El documento describe la importancia de nuevos enfoques de prevención y promoción de la salud, incluyendo el acceso a información sobre salud y el apoyo a las comunidades para desarrollar sus propios sistemas de salud. También discute la necesidad de tomar en cuenta las tradiciones y métodos médicos locales en la educación para la salud. El segundo párrafo explica cómo la educación para la salud ha evolucionado para enfocarse más en factores sociales, económicos y ambientales, en lugar de solo transmitir información e intentar

1. Dolores Calvo Nazly Esther Educación para la Salud M4
Silvia Padilla 10 – Febrero – 2013
Ficha 3 Lectura: 2
Educación para la salud. Promoción y educación para la salud
Creado por: Instituto de la UNESCO para la Educación.
“La situación exige no solo inversiones sostenibles en la infraestructura de la salud
pública; también requiere de nuevos enfoques de prevención y promoción de la
salud…incluyen el brindar acceso a la información sobre la salud, estimular la
participación en el control de medidas para la salud y apoyar a las comunidades
en el desarrollo de sus propios sistemas de salud. …..la educación para la salud
tiene que tomar en cuenta conceptos muy distintos y reconocer las tradiciones
medicas diferentes y los métodos curativos locales. Todas estas estrategias
dependen mucho de la educación de personas adultas.”
Comentario:
El párrafo expresa claramente algunas funciones que debemos de cumplir como
educadores para la salud, en lo que a información y prevención se refiere y las
carencias que presenta nuestro sistema de salud en todo el país, como clínicas
mejor equipadas y con calidad al momento de diagnosticar, entre otras cosas. Me
parece que deberíamos enfatizar sobre las diversas técnicas médicas y curativas
pues van a existir muchas comunidades en las cuales las tengan tan arraigadas
que si no son benéficas, estaremos frente un gran reto y nuestro conocimiento
cera nuestra única herramienta.
Ficha 4
“En el sector de la salud, el avance más importante es la evolución del concepto
de la educación para la salud y el surgimiento de la nueva estrategia….; ha dejado
de dedicarse únicamente a la transición de información y a tratar de cambiar los
estilos de vida individuales, para dedicarse a la promoción de la salud,
concentrándose mas en factores sociales económicos ambientales propicios para
un estilo de vida sana y de auto dependencia….y los instrumentos sanitarios
reconocen la relevancia y el uso de los métodos y estrategias desarrollados por lo
pedagogos dedicados a la educación de las personas adultas.”
Comentario:
Este párrafo seria como una expresión de la segunda etapa que tomo la
educación para salud durante su desarrollo tanto teórico como practico, pues al
inicio consideraba la salud como algo aislado que solo involucraba al individuo y
no a su alrededor, sin en cambio en la segunda ya se toma en cuenta lo ecológico,
lo económico inclusive lo ambiental. Como sabemos por un desequilibrio que se
presenta en cualquier ámbito de la persona los demás se verán igualmente
afectados. Lo relevante es utilizar las técnicas educativas para que la información
que transmitamos sea significativa que genere cambios, todo esto incluye técnicas
de comunicación, dinámicas, estilos de aprendizaje, análisis de la población , entre
otros mucho aspectos que deben tomar en cuenta para lograr el objetivo que se
desea y corregir los malos hábitos y adecuar los nuevos si es necesario.