy útil para las audiencias en los medios de comunicación y ayuda a diseñar o rediseñar estrategias y contenidos para las audiencias potenciales. Pero tiene gran cantidad de utilidades prácticas para cualquier tipo de compañía que quiera lanzar sus productos y servicios al mercado, o que desee saber cuáles están siendo las reacciones esenciales de un público objetivo a ese bien o servicio. 4. Característicasdel método cuantitativo Identificamos algunos de los elementos claves que mejor definen el concepto de método cuantitativo. Sin ellos, estaríamos hablando de otro tipo de investigación.  Necesita que haya una relación numérica entre las variables del problema de investigación.  Los datos analizados siempre deben ser cuantificables.  Es descriptivo.  Los métodos de investigación incluyen experimentos y encuestas.  Analiza y predice el comportamiento de las personas 5. ¿Quiénesutilizan la investigacióncuantitativay con qué objetivo? Las compañías que usan la investigación cuantitativa más que la cualitativa, normalmente buscan medir la magnitud y van tras resultados estadísticos que se interpretan objetivamente. Si bien los resultados de la investigación cualitativa
  • 7. “LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL 6 pueden variar según las habilidades del observador, los resultados de la investigación cuantitativa se interpretan de una manera casi idéntica por todos los expertos. Pero, en síntesis, la investigación cuantitativa permite obtener variables a partir de la observación que poder utilizar después para resolver problemas. Mientras que la investigación cualitativa intenta entender por qué ocurre un problema, la cuantitativa es diferente. Su finalidad es saber en qué medida afecta el problema, cuánto es de grande para la población. Ambos tipos de investigación varían ampliamente no sólo en sus resultados, sino en todo otro aspecto también. Si bien los datos cualitativos ofrecen una visión subjetiva de problemas de marketing, los cuantitativos definen una relación estructurada de causa y efecto entre el problema y los factores. Así, la investigación cuantitativa sirve de utilidad a las finanzas cuantitativas en el sentido de que ayudan a cuantificar y observar el problema. Con ello, se puede encontrar mejor una mejora del mismo. 6. ¿Cómo funciona la investigación cuantitativa? El método más común para hacer investigación cuantitativa de mercado es una encuesta o cuestionario. Las encuestas pueden incluir entrevistas, que pueden llevarse a cabo usando varias metodologías distintas incluidas la presencial, por teléfono, en línea o entrevistas asistidas por computadora. También existen cuestionarios basados en la web. Después de la recopilación de datos, otro paso es el proceso de análisis de datos. El análisis de datos estadísticos requiere herramientas sistemáticas y la realización de procesos. Existen muchas herramientas analíticas tales como pruebas-t de muestras independientes, pruebas-t correlacionadas, determinaciones de desviación, y análisis de regresión que pueden usarse para obtener resultados de los datos. Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea representable por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se inicia el problema, en qué dirección va y qué tipo existe entre sus elementos:  Su naturaleza es descriptiva.  Permite al investigador «predecir” el comportamiento del consumidor.  Los métodos de investigación incluyen experimentos y encuestas.  Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.
  • 8. “LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL 7 Una vez visto esto, ha quedado claro que existen dos tipos de investigación diferenciados. Tienen objetivos diferentes y distintas formas de trabajar. Obviamente, para las finanzas cuantitativas, la investigación cuantitativa es el mejor medio para alcanzar objetivos. Gracias a las variables podremos predecir problemas y crear modelos en consecuencia. En definitiva: sin esta rama de investigación las finanzas cuantitativas, quién sabe, podrían no ser lo que son actualmente. 7. REFERENCIAS https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cuantitativa https://www.sisinternational.com/investigacion-cuantitativa/ https://www.e-nquest.com/investigacion-cuantitativa-que-es-y- caracteristicas/ https://www.master-finanzas-cuantitativas.com/que-es-investigacion- cuantitativa/
  • 9. “LIBEREMOS BOLIVIA” MONTENEGRO CARDOZO MARISOL 8 8. VIDEO https://youtu.be/NCI5LfSXkco