El documento describe tres técnicas de evaluación: observación, encuesta y entrevista. La observación implica medir el aprendizaje a través de la observación directa. La encuesta utiliza cuestionarios previamente elaborados para recopilar información sociológica. La entrevista consiste en hacer preguntas diseñadas y bien definidas, que pueden ser abiertas, de respuesta cerrada o mixtas.

1. RESUMEN EXPOSICION NO- 1
TEMA: Técnicas de Evaluación: OBSERVACIÓN
ENCUESTA Y ENTREVISTA
.
La evaluación cumple un papel
importante en la enzeñanza
aprendizaje ya que permite
medir conocimientos sobre
un determinado tema y refleja
los resultados de dicho tema
La evaluación se encuentra
nutrida de distintas tecnicas e
instrumentos que
proporcionan al docente
herramientas utiles yvalidas
1 .- Pruebas : Es un instrumentode medición
• Se pueden aplicar en el momento mas adecuado
• Se pueden planear sus alcances y estructura
• Se pueden aplicar simultanamente
2.-Reactivo:Propone acciones o sucita reacciones
que se traducen en respuesta
• 3.- Tecnica : Es una forma de recoleccion de información
• 4.- Instrumento : Son los documentos utilizados que nos
permiten obtener y medir el alcance de los objetivos que los
alumnos alcansaron en sus aprendizajes
• 5.- Diferencia entre tecnica e instrumento : Es el
instrumento que los maestros utilizamos para medir y
evaluar el aprendizaje

2. OBSERVACIÓN : Conlleva alternativamente
varias significaciones mas especificas derivadas
de su primer sentido
ENCUESTA : Es una tecnica de adquisición de
información de interes sociologico medianteun
cuestionario previamente elaborado
ENTREVISTA : Consiste en realizar preguntas
estudiadasybien definidas pueden ser preguntas
.- Abiertas
.- Respuestascerradas
.- Mixtas