Erich Fromm es el compilador de éste libro. En él se puede tenerse una visión holística de la célula social. Presenta los claroscuros de la principal agencia socializadora.
Las creencias religiosas nos han llevado a divinizar a nuestros pares, pero, muchos de ellos externan graves compromisos con su salud mental y emocional. Dichos padres utilizan la pedagogía negra para lograr la obediencia de los hijos, a cambio de ello, los hijos niegan su individualidad.
Este documento trata brevemente sobre la violencia infantil. Explica que el maltrato infantil puede ser físico, emocional, por negligencia o abandono, y ocurre independientemente del nivel socioeconómico. Algunas causas comunes incluyen conceptos erróneos sobre la disciplina, problemas familiares como hijos no deseados o separación conyugal. La prevención requiere detectar factores de riesgo, promover vínculos afectivos entre padres e hijos desde el embarazo, y crear una familia basada
La Violencia Infantil y su Incidencia en la Sociedadrhbastidas
La violencia infantil tiene una incidencia de suma relevancia en el comportamiento futuro del hombre y la mujer, es por ello que el tema debe ser considerado como prioridad en nuestra sociedad
El bullying ocurre cuando niños o adolescentes son acosados continuamente por otros con más poder físico o estatus social, caracterizado por un abuso de poder y deseo de intimidar. Existen varios tipos de bullying, incluyendo sexual, de exclusión social, psicológico, físico y ciberbullying. Las causas del bullying incluyen modelos educativos que enseñan violencia e intimidación para resolver problemas, así como una ausencia de valores y límites.
Este documento describe los conceptos básicos de la violencia de género, incluyendo la discriminación, desigualdad y violencia física, sexual y psicológica. Explica las diferentes formas de violencia de género como la psicológica, económica, sexual y social. También discute las causas comunes como la educación machista y los malos tratos durante la infancia, así como por qué las mujeres maltratadas a menudo permanecen con sus agresores debido al miedo, vergüenza o dependencia económica.
La violencia familiar ocurre en el hogar y se considera un delito. Afecta a las mujeres paraguayas en gran medida. Tiene repercusiones negativas como la reproducción de conductas violentas. Se aprende a través de los modelos familiares y se manifiesta en formas físicas, emocionales y sexuales. Para prevenirla, es importante no permitir la destrucción de la familia y buscar ayuda si se convive con alguien violento.
G:\prevención del maltrato y abuso infantil power pointVERONICA
Este documento describe varias formas de prevenir el maltrato y abuso infantil, incluyendo aumentar las habilidades parentales, sensibilizar a profesionales, prevenir la marginación social, concientizar sobre los efectos del alcohol en el embarazo, y enseñar a los niños sobre sus derechos y cómo pedir ayuda si se sienten incómodos.
Las creencias religiosas nos han llevado a divinizar a nuestros pares, pero, muchos de ellos externan graves compromisos con su salud mental y emocional. Dichos padres utilizan la pedagogía negra para lograr la obediencia de los hijos, a cambio de ello, los hijos niegan su individualidad.
Este documento trata brevemente sobre la violencia infantil. Explica que el maltrato infantil puede ser físico, emocional, por negligencia o abandono, y ocurre independientemente del nivel socioeconómico. Algunas causas comunes incluyen conceptos erróneos sobre la disciplina, problemas familiares como hijos no deseados o separación conyugal. La prevención requiere detectar factores de riesgo, promover vínculos afectivos entre padres e hijos desde el embarazo, y crear una familia basada
La Violencia Infantil y su Incidencia en la Sociedadrhbastidas
La violencia infantil tiene una incidencia de suma relevancia en el comportamiento futuro del hombre y la mujer, es por ello que el tema debe ser considerado como prioridad en nuestra sociedad
El bullying ocurre cuando niños o adolescentes son acosados continuamente por otros con más poder físico o estatus social, caracterizado por un abuso de poder y deseo de intimidar. Existen varios tipos de bullying, incluyendo sexual, de exclusión social, psicológico, físico y ciberbullying. Las causas del bullying incluyen modelos educativos que enseñan violencia e intimidación para resolver problemas, así como una ausencia de valores y límites.
Este documento describe los conceptos básicos de la violencia de género, incluyendo la discriminación, desigualdad y violencia física, sexual y psicológica. Explica las diferentes formas de violencia de género como la psicológica, económica, sexual y social. También discute las causas comunes como la educación machista y los malos tratos durante la infancia, así como por qué las mujeres maltratadas a menudo permanecen con sus agresores debido al miedo, vergüenza o dependencia económica.
La violencia familiar ocurre en el hogar y se considera un delito. Afecta a las mujeres paraguayas en gran medida. Tiene repercusiones negativas como la reproducción de conductas violentas. Se aprende a través de los modelos familiares y se manifiesta en formas físicas, emocionales y sexuales. Para prevenirla, es importante no permitir la destrucción de la familia y buscar ayuda si se convive con alguien violento.
G:\prevención del maltrato y abuso infantil power pointVERONICA
Este documento describe varias formas de prevenir el maltrato y abuso infantil, incluyendo aumentar las habilidades parentales, sensibilizar a profesionales, prevenir la marginación social, concientizar sobre los efectos del alcohol en el embarazo, y enseñar a los niños sobre sus derechos y cómo pedir ayuda si se sienten incómodos.
El acosador ejerce hostigamiento contra la víctima debido a su propio complejo de inferioridad para aumentar su autoestima. Las redes sociales pueden ser una herramienta útil pero también representan peligros como el ciberacoso si no se controlan adecuadamente. Los padres deben limitar el uso de dispositivos, ser buenos ejemplos y fortalecer la comunicación con sus hijos para ayudarlos a desarrollar una autoestima saludable.
Psicología desarrollo adolescente, universidadJud Lopez
Este documento describe los cambios psicológicos que ocurren durante la adolescencia, incluyendo la pubertad y el desarrollo de la identidad. Discute problemas comunes como los trastornos alimenticios, el bullying, el abuso de drogas y el embarazo no deseado. También menciona que la pubertad ahora ocurre más temprano que en el pasado y que la adolescencia representa cambios no solo para los jóvenes sino también para los padres.
Este documento discute el maltrato de adolescentes. Define la adolescencia como el período entre los 12-18 años cuando ocurren cambios físicos y mentales. Explica los diferentes tipos de maltrato, como físico, emocional, sexual y negligencia. También explora los factores de riesgo, consecuencias y patrones de maltrato durante la adolescencia. Finalmente, enfatiza la importancia de satisfacer las necesidades psicológicas y de desarrollo de los adolescentes para prevenir el maltrato.
El bullying ocurre cuando niños o adolescentes son continuamente atormentados por otros con más poder físico o estatus social, caracterizado por un abuso de poder y deseo de intimidar. Se describen seis formas de bullying: sexual, de exclusión social, psicológico, físico, ciberbullying y entre hermanos. Las causas del bullying incluyen la familia, el entorno escolar y los medios de comunicación. Las consecuencias son baja autoestima, trastornos emocionales, depresión, ansiedad y pensamientos suicidas.
Este documento describe los diferentes tipos de violencia infantil, incluido el abuso físico, sexual y emocional, así como el abandono. Identifica cuatro categorías de origen de la violencia infantil: 1) crueldad basada en conceptos exagerados de disciplina, 2) actos de violencia cometidos por padres que ejercen autoridad de manera rígida, 3) crueldad patológica, y 4) crueldad organizada por ignorancia o falta de protección legal para los niños. También describe las características del abuso sexual infantil y señ
El documento habla sobre la complejidad de la violencia hacia los niños. Identifica varios tipos de violencia como maltrato físico, emocional, sexual, negligencia, bullying y abuso fetal que afectan negativamente el desarrollo físico, cognitivo y emocional de los niños. También menciona que la violencia hacia los niños viola múltiples derechos humanos fundamentales.
Este documento describe los diferentes tipos de violencia intrafamiliar, incluyendo maltrato psicológico, físico y sexual. Explica que la violencia intrafamiliar ocurre entre miembros de la familia y afecta tanto a mujeres como a niños. También identifica factores como falta de empleo y alcoholismo como causas de la violencia intrafamiliar y presenta estadísticas sobre el maltrato infantil.
Este documento describe los cambios físicos, psicológicos y biológicos que ocurren durante la adolescencia, incluidos los cambios en los órganos sexuales internos, la aparición del vello púbico y otros rasgos secundarios sexuales, así como la menarquía en mujeres y la primera eyaculación en hombres. También explica los cambios psicológicos como la búsqueda de identidad, la atracción por el sexo opuesto, la preocupación por los cambios físicos y la inestabilidad emocional. Finalmente, dest
Este documento trata sobre los cambios psicológicos del adolescente. Se divide en tres capítulos que cubren la identidad personal y desarrollo, cambios conductuales y emociones. El primer capítulo explora la formación de la identidad a través de etapas como crisis, compromiso y logro de identidad. El segundo capítulo describe cambios conductuales como rebeldía, timidez y el apoyo en grupos. El tercer capítulo clasifica las emociones del adolescente incluyendo estados de júbilo, estados inhibitorios, estados hostiles y diferentes
Saludos, esta presentación se lleva a cabo con el motivo de informar a la audiencia los diferentes tipos de maltratos, estadísticas, perfiles de agresor y/o victima. También es utilizada para educar a los padres, hermanos, tíos y/o encargado del niño comunicándoles las prevenciones y agencias que son de ayuda para este tipo de maltrato. Lamentablemente es un maltrato que esta afectando a los niños del mundo y al estos ser menores los hace ser vulnerables. Aprendamos y colaboremos haciendo la diferencia en nuestros niños para el futuro.
Este documento trata sobre la violencia intrafamiliar. Define la violencia intrafamiliar y explica que puede incluir abuso físico, psicológico o de otro tipo entre miembros de una familia. Luego discute las causas comunes de la violencia intrafamiliar como la falta de educación, problemas económicos y roles de género. Finalmente, describe las consecuencias negativas que la violencia intrafamiliar puede tener en los hijos y cómo cambiar los modelos educativos puede ayudar a prevenirla.
El bullying a menudo comienza en el hogar debido a un ambiente familiar disfuncional o abusivo que carece de valores como el respeto y la obediencia. Tanto los acosadores como las víctimas aprenden conductas de acoso en sus familias a través de la violencia, el maltrato psicológico y la falta de estabilidad emocional. Un hogar que proporcione amor, autonomía y respeto puede prevenir el bullying al promover relaciones saludables y una autoestima positiva.
La violencia infantil incluye cinco tipos: abuso físico, abuso sexual, maltrato emocional, abandono físico y abandono emocional. Puede ocurrir en el hogar, la escuela u otros entornos e involucrar crueldad, negligencia o abuso patológico. La violencia familiar incluye abandono físico, castigo corporal, abuso sexual y maltrato emocional, y se caracteriza por el uso intencional de la fuerza o amenazas para causar daño. La violencia infantil puede provenir de familias disfunc
Este documento describe el síndrome del emperador, un fenómeno de maltrato de niños y adolescentes hacia sus padres. Los niños con este síndrome carecen de empatía y culpa, desobedecen y agreden físicamente a sus padres. El síndrome se debe a factores genéticos, familiares y ambientales como la falta de límites y afecto. Los expertos recomiendan establecer límites claros, enseñar emociones morales y buscar ayuda profesional para prevenir y tratar este sínd
Este documento trata sobre la familia y la violencia familiar. Define la familia y sus funciones principales como la reproducción, la educación, el apoyo económico y la protección. Describe los diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa y monoparental. Explica qué es la violencia familiar, sus causas como la falta de control de impulsos y sus consecuencias como la depresión y el divorcio. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir la violencia familiar como enseñar el respeto y resolver los problemas de forma pacífica.
Presentación de como es la búsqueda de identidad, exploración y declaración de sexualidad, relación con los pares y familiares, y causas de delincuencia en la adolescencia.
Este documento resume el desarrollo psicosocial de la adolescencia y la adultez según Erikson y otros teóricos. Explica que la adolescencia implica la formación de la identidad a través de la exploración de roles y la independencia de los padres. La adultez conlleva el compromiso de generatividad a través del trabajo y la familia. El amor requiere intimidad, pasión y compromiso según la teoría triangular de Sternberg. El documento ofrece implicaciones educativas para acompañar a los adolescentes en su desarrollo.
El documento describe la adolescencia como un periodo de desarrollo entre los 10-12 años hasta los 19-20 años caracterizado por cambios biológicos, psicológicos y sociales. También discute los cambios físicos durante la adolescencia como la aparición de características sexuales y el incremento de la mortalidad con la edad. Finalmente, presenta algunas teorías sobre el desarrollo de la personalidad en la adolescencia como las de Hall, Freud y otros factores de protección para la salud del adolescente.
El documento describe los principales desafíos del desarrollo psicosocial en la adolescencia según Erikson, incluyendo la búsqueda de la identidad a través de la elección de una ocupación y valores, y el desarrollo de una identidad sexual satisfactoria. También discute las cuatro categorías de identidad propuestas por Marcia, los cambios en las relaciones con padres, hermanos y compañeros, y los posibles problemas como el embarazo temprano, enfermedades de transmisión sexual y delincuencia.
El documento contiene varios versículos bíblicos que enfatizan la importancia de respetar a los padres y de tener hijos. Los hijos son un regalo de Dios y una bendición para el padre. Los padres deben gozarse en sus hijos y los hijos deben honrar a sus padres para recibir la bendición de Dios.
El documento describe dos actividades para enseñar ortografía a estudiantes. La primera actividad involucra a los estudiantes completando un texto con letras faltantes basándose en sus conocimientos previos para identificar reglas ortográficas. La segunda actividad implica que cada estudiante lleve un diario de errores ortográficos cometido junto con las formas correctas.
El acosador ejerce hostigamiento contra la víctima debido a su propio complejo de inferioridad para aumentar su autoestima. Las redes sociales pueden ser una herramienta útil pero también representan peligros como el ciberacoso si no se controlan adecuadamente. Los padres deben limitar el uso de dispositivos, ser buenos ejemplos y fortalecer la comunicación con sus hijos para ayudarlos a desarrollar una autoestima saludable.
Psicología desarrollo adolescente, universidadJud Lopez
Este documento describe los cambios psicológicos que ocurren durante la adolescencia, incluyendo la pubertad y el desarrollo de la identidad. Discute problemas comunes como los trastornos alimenticios, el bullying, el abuso de drogas y el embarazo no deseado. También menciona que la pubertad ahora ocurre más temprano que en el pasado y que la adolescencia representa cambios no solo para los jóvenes sino también para los padres.
Este documento discute el maltrato de adolescentes. Define la adolescencia como el período entre los 12-18 años cuando ocurren cambios físicos y mentales. Explica los diferentes tipos de maltrato, como físico, emocional, sexual y negligencia. También explora los factores de riesgo, consecuencias y patrones de maltrato durante la adolescencia. Finalmente, enfatiza la importancia de satisfacer las necesidades psicológicas y de desarrollo de los adolescentes para prevenir el maltrato.
El bullying ocurre cuando niños o adolescentes son continuamente atormentados por otros con más poder físico o estatus social, caracterizado por un abuso de poder y deseo de intimidar. Se describen seis formas de bullying: sexual, de exclusión social, psicológico, físico, ciberbullying y entre hermanos. Las causas del bullying incluyen la familia, el entorno escolar y los medios de comunicación. Las consecuencias son baja autoestima, trastornos emocionales, depresión, ansiedad y pensamientos suicidas.
Este documento describe los diferentes tipos de violencia infantil, incluido el abuso físico, sexual y emocional, así como el abandono. Identifica cuatro categorías de origen de la violencia infantil: 1) crueldad basada en conceptos exagerados de disciplina, 2) actos de violencia cometidos por padres que ejercen autoridad de manera rígida, 3) crueldad patológica, y 4) crueldad organizada por ignorancia o falta de protección legal para los niños. También describe las características del abuso sexual infantil y señ
El documento habla sobre la complejidad de la violencia hacia los niños. Identifica varios tipos de violencia como maltrato físico, emocional, sexual, negligencia, bullying y abuso fetal que afectan negativamente el desarrollo físico, cognitivo y emocional de los niños. También menciona que la violencia hacia los niños viola múltiples derechos humanos fundamentales.
Este documento describe los diferentes tipos de violencia intrafamiliar, incluyendo maltrato psicológico, físico y sexual. Explica que la violencia intrafamiliar ocurre entre miembros de la familia y afecta tanto a mujeres como a niños. También identifica factores como falta de empleo y alcoholismo como causas de la violencia intrafamiliar y presenta estadísticas sobre el maltrato infantil.
Este documento describe los cambios físicos, psicológicos y biológicos que ocurren durante la adolescencia, incluidos los cambios en los órganos sexuales internos, la aparición del vello púbico y otros rasgos secundarios sexuales, así como la menarquía en mujeres y la primera eyaculación en hombres. También explica los cambios psicológicos como la búsqueda de identidad, la atracción por el sexo opuesto, la preocupación por los cambios físicos y la inestabilidad emocional. Finalmente, dest
Este documento trata sobre los cambios psicológicos del adolescente. Se divide en tres capítulos que cubren la identidad personal y desarrollo, cambios conductuales y emociones. El primer capítulo explora la formación de la identidad a través de etapas como crisis, compromiso y logro de identidad. El segundo capítulo describe cambios conductuales como rebeldía, timidez y el apoyo en grupos. El tercer capítulo clasifica las emociones del adolescente incluyendo estados de júbilo, estados inhibitorios, estados hostiles y diferentes
Saludos, esta presentación se lleva a cabo con el motivo de informar a la audiencia los diferentes tipos de maltratos, estadísticas, perfiles de agresor y/o victima. También es utilizada para educar a los padres, hermanos, tíos y/o encargado del niño comunicándoles las prevenciones y agencias que son de ayuda para este tipo de maltrato. Lamentablemente es un maltrato que esta afectando a los niños del mundo y al estos ser menores los hace ser vulnerables. Aprendamos y colaboremos haciendo la diferencia en nuestros niños para el futuro.
Este documento trata sobre la violencia intrafamiliar. Define la violencia intrafamiliar y explica que puede incluir abuso físico, psicológico o de otro tipo entre miembros de una familia. Luego discute las causas comunes de la violencia intrafamiliar como la falta de educación, problemas económicos y roles de género. Finalmente, describe las consecuencias negativas que la violencia intrafamiliar puede tener en los hijos y cómo cambiar los modelos educativos puede ayudar a prevenirla.
El bullying a menudo comienza en el hogar debido a un ambiente familiar disfuncional o abusivo que carece de valores como el respeto y la obediencia. Tanto los acosadores como las víctimas aprenden conductas de acoso en sus familias a través de la violencia, el maltrato psicológico y la falta de estabilidad emocional. Un hogar que proporcione amor, autonomía y respeto puede prevenir el bullying al promover relaciones saludables y una autoestima positiva.
La violencia infantil incluye cinco tipos: abuso físico, abuso sexual, maltrato emocional, abandono físico y abandono emocional. Puede ocurrir en el hogar, la escuela u otros entornos e involucrar crueldad, negligencia o abuso patológico. La violencia familiar incluye abandono físico, castigo corporal, abuso sexual y maltrato emocional, y se caracteriza por el uso intencional de la fuerza o amenazas para causar daño. La violencia infantil puede provenir de familias disfunc
Este documento describe el síndrome del emperador, un fenómeno de maltrato de niños y adolescentes hacia sus padres. Los niños con este síndrome carecen de empatía y culpa, desobedecen y agreden físicamente a sus padres. El síndrome se debe a factores genéticos, familiares y ambientales como la falta de límites y afecto. Los expertos recomiendan establecer límites claros, enseñar emociones morales y buscar ayuda profesional para prevenir y tratar este sínd
Este documento trata sobre la familia y la violencia familiar. Define la familia y sus funciones principales como la reproducción, la educación, el apoyo económico y la protección. Describe los diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa y monoparental. Explica qué es la violencia familiar, sus causas como la falta de control de impulsos y sus consecuencias como la depresión y el divorcio. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir la violencia familiar como enseñar el respeto y resolver los problemas de forma pacífica.
Presentación de como es la búsqueda de identidad, exploración y declaración de sexualidad, relación con los pares y familiares, y causas de delincuencia en la adolescencia.
Este documento resume el desarrollo psicosocial de la adolescencia y la adultez según Erikson y otros teóricos. Explica que la adolescencia implica la formación de la identidad a través de la exploración de roles y la independencia de los padres. La adultez conlleva el compromiso de generatividad a través del trabajo y la familia. El amor requiere intimidad, pasión y compromiso según la teoría triangular de Sternberg. El documento ofrece implicaciones educativas para acompañar a los adolescentes en su desarrollo.
El documento describe la adolescencia como un periodo de desarrollo entre los 10-12 años hasta los 19-20 años caracterizado por cambios biológicos, psicológicos y sociales. También discute los cambios físicos durante la adolescencia como la aparición de características sexuales y el incremento de la mortalidad con la edad. Finalmente, presenta algunas teorías sobre el desarrollo de la personalidad en la adolescencia como las de Hall, Freud y otros factores de protección para la salud del adolescente.
El documento describe los principales desafíos del desarrollo psicosocial en la adolescencia según Erikson, incluyendo la búsqueda de la identidad a través de la elección de una ocupación y valores, y el desarrollo de una identidad sexual satisfactoria. También discute las cuatro categorías de identidad propuestas por Marcia, los cambios en las relaciones con padres, hermanos y compañeros, y los posibles problemas como el embarazo temprano, enfermedades de transmisión sexual y delincuencia.
El documento contiene varios versículos bíblicos que enfatizan la importancia de respetar a los padres y de tener hijos. Los hijos son un regalo de Dios y una bendición para el padre. Los padres deben gozarse en sus hijos y los hijos deben honrar a sus padres para recibir la bendición de Dios.
El documento describe dos actividades para enseñar ortografía a estudiantes. La primera actividad involucra a los estudiantes completando un texto con letras faltantes basándose en sus conocimientos previos para identificar reglas ortográficas. La segunda actividad implica que cada estudiante lleve un diario de errores ortográficos cometido junto con las formas correctas.
Este documento trata sobre la educación de los hijos en el contexto familiar. Recomienda rodear a los hijos de amor, comprensión y felicidad, y darles estudios, correcciones y consejos mientras se les enseñan valores. También enfatiza la importancia de conocer las fortalezas y debilidades de cada hijo, crear un buen ambiente de aprendizaje en el hogar, y apoyarlos en sus estudios para que se interesen en aprender y valoren la escuela. Además, propone actitudes como no engañar a
El documento discute las consecuencias del divorcio en los hijos. Señala que los niños pueden experimentar trauma cuando sus padres se divorcian, especialmente si presencian muchas peleas entre ellos. Los estudios muestran que los niños de familias divorciadas tienen más probabilidades de enfrentar problemas de comportamiento y adaptación. Sin embargo, la mayoría de los niños logran adaptarse con éxito al divorcio de sus padres.
Este documento ofrece consejos para prevenir y resolver los celos infantiles y conflictos entre hermanos. Recomienda fomentar un buen clima familiar basado en el amor, la confianza y el compartir experiencias. También sugiere involucrar a los hijos en tareas comunes, promover la cooperación, estimular la autoestima y establecer límites claros con autoridad afectuosa.
Este documento discute los desafíos del divorcio y la reorganización familiar que conlleva. Explica que aunque los padres se divorcien, ambos seguirán siendo padres de los hijos. El objetivo debe ser permitir que las relaciones familiares se transforme de modo que los hijos puedan mantener vínculos significativos con cada uno de sus padres de manera independiente. También es importante que los hijos se mantengan fuera de los conflictos y resentimientos entre los padres.
El divorcio se ha convertido en uno de los problemas más comunes en la actualidad y puede ser por mutuo acuerdo o por causales como adulterio, violencia o falta de comunicación. Las consecuencias del divorcio en los hijos pueden incluir cambios de conducta, problemas académicos y emocionales, y dependen del nivel de desarrollo y capacidad de adaptación del niño. Los padres deben educar a sus hijos para prepararlos para el divorcio y brindarles apoyo emocional.
El documento describe los cuatro campos principales del desarrollo de los niños y adolescentes: físico y psicomotor, cognitivo y de lenguaje, social y afectivo. Explica que la familia estimula el desarrollo en cada campo y que la escuela refuerza y perfecciona las habilidades aprendidas, enfocándose más en lo cognitivo y lo social.
Este documento describe una iniciativa ciudadana llamada "Abriendo Espacios" que busca generar espacios de participación comunitaria relacionados con el espacio público y la construcción de una cultura ciudadana basada en la convivencia y el respeto. Explica que Abriendo Espacios está conformada por ciudadanos de diferentes disciplinas unidos por el interés en el espacio público. Luego, detalla los requisitos legales para un matrimonio colectivo de parejas del mismo sexo que la organización planea realizar el 2 de junio.
Este documento trata sobre la filiación matrimonial en el derecho civil venezolano. Explica que la filiación matrimonial se determina legalmente por la inscripción del nacimiento junto con el matrimonio de los padres o por sentencia firme. Los hijos nacidos después del matrimonio o dentro de los 300 días después de su disolución se presumen hijos del marido. También produce derechos sobre la herencia y origina incapacidades legales.
Este documento describe los roles del hogar, la escuela y la iglesia en la educación de los hijos. Resalta que la educación debe comenzar en el hogar con los padres enseñando valores como el amor, la obediencia y el servicio. También destaca que la iglesia debe guiar a los jóvenes y protegerlos de las influencias negativas del mundo. El objetivo final de la educación es formar personas que sirvan a Dios y a los demás.
El documento trata sobre el divorcio y la filiación. Explica que existen dos tipos de divorcio: el divorcio por separación de cuerpos que mantiene el vínculo matrimonial y el divorcio vincular que lo disuelve. También describe los requisitos para el divorcio voluntario y los casos en los que procede el divorcio necesario. Define la filiación como el conjunto de derechos y obligaciones entre padres e hijos y explica los diferentes tipos como la legítima, natural y legitimada.
Desarrollo infantil del nino y adolescente.YUYIS Loera
El documento presenta diferentes teorías sobre el desarrollo infantil y adolescente. Incluye las teorías de Arnold Gesell, Sigmund Freud, Erik Erikson, John Watson y Albert Bandura. Gesell se enfoca en el desarrollo físico y mental del niño. Freud desarrolla su teoría psicoanalítica centrada en etapas de desarrollo psicosexual. Erikson propone etapas de desarrollo psicosocial. Watson aplica los principios del condicionamiento conductual. Bandura introduce factores cognitivos en el aprendizaje social.
El documento discute los beneficios de la religiosidad para las parejas y familias. Indica que las parejas religiosas experimentan matrimonios más felices, los hombres se involucran más en la crianza de los hijos, y las mujeres cuyos esposos asisten a la iglesia regularmente también se muestran más felices. También recomienda pasos para que las parejas desarrollen una vida espiritual compartida, como comprometerse con una iglesia local, identificar sus dones, apartar tiempo en la agenda semanal para actividades religiosas, y
Este documento define la familia y describe sus principales características y funciones. Define la familia como un grupo de personas unidas por lazos de parentesco, matrimonio o adopción. Explica que existen diferentes tipos de familias y estilos de crianza. También analiza los roles de género tradicionales y la importancia de la familia para la sociedad a través de funciones como la reproducción, la socialización y el cuidado.
El documento describe varios factores sociales y culturales que pueden provocar situaciones de riesgo para los adolescentes mexicanos, como la situación socioeconómica, el entorno familiar disfuncional, y el entorno social y cultural. Analiza cómo la pobreza, la desigualdad de oportunidades, los diferentes tipos de familias como las monoparentales, y la violencia doméstica pueden afectar negativamente el desarrollo de los adolescentes. También explora cómo las culturas juveniles y las experiencias en la infancia, como presenciar la viol
El documento describe varios factores sociales y culturales que pueden provocar situaciones de riesgo para los adolescentes mexicanos, como la situación socioeconómica, el entorno familiar disfuncional, y el entorno social y cultural. La situación económica crea desigualdad de oportunidades. El entorno familiar puede incluir violencia, y hay diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa y monoparental. El entorno social incluye las culturas juveniles y las relaciones con otros.
El documento presenta información sobre el buen trato hacia la niñez y cómo las experiencias positivas en la primera infancia ayudan al desarrollo saludable del cerebro. Explica que el cerebro se construye a través de las interacciones con los cuidadores y que los ambientes de buen trato son esenciales. También describe los factores de riesgo que pueden llevar al maltrato infantil y propone formas en que las iglesias pueden promover el buen trato y prevenir la violencia hacia los niños.
Factores psicosociales de la vulnerabilidad infantil y juvenilGabriel Vergara
FACTORES PSICO-SOCIALES DE LA VULNERABILIDAD INFANTIL Y JUVENIL: cultura de la pobreza, efectos psicosociales de la deprivaciòn, desarrollo de proc. psiquicos en condicion de vulneracion social. Brunner Jeronime.
Bionormas, Raciocinio sobre el funcionamiento de los eres humanos y su aspect...Gustavo Mejia Quintero
Las Bionormas las impone la naturaleza en su perfección, aquí realizamos la descripción de lo que es la energía del ser humano y su relación con la naturaleza, desarrollando el tema de lo que es el mandato de la naturaleza (Dios) con relación al comportamiento humano y la posibilidad que tenemos para vivir en paz y poder disfrutar el paraíso que tenemos y no disfrutamos..
Red Viva. Prevención del Abuso Sexual.pptPepe Farfan
Este documento describe los diferentes tipos y escenarios de violencia sexual hacia niños, niñas y adolescentes. Explica que la mayoría de los abusos son cometidos por personas conocidas de la víctima, ya sea en un contexto extrafamiliar o intrafamiliar. También describe los posibles impactos psicológicos de la violencia sexual crónica en las víctimas y las estrategias comúnmente usadas por los abusadores. Finalmente, enfatiza la importancia de escuchar a los niños y romper el silencio si se denuncia un posible abuso.
Soporte Emocional Familiar En La DiscapacidadDavid Parra
La familia es el primer agente de socialización y donde se desarrolla la subjetividad de un individuo. La llegada de un hijo con discapacidad impacta emocionalmente a la familia y provoca reacciones como el rechazo, la culpa, la depresión y la negación. Además, puede crear disfunciones en las relaciones conyugales, parentales y fraternales. Es necesario brindar apoyo a la familia para facilitar su adaptación y mejorar la calidad del entorno emocional.
El documento discute la violencia familiar como un problema socio-cultural que se transmite de generación en generación a través del aprendizaje. Explora cómo los modelos familiares influyen en la naturalización, potenciación o invisibilización de la violencia, y cómo esto afecta el desarrollo de las generaciones futuras. También examina el papel del género y las asignaciones sociales en la perpetuación de la violencia contra la mujer.
Este documento ofrece recomendaciones para hablar con hijos e hijas sobre sexualidad durante la adolescencia. Sugiere enfocarse en la educación afectiva y sexual, enseñando sobre el desarrollo físico y emocional de forma natural y positiva, y promoviendo la abstinencia sexual hasta el matrimonio. También recomienda fortalecer la comunicación familiar y la autoestima para enfrentar influencias externas.
El documento trata sobre los roles sexuales y su formación en la familia. Aborda temas como la salud sexual y reproductiva, los derechos sexuales y reproductivos, la adquisición de la identidad sexual infantil según teorías psicoanalíticas, y la orientación del deseo sexual a lo largo de la historia.
Las principales funciones de la familia incluyen la regulación de las relaciones sexuales, la reproducción y la socialización de los niños. La familia es la institución clave mediante la cual las sociedades organizan el comportamiento sexual legítimo y la procreación, y también es la principal responsable de enseñar valores y habilidades a los niños para que se integren a la sociedad. Otras funciones importantes son proveer afecto, definir el estatus social de sus miembros, ofrecer protección y constituir la unidad económica básica en much
El documento describe las principales funciones de la familia en una sociedad. Identifica 7 funciones clave: 1) regulación sexual; 2) reproducción; 3) socialización de los niños; 4) función afectiva al proveer amor e intimidad; 5) definición de estatus social; 6) protección física y económica de sus miembros; y 7) unidad económica básica en sociedades primitivas. La familia juega un papel fundamental en regular las relaciones sexuales y en la crianza y desarrollo de los niños según las
El documento resume las diferentes concepciones de la infancia a través de la historia y los avances en el reconocimiento de los derechos de los niños. Comienza describiendo las concepciones en la prehistoria, civilizaciones antiguas y la Edad Media, donde los niños eran vistos y tratados como adultos pequeños. Luego describe el desarrollo de nuevas filosofías en los siglos XVII-XIX que concibieron a los niños como seres en desarrollo, y el surgimiento de instituciones para su protección. Finalmente, resalta
El documento resume las etapas del desarrollo infantil a través de la historia. Comienza con la prehistoria y las civilizaciones antiguas, donde los niños eran tratados como adultos pequeños. Luego pasa a la Edad Media, donde los niños trabajaban y recibían poca educación. Más adelante, en los siglos XVII-XIX, se incrementó el trabajo infantil y la pobreza. Finalmente, en el siglo XX surgieron nuevas concepciones sobre la infancia que llevaron a una mayor protección de los derechos de
Este documento describe los conceptos clave relacionados con el ciclo vital familiar, incluyendo las diferentes etapas por las que pasa una familia y los valores que debe promover. Explica que la familia es la base de la sociedad y pasa por etapas como la independencia de los hijos, la crianza de los hijos, y la jubilación. También discute temas como la sexualidad, la prevención de enfermedades, y la importancia de fomentar la integración familiar.
El documento trata sobre las diferentes formas y tipos de maltrato infantil, incluyendo negligencia, abuso físico, emocional y sexual. Explica las creencias y características familiares que facilitan el maltrato, así como las consecuencias para los niños. También ofrece recomendaciones para prevenir el maltrato infantil a través de enfoques multisectoriales que incluyen la formación de padres y la creación de ambientes protectores para los niños. Por último, presenta cifras sobre el maltrato infantil a nivel nacional,
aqui planteamos algunos enfoque de como hombres y mujeres se ven asi mismas y por lo cual nuestra sociedad es como es y no como debe ser en realidd en funcion de la igualdad que debe existir entre las personas sin importar el sexo
La fundación busca brindar a niños, niñas y jóvenes la posibilidad de vivir de acuerdo a su cultura y religión a través de un proceso integral que los ayude a insertarse en la comunidad. La fundación los ayuda a descubrir y desarrollar sus habilidades individuales para que puedan ser miembros activos e independientes de la sociedad. La visión es que a través del amor y la aceptación, los niños sanen emocionalmente y desarrollen autoconfianza. Los objetivos incluyen lograr concientizar sobre
La fundación busca brindar a niños, niñas y jóvenes la posibilidad de vivir de acuerdo a su cultura y religión a través de un proceso integral que los ayude a insertarse en la comunidad. La fundación los ayuda a descubrir y desarrollar sus habilidades individuales para que puedan ser miembros activos e independientes de la sociedad. La visión es que a través del amor y la aceptación, los niños sanen emocionalmente y desarrollen autoconfianza. Los objetivos incluyen lograr concientizar sobre
Se define lo que es la psicología de la emergencia. Asimismo, la diferencia entre los primeros auxilios psicológicos y psicoterapia en crisis. también, la atención que se le debe dar al rescatista. Se hace reflexión sobre el abordajes de las situaciones de desastres en el país.
Clara Barriere Barriere, española y consejera de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la ciencia y la cultura
(UNESCO), hace una visón holística de los derechos humanos, en el transcurso de la historia.
Eugenio Raúl Zaffaroni, penalista argentino, nos presenta el libro "Crimenes de Masa". La tesis del libro es que los crímenes de masa, son cometidos por agencias estatales descontroladas. Esto a causa de la nominación y configuración del "enemigo", por parte del poder político. El cual encarna todos los males de la sociedad hasta convertirse en víctima sacrificable. Esto es debido a un Estado Paranoide o Delirante, así como absoluto. El prologo esta a cargo de Eduardo Salvador Barcesat y el epilogo por Daniel Feierstein.
Presento el libro de Philip Zimbardo sobre el experimento de la Prisión de Stanford. Zimbardo sostiene que factores situacionales pueden influir en nosotros y transformar nuestra personalidad. Dice que en determinadas circunstancias, las personas buenas pueden participar en acciones malvadas.
Adolf Tobeña presenta la psicopatología de la maldad. Presenta que los psicópata presentan una anomalía neural en la amigdala y en la corteza prefrontal medial y ventromedial. Reconoce que los asesinos con gran impacto en la sociedad representan el cinco por ciento de la población. Y de esa población, solo una cuarta parte de ella es considerada psicópata. En las prisiones, los psicópatas solo alcanzan el veinte por ciento. Por tanto, el ochenta por ciento de los reclusos, llegaron a crimen por otra vía distinta a la psicopatología neural. El hambre de dinero es una de los catalizadores de la conducta a la delincuencia, al soborno, a la compra de voluntades, etc.
El documento resume las ideas de David Icke sobre la manipulación global a través del control mental y los medios de comunicación por parte de una élite secreta vinculada a entidades de la cuarta dimensión. Icke propone que podemos liberarnos ampliando nuestra conciencia, siendo críticos con la información recibida y rechazando los dogmas impuestos.
El documento describe las diferentes fases por las que pasan los familiares ante la desaparición de un ser querido y las consecuencias psicológicas a largo plazo si no se elabora el duelo de forma adecuada. También analiza el caso de El Salvador, donde las desapariciones continúan siendo un problema grave debido a la impunidad y falta de apoyo a las víctimas.
La idea central del psicólogo polaco Andrzej Lobaczweski es, que la psicopatía tiene que ver con la maldad personal y social. Harvey Cleckley plantea que el psicópata sufre de un déficit afectivo profundo e incurable. Son humanos en todos los sentidos, excepto, que carecen de alma, por tanto, son máquinas eficientes, capaces de realizar rutinas complejas y alcanzar puestos altos en la vida. Los psicópatas son depredadores y la política tiende a atraerlos más que otras áreas,
i
Los Condenados de la Tierra, es el libro icono de Frantz Fanon. El libro es prologado por Jean Paul Sartre. Como psiquiatra, Fanon describe el colonialismo y su implantación por medio de una violencia extrema que destruye todo los autóctono de la colonia, la cual es dividida en dos tipos de hombres: el colono y el colonizado. El colono externa una violencia despótica y el colonizado una contra violencia proporcional a la opresión colonia. Los partidos nacionalistas llaman a la lucha por la liberación nacional, pero sus dirigente, burgueses, terminan convirtiéndose en intermediarios con la metrópoli. Las masas deben sentir que el gobierno y el partido responden al pueblo y gobiernan para el pueblo. Pero, muchos quieren someter a las masas a la obediencia de la dirección, cuando deberían permitir a las masas su interacción con la dirección, para evitar que la burocratización termine separando a los cuadros de las masas. Los Condenados de la Terra es pertinente a la realidad salvadoreña.
El documento resume los orígenes y desarrollo de la psicología jurídica en España. Explica que la psicología jurídica estudia el comportamiento de personas y grupos en ambientes regulados por la ley y la evolución de las regulaciones legales. Se compone de varias ramas como la psicología policial, del menor, preventiva del delito y la victimología. También analiza las aplicaciones de la psicología en áreas como el derecho, los tribunales y las prisiones.
Desde que comenzó a registrarse la historia, las elites han buscado controlar a los seres humanos por medio de la fuerza bruta, la propaganda y la religión. La metodología coercitiva ha avanzado más allá de ellas y hoy es posible controlar nuestros cerebros con comandos emitidos por redes electromagnéticas.
Jim Keith en su libro “Mind Control-World Control: the enyiclopedia of mind control” sostiene que el imperialismo político y económico está conectado a un imperialismo de la mente.
Alejandro Mendoza nos define psicología oscura al arte y ciencia de la manipulación y el control mental. En la base de los manipuladores se encuentra la tetrada oscura de la personallidad. Nos presenta diversas técnicas de manipulación y los rasgos de personalidad identificables de sus operadores. El autor considera que hay rasgos característicos que hacen a las personas vulnerables. Sugiere diversas formas para evitar ser víctima. Finalmente, se presenta al manipulador político, lo que lo fortalece y sus actuaciones.
En ésta obra, el criminalista español, Vicente Garrido, nos presenta los motivos imperantes en los asesinos seriales. Nos presenta una clasificación de ellos, haciendo un espacio para explicarnos el fenómeno de las asesinas seria. Además, nos presenta un poco de historia de la criminología y los diversas áreas que intervienen en la investigación del crimen.
Pedro Baños Bajo es un militar español y autor de "El Dominio Mental; la geopolítica de la mente". En dicha obra se plantea que las élite buscan el control de la ciudadanía. Y manipulando el cerebro de ellos es la mejor forma, porque la represión directa trae inconvenientes. El objetivo es controlar las emociones para controlar las decisiones. Actualmente una de las áreas de especialización, la neurociencia y su aplicación, el neuro marketing, facilitan la manipulación mental. El siguiente paso en ello son los implantes cerebrales y las armas psicotrónicas. Con el "capitalismo de hipervigilancia" junto a la internet y los teléfonos móviles, quienes proporcionan datos, metadatos y no datos, se efectúan perfiles para adecuar la manipulación mental a los sujetos. Baños explica como hacer una campaña de manipulación: se obtiene el perfil del adversario, se edita el mensaje en todos los formatos y se sube a todas las plataformas y los bots se encargaran de distribuirlos en todas las redes sociales. En este macro control lo que se pierde es la privacidad, tan necesaria para alcanzar la estabilidad social y el desarrollo de la personalidad.
David Icke afirma que seres reptilianos manipulan al poder político y económico, a través de elites fáciles de controlar por sus características genéticas, Estas élites se manifiestan a través de sociedades secretas, quienes nutren a los gobiernos del mundo. Jim Marrs rastrea la influencia de las sociedades secretas en la historia mundial. Afirma que el secreto de los secretos es que la humanidad no esta sola en el universo y que inteligencias no humanas nos crearon. Las elites hibridas humano-reptil nos imponen condiciones existenciales extremas. Y utilizan el método problema-reacción-solución, como principal técnica de manipulación y control.
Lou Marinoff nos presenta una alternativa a la psiquiatria y al asesoramiento psicologico en la atencion a los problemas practicos, a traves del asesoramiento filosofico. Plante que los principales problemas a atender son los de pareja, la perdida de seres queridos, la moral y la etica. El metodo usado para ello es el PEACE. Ademas propone el metodo socratico para hecer filosofia.
Julia Shaw nos presenta una extensa revisión de la capacidad humana de hacer el mal. Su investigación va desde explicar la agresión, el homicidio, las personalidades oscuras, el ciber crimen, las parafilias, la explotación y el terrorismo, Philip Zimbardo nos habla del efecto lucifer, en relación a que es el sistema el que termina torcido a las personas a la maldad.
Este documento resume la obra "Introducción a la Psicología Política" de Jesús Arroyo Lasa. Explora temas como el desarrollo de la conciencia política, desde la ingenua a la transformadora. También examina patologías como la neurosis de posesión y la conciencia paranoide de los dictadores. Advierte que la ética política debe llevarnos a la liberación de los débiles, pero hoy busca más el poder que los derechos humanos.
Ésta presentación inicia con la reflexión de la influencia de los videos juegos en los jóvenes y posiblemente a su decantación en los asesinos seriales. Seguidamente se presenta el libro "Adicción a las nuevas tecnologías en jóvenes y adolescentes" de Echeburúa y asociados. Finalmente, se presentan las ocho patologías que se derivan de la adicción a los nuevos dispositivos tecnológicos.
La Teoría de las Inteligencias múltiples es contestataria a la Teoría del Coeficiente Intelectual y plantea la existencias de una diversidad de inteligencias en distintas proporciones en los individuos. El sistema educativo debe plantear nuevas estrategias para su desarrollo en colaboración con los maestros, familia y alumnos. Narci Gómez Jarava propone la educación con base a proyectos.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. LA FAMILIA
FROMM, ERICH.
HORKHEIMER, MAX.
PARSONS, TALCOTT Y OTRO.
BARCELONA: EDICIONES PENÍNSULA.
5ª EDICIÓN
Por : MSc. José Guillermo Mártir Hidalgo
2. QUE SE CARACTERIZA POR EL
“PADRE AUSENTE”: REHUYE DE LA
RESPONSABILIDAD PATERNA Y RELEGA LA
CRIANZA DEL HIJO EN LA MUJER.
El niño es criado en un matriarcado, ya
que regularmente está presente la
madre y la abuela materna.
La falta de un modelo de padre se
traduce un hombre inmaduro, que
busca en la relación de pareja una
relación maternal.
El hombre machista presenta una
dependencia de la mujer.
La niña tiene una mejor oportunidad de
maduración emocional, ya que logra
una identificación con el modelo
adulto.
El modelo adulto más cercano del niño
es la madre, por lo que tiene una
identificación femenina. El machismo
es una formación reactiva contra la
identificación femenina.
3. LAS DIFERENCIAS BIOLÓGICAS ENTRE HOMBRE Y MUJER
PROVOCAN DIFERENCIAS CARACTEROLÓGICAS, QUE SE
MEZCLAN CON DIFERENCIAS PRODUCIDAS POR
FACTORES SOCIALES.
Ante el coito el hombre tiene que demostrar
que es capaz de tener y mantener una
erección,
Ante el coito la mujer solo debe mostrar
voluntad de complacencia.
La ansiedad del hombre hacía el coito es el
fracaso.
La ansiedad de la mujer frente al coito es la
frustración.
Para superar la ansiedad el hombre busca
demostrar que es “buen amante” y la
dominación-sumisión de la mujer.
Para superar la ansiedad la mujer necesita
ser atractiva y tiene la capacidad de
ridiculizar y anular sexualmente al
hombre.
Psicoanalíticamente, el hombre desea
convertirse en mujer. Y la mujer desea
tener un pene.
La misoginia u odio hacía la
mujer, exorciza los temores
machistas: identificación
femenina y ansiedad ante el
coito.
4. LAS MALAS CONDICIONES DE
ALOJAMIENTO PROVOCAN DESAJUSTES
EMOCIONALES, ENFERMEDADES Y
DELINCUENCIA.
En las zonas marginales son
frecuentes la desorganización
personal, social y las
enfermedades.
En las casas sin baño son
habituales las enfermedades
del aparato digestivo.
En las casas ruinosas son
abundantes los accidentes
El hacinamiento incrementa las
enfermedades contagiosas, la
agresividad y la violencia.
El objetivo de la industria de la
construcción es el lucro.
Las casa son inaccesibles a la
mayoría de la población.
5. UNA FORMA DE CRIANZA FAMILIAR
ENGENDRA PREJUICIOS.
Los grupos, uno de ellos es
la familia, tienen una
proyección interna:
nosotros. Y una proyección
externa: ellos.
Los prejuicios incitan a una
percepción maniquea de la
realidad.
Las virtudes se aplican a
nosotros y los antivalores a
ellos.
Esto facilita comportamientos
extremistas contra ellos.
6. LA RELIGIÓN ES UN ESFUERZO POR
CONCILIAR AL HOMBRE CON LOS PODERES
ESPIRITUALES PARA QUE LE AYUDEN Y NO
LO OBSTACULICEN.
La religión es una forma que
tiene la familia para solventar
su supervivencia.
La principal contribución de los
valores religiosos es, la
transmisión de una generación
a otra los modos de conducta
aprobados por los dioses.
En El Salvador, los valores
religiosos no han
contrarrestado la tendencia
homicida.
La tasa de homicidios es de
cincuenta y siete homicidios
por cada cien mil habitantes.
7. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA FAMILIAR: ELECCIÓN
DEL CÓNYUGE SOBRE BASE DEL “AMOR ROMÁNTICO”,
EMANCIPACIÓN DE HIJOS EN LA MADUREZ Y SEGURIDAD
DE HIJOS CASADOS DEPENDE DE SUS APTITUDES
INDIVIDUALES.
Familia se inicia con la pareja.
Pareja debe gobernarse por el
compromiso y sacrificio.
Plenitud amorosa depende de
madurez, entrega, recepción e
intercambio mutuo.
Principal exigencia del
matrimonio: Comprensión.
Para apreciar los valores de una
vida conjunta, es necesaria una
base común.
La hostilidad y la ambición,
común en las parejas
irreconciliables, destruyen la
base de identificación de los
cónyuges.
El eje emocional de la familia es
el equilibrio entre marido y
mujer.
8. LA TAREA EDUCATIVA DE LA FAMILIA ES LA EDUCACIÓN
DE LOS HIJOS. LOS PADRES DEBEN EXPLICAR LAS
PROHIBICIONES Y LAS MEDIDAS A TOMAR PARA
CUMPLIRLAS.
Vida del niño(a) oscila entre:
1. Satisfacción-Seguridad.
2. Frustración-temor.
Actitud de madre determinara:
A. Confianza.
B. Temor.
C. Hostilidad.
Identificación con padres provoca aprendizaje
de pautas de conducta y transmisión del censor
moral.
Comportamiento de padres hacía hijos es
ambivalente.
Padres esperan que hijos sean sensibles,
cariñosos y agradecidos.
Hijos toman de sus padres sus elementos
inconscientes que constituyen, muchas veces,
lo peor de ellos.
9. OBJETIVO DE PADRES: CONSEGUIR
QUE HIJO ACEPTE SU
INDIVIDUALIDAD.
Niño debe pasar de un estado
de dependencia a un adulto
provisto de conciencia y
capacidad de
autodeterminación.
Pero niños o niñas asimilan las
dudas, las vacilaciones y los
conflictos de sus padres.
Adquieren de sus padres
depresiones, trastornos y
deficiencias en el censor
moral que los convierte en
incapaces de distinguir entre
el bien y el mal.
10. HAY DOS TIPOS DE FAMILIA: CONYUGAL,
DE ÍNDOLE BIOLÓGICA Y LA
CONSANGUÍNEA, DE CREACIÓN SOCIAL.
Por la revolución tecnológica,
hay una decadencia de la
familia consanguínea o
extensa.
Han existido intentos de
reemplazar a la familia
conyugal, pero, sigue siendo
el mejor organismo para el
cuido y socialización del niño
o la niña.
La familia conyugal comprende
al padre, la madre y los
hijos.
11. EN TODO SISTEMA ECONÓMICO LA FAMILIA TIENE
FUNCIONES CONCRETAS: CONSERVAR Y
TRANSMITIR RASGOS, APTITUDES, PAUTAS DE VIDA
FÍSICAS, MENTALES Y MORALES.
La familia puede prescindir
de su base natural, pero,
no de su función cultural:
integrar a los recién
nacidos a su cultura.
El objetivo de la familia es la
difusión de normas
culturales de una
generación a la siguiente.
El niño o niña entra a la
sociedad a través de sus
padres, quienes
representan a la estructura
social.
12. A TRAVÉS DE SUS PADRES, LOS NIÑOS
CONOCEN LA AUTORIDAD DE LA
SOCIEDAD PATRIARCAL.
Éste autoritarismo destruye:
• La voluntad.
• La espontaneidad.
• La Independencia.
Las neurosis son las huellas de esa
lucha fracasada contra la autoridad
irracional.
La industrialización destruyó las
estructura tradicional de la familia.
Ésta perdió terreno como unidad
económica y social.
La familia se ha convertido en terreno
de entrenamiento del ejercicio de la
autoridad.
13. A TRAVÉS DE SUS APARATOS
IDEOLÓGICOS, EL ESTADO TRANSMITE
UNA IMAGEN DE SU PODER ARBITRARIO AL
NIÑO Y A LA NIÑA.
La estructura social
induce pautas
comportamentales
prescritas a los
miembros de la
sociedad, para que
estos terminen
asumiendo una
conducta conformista
respecto al orden
social.
14. LA ESTRUCTURA SOCIAL DEFINE LOS INTERESES
CULTURALES Y LOS MODOS DE ALCANZARLOS.
PRÁCTICA DOMINANTE: OBTENCIÓN DE LOS OBJETIVOS
CULTURALES LIMITADA A LAS NORMAS
INSTITUCIONALIZADAS.
Las conductas divergentes se apartan de
las normas establecidas para alcanzar
los deseos culturales.
La anomía es la disociación entre las
aspiraciones prescritas y las vías
socialmente estructuradas para
conseguirlas.
Los padres pueden ejercen presiones
fuertes sobre los hijos para que
irrespeten las convenciones y
mandatos de la sociedad. Hay padres
que han asimilado el valor del éxito,
pero, no el acceso a los medios
legítimos para llegar a ser una persona
de éxito.
La sociedad salvadoreña es una sociedad
anómica, porque atribuye importancia a
los objetivos culturales y no a los
procedimientos institucionalizados.