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EXPRESIÓN Y COMPRESIÓN ORAL I UNIDAD  AUTORA:    EDITH  ALEYDA RAMÍREZ FERRER
Comunicarse es hacer conocer a otras personas nuestros conocimientos o pensamientos. Para que exista comunicación debe existir un emisor, un receptor, un mensaje y un canal a  través del cual se enviará el mensaje. Si alguno de estos elementos falla, se dice que se  ha producido una interferencia y no podrá establecerse la comunicación.   Concepto.-  la comunicación es un proceso por medio del cual transmitimos información a través de un código conocido por el emisor y el receptor. LA COMUNICACIÓN
b.  No Verbal.-  Es la que se realiza por medio de gestos, señales, colores, gráficos, imagines, sonidos, etc. Clases de Comunicación ,[object Object],[object Object],[object Object],   Escrita.-  Cuando el lenguaje se expresa de manera  escrita
Emisor.-  Es la persona que expresa un mensaje. Receptor.-  Es la persona que recibe e interpreta el mensaje. Mensaje.-  Es el contenido o información que se transmite. Código.-  Es el conjunto de signos utilizados y conocidos  por el emisor  y  receptor.  En el caso de la comunicación verbal, es el idioma. Canal.-  Es el medio que se utiliza para transmitir el mensaje. Pueden ser:  ondas sonoras,  el papel,  colores,  gráficos,  cable telefónico, etc.  Contexto.-  Es el ambiente externo, físico o social en la cual se desarrolla la comunicación. Elementos de la Comunicación
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Observa con atención cómo se realiza el acto de comunicación y cómo se relacionan sus elementos. Ejemplo: En este acto de comunicación observamos que el:
En la vida real experimentamos diferentes situaciones: conversamos, vamos de compras, pedimos algo a nuestros padres, vamos al cine, jugamos en el parque, viajamos, etc. JUEGO  DE ROLES
Podemos ver que en nuestra vida las funciones o roles que desempeñamos son múltiples y para la cual debemos estar preparamos.  
Es una forma de composición, en la que presentamos ordenadamente una serie de ideas sobre un tema. Estas ideas deben estar fundamentadas en razones, datos, opiniones y puntos de vista objetivo y probables. Una exposición debe tener las siguientes características: Claridad, Objetividad y Veracidad. LA EXPOSICIÓN
Mi experiencia en el barrio:  ¿Cómo es el barrio? ¿Desde cuándo vivo en el barrio? Mis mejores amigos ¿Qué problemas tiene? ¿Qué juego práctico con mis amigos?. Mi experiencia en mi colegio , el cuidado de las plantas, etc. La Exposición en Clase Existen temas diversos que podrían ser desarrollados y expuestos en el salón de clase. Al abordar la exposición, ten seguridad en lo que vas a decir, que tu lenguaje sea claro y tus ideas ordenadas: Podemos tomar como ejemplos los siguientes:
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ExpresióN Y ComprensióN Oral

  • 1. EXPRESIÓN Y COMPRESIÓN ORAL I UNIDAD AUTORA: EDITH ALEYDA RAMÍREZ FERRER
  • 2. Comunicarse es hacer conocer a otras personas nuestros conocimientos o pensamientos. Para que exista comunicación debe existir un emisor, un receptor, un mensaje y un canal a  través del cual se enviará el mensaje. Si alguno de estos elementos falla, se dice que se  ha producido una interferencia y no podrá establecerse la comunicación.   Concepto.- la comunicación es un proceso por medio del cual transmitimos información a través de un código conocido por el emisor y el receptor. LA COMUNICACIÓN
  • 3.
  • 4. Emisor.- Es la persona que expresa un mensaje. Receptor.- Es la persona que recibe e interpreta el mensaje. Mensaje.- Es el contenido o información que se transmite. Código.- Es el conjunto de signos utilizados y conocidos por el emisor y receptor. En el caso de la comunicación verbal, es el idioma. Canal.- Es el medio que se utiliza para transmitir el mensaje. Pueden ser: ondas sonoras, el papel, colores, gráficos, cable telefónico, etc. Contexto.- Es el ambiente externo, físico o social en la cual se desarrolla la comunicación. Elementos de la Comunicación
  • 5.
  • 6. En la vida real experimentamos diferentes situaciones: conversamos, vamos de compras, pedimos algo a nuestros padres, vamos al cine, jugamos en el parque, viajamos, etc. JUEGO DE ROLES
  • 7. Podemos ver que en nuestra vida las funciones o roles que desempeñamos son múltiples y para la cual debemos estar preparamos.  
  • 8. Es una forma de composición, en la que presentamos ordenadamente una serie de ideas sobre un tema. Estas ideas deben estar fundamentadas en razones, datos, opiniones y puntos de vista objetivo y probables. Una exposición debe tener las siguientes características: Claridad, Objetividad y Veracidad. LA EXPOSICIÓN
  • 9. Mi experiencia en el barrio: ¿Cómo es el barrio? ¿Desde cuándo vivo en el barrio? Mis mejores amigos ¿Qué problemas tiene? ¿Qué juego práctico con mis amigos?. Mi experiencia en mi colegio , el cuidado de las plantas, etc. La Exposición en Clase Existen temas diversos que podrían ser desarrollados y expuestos en el salón de clase. Al abordar la exposición, ten seguridad en lo que vas a decir, que tu lenguaje sea claro y tus ideas ordenadas: Podemos tomar como ejemplos los siguientes: