1. MODULO 1. TRANSFORMACIÓN DE LA
PRÁCTICA DOCENTE Y FUNDAMENTOS DE
LOS ENFOQUE POR COMPETENCIAS.
EVIDENCIA 2.
SÍNTESIS DE SU TRAYECTORIA DOCENTE
PRESENTA:
ISC. JOSÉ ALBERTO VILLALOBOS SERRANO
Email javs8@hotmail.com
Blog:
http://javs8.blogspot.com
TUTOR:
L.I. MA. DE LOS ÁNGELES MARTÍNEZ MORALES
TUXTEPEC, OAXACA OCTUBRE 2010

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CONTENIDO
Pagina
Introducción………………………………………………………………………………………………………………………. 3
Trayectoria Docente...……………………………………………………………………………………………………….. 4
Conclusión…………………………………………………………………………………………………………………………… 7
Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………… 8

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INTRODUCCIÓN
Durante casi mis 8 años de docencia no puedo decir que he visto todo, pero si he tenido
diferentes experiencias con mis alumnos.
He tenido grupos a veces demandantes, que exigen clase a clase lo mejor de mí, he tenido
alumnos que se han destacado por sus comentarios, su imagen o por su rebeldía, y también alumnos
exitosos, con gran potencial.
He tenido alumnos que se duermen en clase, que no trabajan, alumnos de 100 perfecto, que
tienen negocios aparte de la escuela, alumnos becados, con empleo, casados, padres y madres
solteras.

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TRAYECTORIA DOCENTE
Mi trayectoria docente comenzó en 7 de febrero del 2002 desde que aun era un estudiante
cursando la carrera de ingeniería en sistemas computacionales en este Instituto Tecnológico de
Tuxtepec, con apenas la edad de 19 años empecé a impartir clases en un bachillerato particular
donde impartía materias de tronco común como matemáticas y física.
Para mí fue un reto estar ahora del lado de profesor por qué no era lo mismo ser alumno y
aprender de alguien que enseñar a alguien y que aprenda de ti, este reto para mí fue una gran
experiencia ya que ese primer día a pesar de haberme preparado bien para impartir la clase tenía
mucho nervios de cómo tenía que expresarme y transmitir todos esos conocimiento que yo ya había
adquirido, conforme me fui involucrando en la docencia mi pasión por la enseñanza fue creciendo día
tras día ya que trasmitir todos estos conocimiento a mis alumnos y ver que con mi poca experiencia
ellos entendían lo que les explicaba decidí quedarme en la docencia como mi trabajo.
Posteriormente al egresar de la carrera, seguí en la docencia impartiendo clases en la
Preparatoria de Camelia Roja entre semana y los fines de semana en el Instituto de Computación
IECA.
Después de dos años de egresado y ya con más experiencia en la docencia y sin dejar de
impartir clases en las demás escuela ingrese al Bachillerato tecnológico Moisés Sáenz en el turno
vespertino y un dos más tarde ingrese a impartir clases en el Colegio América en el área de
Preparatoria y Universidad y ya casi a mis 5 años de egresado y ya con una Maestría en Sistemas

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Computacionales y casi 8 años en la docencia tuve la oportunidad de ingresar a este Instituto
Tecnológico de Tuxtepec donde imparto clases al área de ingeniería en sistemas computacionales e
ingeniería civil.
Hablando de mis experiencias positivas en la docencia me es grato decir que he tenido muchas
ya que todas esas experiencias que he vivido y que sigo viviendo me han enseñando el lado humilde y
humano que uno como docente debe de tener siempre hacia sus alumnos para la enseñanza -
aprendizaje, algunas de esas experiencias grata que he vivido son:
 El trato profesional y humano que hay con mis alumnos.
 El crecimiento mío como profesionista.
 La pasión por seguir aprendiendo cada día mas acerca de la docencia y enseñanza –
aprendizaje.
 La confianza que mis alumnos tienen al preguntarme alguna duda sabiendo siempre
de mí siempre tendrá una respuesta positiva.
 El trato profesional y amigable con mis compañeros docentes.
Estas serian algunas de mis vivencias positivas que he tenido en mi corta experiencia como
docente y la cual quiero seguir teniendo y aprendiendo de ellas.
Respecto a mis experiencias negativas creo que han sido muy pocas, alguna de ellas puede ser
que me toque un grupo Autista (desorden que deteriora la comunicación e interacción social de las
personas).

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Cuando te toca uno, realmente es desmotivante. Pero alguien me dio el mejor consejo
docente que he recibido: "Educa a esos jóvenes como te gustaría que educaran a tus hijos", y eso es
lo que trato de hacer siempre, realmente esa frase me llegó.
Yo quiero ser ese profesor sobre el cual mis hijos llegaran a comentar a casa, que les hiciera
pensar, dudar, cuestionar, aprender.
Para el crecimiento profesional de unos es bueno tener de vez en cuando alguna amarga
experiencia o un mal momento, ya que de ellas se aprende mucho y así en un futuro no vuelva uno a
caer en ellas.

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CONCLUSIÓN
De manera general puedo decir que ser docente para mí ha sido lo mejor que me ha pasado ya que
todos esos conocimientos que uno fue adquiriendo como alumno y ahora transmitirlo a nueva generaciones
es algo muy gratificante.
Y más gratifícate es saber que como docente podemos utilizar todas esas herramienta de enseñanza –
aprendizaje para formar el conocimiento científico del alumno, y acepto con mucho gustos mas herramientas
para fomentar este conocimiento que me enriquecerán mas mi saber y así transmitirlo a mis alumnos.

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BIBLIOGRAFÍA
 http://definicion.de/autismo/