El documento habla sobre la evaluación de los aprendizajes. Explica que la evaluación es un proceso de observación y análisis de la información del estudiante con el propósito de tomar decisiones, reflexionar y fortalecer al estudiante. También permite regular los procesos pedagógicos y lograr los objetivos de aprendizaje. Describe cómo se operativiza la evaluación a través de reactivos, indicadores y criterios, y cómo se formula la matriz de evaluación a partir de las capacidades establecidas.