SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Evaluación ciencias naturales

          Observa la imagen y marca la respuesta correcta de las preguntas 1 a 5

1. La imagen representa un ecosistema porque:
         a. Muestra algunas relaciones entre los seres vivos y de estos con sus
            ambiente
         b. Muestra un lugar donde habitan los seres vivos
         c. Representa a todos los seres vivos en un hábitat
         d. Hay animales que se alimentan de otros animales

2. Los factores abióticos son importantes en los ecosistemas porque
         a. No hay ecosistema sin animales
         b. Afectan la sobrevivencia y permanencia de los seres vivos en los
            ecosistemas
         c. Son lo único que permite la nutrición de los seres vivos
         d. Su desaparición no tendría incidencia para los seres vivos

3. Las cadenas alimenticias y redes tróficas representan
         a. El flujo de energía en los ecosistemas, a partir de la alimentación de
            los seres vivos
         b. La forma como los seres vivos deben cazar a otros seres vivos para
            sobrevivir
         c. La crueldad de los seres vivos cundo buscan sus alimento
         d. Los alimentos que los animales consumen en los ecosistemas

4. En un ecosistema, como el representado en la imagen, el suelo perdiera
   sus nutrientes:
         a. Las redes alimenticias se verían afectadas y seguramente la mayoría
            de los seres vivos desparecerían
         b. Sólo desaparecerían la plantas, que son las que utilizan
            directamente esos nutrientes
         c. Solo se verían afectados los pequeños organismos que habitan el
            suelo, porque perderían sus habitad
         d. Los seres vivos deben adaptarse a las nuevas condiciones
5. El agua, el suelo, los bosques son recursos naturales porqué

         a. Están en exceso en los ecosistemas
         b. De sus permanencia y disposición dependemos los seres vivos
            importantes en la actualidad
         c. No son seres vivos
         d. No todo los seres vivos los utilizan en los ecosistemas

                Lee el texto y marca las respuestas correctas de las
                preguntas 6 a 8
                Las fuentes energéticas pueden ser de dos tipos: las
                tradicionales y las alternativas. Entre las fuentes
                tradicionales esta el petróleo, el gas, la leña, el carbón y los
                recursos hidráulicas. Muchas de estas fuentes se están
                agotando y son considerados recursos naturales no
                renovables.

6. Las fuentes de energía tradicionales
         a. No son buenas fuentes de energía
         b. Son inagotables
         c. Pueden acabarse o escasear si se utilizan de forma indiscriminada
         d. Por ser antiguas, no se le con considera importantes en la actualidad
7. Las fuentes de energía alternativas
         a. Constituyen una solución ante la escasez de ciertas fuentes de
            energía tradicionales
         b. No son una buena alternativa para la protección del ambiente
         c. Constituyen una amenaza pata las fuentes de energía tradicional
         d. No requieren mayores avances a nivel tecnológico

      8 .El petróleo es considerado una fuente de energía tradicional porque

         a. Se ha usado siempre
         b. Su utilización data desde la antigüedad y sus sustancias para la
            obtención de varios materiales y sustancias
         c. De él solo se obtiene la gasolina, indispensable para que los
            automóviles funcionen
         d. Aun no muestra ninguna innovación científica
9. une con una línea el habitad a la cual pertenece cada ser vivo

10. Aparee con una línea las palabras de la izquierda con su respectivo
significado expuesto en la derecha

Autótrofos                        seres que fabrican su propio alimento a estos,
pertenecen las plantas

Ecosistema                              Seres que no tienen vida y no se pueden
desplazar de un lugar a otro



Heterótrofos                                Seres que se alimentan de sustancias
orgánicas elaboradas por otros seres, a este pertenece el hombre

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Prueba ciencias naturales cuarto basico los escosistemas
Prueba ciencias naturales cuarto basico los escosistemasPrueba ciencias naturales cuarto basico los escosistemas
Prueba ciencias naturales cuarto basico los escosistemasGladis Espinoza
 
Fractura hidráulica o fracking
Fractura hidráulica o frackingFractura hidráulica o fracking
Fractura hidráulica o frackingAlberto Díaz
 
El oxígeno viene de la molécula del agua. Actividad para 1º medio
El oxígeno viene de la molécula del agua. Actividad para 1º medioEl oxígeno viene de la molécula del agua. Actividad para 1º medio
El oxígeno viene de la molécula del agua. Actividad para 1º medioHogar
 
P. global de ciencias naturales 6 to
P. global de ciencias naturales 6 toP. global de ciencias naturales 6 to
P. global de ciencias naturales 6 toVicky Sauce
 
Sobreexplotacion recursos naturales
Sobreexplotacion recursos naturalesSobreexplotacion recursos naturales
Sobreexplotacion recursos naturalesDaniela Angarita
 
Biodiversidad reconocimiento general
Biodiversidad  reconocimiento generalBiodiversidad  reconocimiento general
Biodiversidad reconocimiento generalmartha_ariasunad
 
2.2 Valoracion De La Importancia De La Fotosintesis
2.2 Valoracion De La Importancia De La Fotosintesis2.2 Valoracion De La Importancia De La Fotosintesis
2.2 Valoracion De La Importancia De La Fotosintesisfelix
 
Evaluación del efecto depurador de las macrófitas acuáticas
Evaluación del efecto depurador de las macrófitas acuáticasEvaluación del efecto depurador de las macrófitas acuáticas
Evaluación del efecto depurador de las macrófitas acuáticasUc, Leslie Díaz Bastidas
 
4º ensayo simce ciencias naturales
4º ensayo simce ciencias naturales4º ensayo simce ciencias naturales
4º ensayo simce ciencias naturalesvalentinatrittini
 
Exposición sexta extinción
Exposición sexta extinción Exposición sexta extinción
Exposición sexta extinción TadeoPeral
 
Cs. naturales macarena miranda
Cs. naturales macarena miranda Cs. naturales macarena miranda
Cs. naturales macarena miranda macarenamiranda7a
 
Gm 4º Csma. Iii Trimestre
Gm 4º Csma. Iii TrimestreGm 4º Csma. Iii Trimestre
Gm 4º Csma. Iii Trimestrejoseadalberto
 

La actualidad más candente (19)

Prueba ciencias naturales cuarto basico los escosistemas
Prueba ciencias naturales cuarto basico los escosistemasPrueba ciencias naturales cuarto basico los escosistemas
Prueba ciencias naturales cuarto basico los escosistemas
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
Fractura hidráulica o fracking
Fractura hidráulica o frackingFractura hidráulica o fracking
Fractura hidráulica o fracking
 
El oxígeno viene de la molécula del agua. Actividad para 1º medio
El oxígeno viene de la molécula del agua. Actividad para 1º medioEl oxígeno viene de la molécula del agua. Actividad para 1º medio
El oxígeno viene de la molécula del agua. Actividad para 1º medio
 
P. global de ciencias naturales 6 to
P. global de ciencias naturales 6 toP. global de ciencias naturales 6 to
P. global de ciencias naturales 6 to
 
Ensayo 10
Ensayo 10Ensayo 10
Ensayo 10
 
Sobreexplotacion recursos naturales
Sobreexplotacion recursos naturalesSobreexplotacion recursos naturales
Sobreexplotacion recursos naturales
 
Biodiversidad reconocimiento general
Biodiversidad  reconocimiento generalBiodiversidad  reconocimiento general
Biodiversidad reconocimiento general
 
2.2 Valoracion De La Importancia De La Fotosintesis
2.2 Valoracion De La Importancia De La Fotosintesis2.2 Valoracion De La Importancia De La Fotosintesis
2.2 Valoracion De La Importancia De La Fotosintesis
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Evaluación del efecto depurador de las macrófitas acuáticas
Evaluación del efecto depurador de las macrófitas acuáticasEvaluación del efecto depurador de las macrófitas acuáticas
Evaluación del efecto depurador de las macrófitas acuáticas
 
4º ensayo simce ciencias naturales
4º ensayo simce ciencias naturales4º ensayo simce ciencias naturales
4º ensayo simce ciencias naturales
 
Guia ecosistemas sexto
Guia ecosistemas sextoGuia ecosistemas sexto
Guia ecosistemas sexto
 
Exposición sexta extinción
Exposición sexta extinción Exposición sexta extinción
Exposición sexta extinción
 
4º ensayo simce ciencias naturales
4º ensayo simce ciencias naturales4º ensayo simce ciencias naturales
4º ensayo simce ciencias naturales
 
Cs. naturales macarena miranda
Cs. naturales macarena miranda Cs. naturales macarena miranda
Cs. naturales macarena miranda
 
Pechakucha San Luis - Parte 2 de 2
Pechakucha San Luis - Parte 2 de 2Pechakucha San Luis - Parte 2 de 2
Pechakucha San Luis - Parte 2 de 2
 
Huella ecologica^
Huella ecologica^Huella ecologica^
Huella ecologica^
 
Gm 4º Csma. Iii Trimestre
Gm 4º Csma. Iii TrimestreGm 4º Csma. Iii Trimestre
Gm 4º Csma. Iii Trimestre
 

Destacado

2 guía nº 2 ciencias naturales 5º básico
2 guía nº 2 ciencias naturales 5º básico2 guía nº 2 ciencias naturales 5º básico
2 guía nº 2 ciencias naturales 5º básicoPatricia Julio Bravo
 
3p 7°c iiencias naturales 2015 nancy pulido arcos
3p 7°c iiencias naturales 2015 nancy pulido arcos3p 7°c iiencias naturales 2015 nancy pulido arcos
3p 7°c iiencias naturales 2015 nancy pulido arcosNancy Pulido Arcos
 
Guias de aprendizaje 2 para entregar estas son fancy copia
Guias de aprendizaje 2 para entregar estas son fancy   copiaGuias de aprendizaje 2 para entregar estas son fancy   copia
Guias de aprendizaje 2 para entregar estas son fancy copiafancymena
 
Guía de los seres vivos 1
Guía de los seres vivos 1Guía de los seres vivos 1
Guía de los seres vivos 1lorehida
 
Examen normal y adaptado
Examen normal y adaptadoExamen normal y adaptado
Examen normal y adaptadoguaja30
 
La locomocion de los seres vivos a travez de diferentes estructuras
La locomocion de los seres vivos a travez de diferentes estructurasLa locomocion de los seres vivos a travez de diferentes estructuras
La locomocion de los seres vivos a travez de diferentes estructurasKarla Fernanda Cantillo Alvarez
 
Guía de repaso para prueba global 8°
Guía de repaso para prueba global 8°Guía de repaso para prueba global 8°
Guía de repaso para prueba global 8°jacquipsp
 
Locomoción en organismo unicelulares y pluricelulares
Locomoción en organismo unicelulares y pluricelularesLocomoción en organismo unicelulares y pluricelulares
Locomoción en organismo unicelulares y pluricelularesandreabettin123
 
Preguntas para el examen de Protozoos
Preguntas para el examen de ProtozoosPreguntas para el examen de Protozoos
Preguntas para el examen de ProtozoosLamedia verde
 
Fichas de biologia libro 2
Fichas de biologia libro 2Fichas de biologia libro 2
Fichas de biologia libro 2MCMurray
 
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basicoCarlos Samaniego
 
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba  de ciencias naturales clasificacion de animalesPrueba  de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animalesPaula Reyes
 
Guias de ciencias naturales. grado primero.
Guias de ciencias naturales. grado primero.Guias de ciencias naturales. grado primero.
Guias de ciencias naturales. grado primero.Magnolia Ascanio
 

Destacado (16)

2 guía nº 2 ciencias naturales 5º básico
2 guía nº 2 ciencias naturales 5º básico2 guía nº 2 ciencias naturales 5º básico
2 guía nº 2 ciencias naturales 5º básico
 
3p 7°c iiencias naturales 2015 nancy pulido arcos
3p 7°c iiencias naturales 2015 nancy pulido arcos3p 7°c iiencias naturales 2015 nancy pulido arcos
3p 7°c iiencias naturales 2015 nancy pulido arcos
 
Guias de aprendizaje 2 para entregar estas son fancy copia
Guias de aprendizaje 2 para entregar estas son fancy   copiaGuias de aprendizaje 2 para entregar estas son fancy   copia
Guias de aprendizaje 2 para entregar estas son fancy copia
 
Guía de los seres vivos 1
Guía de los seres vivos 1Guía de los seres vivos 1
Guía de los seres vivos 1
 
Examen normal y adaptado
Examen normal y adaptadoExamen normal y adaptado
Examen normal y adaptado
 
La locomocion de los seres vivos a travez de diferentes estructuras
La locomocion de los seres vivos a travez de diferentes estructurasLa locomocion de los seres vivos a travez de diferentes estructuras
La locomocion de los seres vivos a travez de diferentes estructuras
 
Guía de repaso para prueba global 8°
Guía de repaso para prueba global 8°Guía de repaso para prueba global 8°
Guía de repaso para prueba global 8°
 
Sistema de soporte y locomocion en los seres
Sistema de soporte y locomocion en los seresSistema de soporte y locomocion en los seres
Sistema de soporte y locomocion en los seres
 
Locomoción en organismo unicelulares y pluricelulares
Locomoción en organismo unicelulares y pluricelularesLocomoción en organismo unicelulares y pluricelulares
Locomoción en organismo unicelulares y pluricelulares
 
Preguntas para el examen de Protozoos
Preguntas para el examen de ProtozoosPreguntas para el examen de Protozoos
Preguntas para el examen de Protozoos
 
EXAMEN SERES VIVOS
EXAMEN SERES VIVOSEXAMEN SERES VIVOS
EXAMEN SERES VIVOS
 
Fichas de biologia libro 2
Fichas de biologia libro 2Fichas de biologia libro 2
Fichas de biologia libro 2
 
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
95203825 prueba-ciencia-vertebrados-e-invertebrados-2°basico
 
Comunicación integral 3er Grado
Comunicación integral 3er GradoComunicación integral 3er Grado
Comunicación integral 3er Grado
 
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba  de ciencias naturales clasificacion de animalesPrueba  de ciencias naturales clasificacion de animales
Prueba de ciencias naturales clasificacion de animales
 
Guias de ciencias naturales. grado primero.
Guias de ciencias naturales. grado primero.Guias de ciencias naturales. grado primero.
Guias de ciencias naturales. grado primero.
 

Similar a Evaluacion (20)

Guia De Trabajo
Guia De TrabajoGuia De Trabajo
Guia De Trabajo
 
Guia De Trabajo
Guia De TrabajoGuia De Trabajo
Guia De Trabajo
 
Guia De Trabajo
Guia De TrabajoGuia De Trabajo
Guia De Trabajo
 
Ejemplo examen ecologia
Ejemplo examen ecologiaEjemplo examen ecologia
Ejemplo examen ecologia
 
Taller de refuerzo grado 6 ecosistemas
Taller de refuerzo grado 6 ecosistemasTaller de refuerzo grado 6 ecosistemas
Taller de refuerzo grado 6 ecosistemas
 
Taller de refuerzo grado 6 ecosistemas
Taller de refuerzo grado 6 ecosistemasTaller de refuerzo grado 6 ecosistemas
Taller de refuerzo grado 6 ecosistemas
 
Enzayo simce 4
Enzayo simce 4Enzayo simce 4
Enzayo simce 4
 
Ensayo simce 4
Ensayo simce 4Ensayo simce 4
Ensayo simce 4
 
Guia 5. ecologia
Guia 5. ecologiaGuia 5. ecologia
Guia 5. ecologia
 
Ensayo 4
Ensayo 4Ensayo 4
Ensayo 4
 
Camila simce 4
Camila simce 4Camila simce 4
Camila simce 4
 
MEDIO AMBIENTE
MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE
MEDIO AMBIENTE
 
Ensayosimce4 131012200627-phpapp01
Ensayosimce4 131012200627-phpapp01Ensayosimce4 131012200627-phpapp01
Ensayosimce4 131012200627-phpapp01
 
Modalidad
ModalidadModalidad
Modalidad
 
4º ensayo simce ciencias naturales
4º ensayo simce ciencias naturales4º ensayo simce ciencias naturales
4º ensayo simce ciencias naturales
 
4º ensayo simce ciencias naturales
4º ensayo simce ciencias naturales4º ensayo simce ciencias naturales
4º ensayo simce ciencias naturales
 
Examen para carrera magisterial tipo 1
Examen para carrera magisterial tipo 1Examen para carrera magisterial tipo 1
Examen para carrera magisterial tipo 1
 
Simce 3
Simce 3Simce 3
Simce 3
 
Ensayo N°4
Ensayo N°4Ensayo N°4
Ensayo N°4
 
Ensayosimcenatcinned8n3blogger 131007123536-phpapp02 (2)
Ensayosimcenatcinned8n3blogger 131007123536-phpapp02 (2)Ensayosimcenatcinned8n3blogger 131007123536-phpapp02 (2)
Ensayosimcenatcinned8n3blogger 131007123536-phpapp02 (2)
 

Último

ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdflvela1316
 
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...MarcoAntonioAmayaSag
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto gradoSantosprez2
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...helmer del pozo cruz
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 

Último (20)

ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 

Evaluacion

  • 1. Evaluación ciencias naturales Observa la imagen y marca la respuesta correcta de las preguntas 1 a 5 1. La imagen representa un ecosistema porque: a. Muestra algunas relaciones entre los seres vivos y de estos con sus ambiente b. Muestra un lugar donde habitan los seres vivos c. Representa a todos los seres vivos en un hábitat d. Hay animales que se alimentan de otros animales 2. Los factores abióticos son importantes en los ecosistemas porque a. No hay ecosistema sin animales b. Afectan la sobrevivencia y permanencia de los seres vivos en los ecosistemas c. Son lo único que permite la nutrición de los seres vivos d. Su desaparición no tendría incidencia para los seres vivos 3. Las cadenas alimenticias y redes tróficas representan a. El flujo de energía en los ecosistemas, a partir de la alimentación de los seres vivos b. La forma como los seres vivos deben cazar a otros seres vivos para sobrevivir c. La crueldad de los seres vivos cundo buscan sus alimento d. Los alimentos que los animales consumen en los ecosistemas 4. En un ecosistema, como el representado en la imagen, el suelo perdiera sus nutrientes: a. Las redes alimenticias se verían afectadas y seguramente la mayoría de los seres vivos desparecerían b. Sólo desaparecerían la plantas, que son las que utilizan directamente esos nutrientes c. Solo se verían afectados los pequeños organismos que habitan el suelo, porque perderían sus habitad d. Los seres vivos deben adaptarse a las nuevas condiciones
  • 2. 5. El agua, el suelo, los bosques son recursos naturales porqué a. Están en exceso en los ecosistemas b. De sus permanencia y disposición dependemos los seres vivos importantes en la actualidad c. No son seres vivos d. No todo los seres vivos los utilizan en los ecosistemas Lee el texto y marca las respuestas correctas de las preguntas 6 a 8 Las fuentes energéticas pueden ser de dos tipos: las tradicionales y las alternativas. Entre las fuentes tradicionales esta el petróleo, el gas, la leña, el carbón y los recursos hidráulicas. Muchas de estas fuentes se están agotando y son considerados recursos naturales no renovables. 6. Las fuentes de energía tradicionales a. No son buenas fuentes de energía b. Son inagotables c. Pueden acabarse o escasear si se utilizan de forma indiscriminada d. Por ser antiguas, no se le con considera importantes en la actualidad 7. Las fuentes de energía alternativas a. Constituyen una solución ante la escasez de ciertas fuentes de energía tradicionales b. No son una buena alternativa para la protección del ambiente c. Constituyen una amenaza pata las fuentes de energía tradicional d. No requieren mayores avances a nivel tecnológico 8 .El petróleo es considerado una fuente de energía tradicional porque a. Se ha usado siempre b. Su utilización data desde la antigüedad y sus sustancias para la obtención de varios materiales y sustancias c. De él solo se obtiene la gasolina, indispensable para que los automóviles funcionen d. Aun no muestra ninguna innovación científica
  • 3. 9. une con una línea el habitad a la cual pertenece cada ser vivo 10. Aparee con una línea las palabras de la izquierda con su respectivo significado expuesto en la derecha Autótrofos seres que fabrican su propio alimento a estos, pertenecen las plantas Ecosistema Seres que no tienen vida y no se pueden desplazar de un lugar a otro Heterótrofos Seres que se alimentan de sustancias orgánicas elaboradas por otros seres, a este pertenece el hombre