Este documento presenta el Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) de una escuela para el ciclo escolar 2009-2010. Incluye la misión, visión y objetivos de la escuela, así como el programa anual de trabajo detallando las metas, actividades, responsables y recursos requeridos. También incluye formatos para solicitar apoyo financiero y evaluar la implementación del plan.

1. Plan Estratégico de Transformación Escolar
(PETE)
Ciclo escolar: 2009 - 2010
Escuela ___________________________________________________________
C.C.T. ________________ Teléfono (s)___________ Nivel __________________
Domicilio: __________________________________________________________
Municipio: __________________________________________________________
Zona Escolar _________________ Sector: ________________________________
Nombre del director ____________________________ Teléfono(s)_____________
Nombre del presidente del CEPS_________________________________________
Nombre del presidente de la APF_________________________________________
Fecha: _________________________________Generación____________________

2. RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN EN EL MARCO DE LA GESTIÓN ESCOLAR
(Con base en el resultado de las actividades propuestas en la guía)

3. MISIÓN

4. VISIÓN

5. OBJETIVOS PARA LAS DIMENSIONES A MEDIANO PLAZO: CONCENTRADO
DIMENSIÓN DE OBJETIVOS METAS/ año
LA GESTIÓN
Pedagógica
Curricular:
Organizativa:
Administrativa:
Comunitaria y de
Participación
Social:
Objetivos que
atienden de
manera directa a
dos o más
dimensiones (si
acaso hubiera):

6. ANÁLISIS DE LOS FACILITADORES, APOYOS, OBSTÁCULOS Y RIESGOS DE LOS OBJETIVOS.
Facilitadores (internos) Apoyos (externos)
Obstáculos (internos) Riesgos (externos)

7. Programa Anual de Trabajo
Ciclo escolar: 2009 - 2010
Escuela ___________________________________________________________
C.C.T. ________________ Teléfono (s)___________ Nivel __________________
Domicilio: __________________________________________________________
Municipio: __________________________________________________________
Zona Escolar _________________ Sector: ________________________________
Nombre del director ____________________________ Teléfono(s)_____________
Nombre del presidente del CEPS_________________________________________
Nombre del presidente de la APF_________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________

8. FORMATO A
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO
DIMENSIÓN:
OBJETIVO:
ESCUELA:__________________________________________GENERACIÓN_________ CICLO ESCOLAR: 2009-2010
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES TIEMPOS O PERIODO DE RECURSOS Y/O
ESPECÍFICAS REALIZACIÓN ESTIMACIÓN DEL
COSTO DE LA ACCIÓN

9. FORMATO B
SOLICITUD DE APOYO FINANCIERO AL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO
ESCUELA__________________________________________GENERACIÓN______ CICLO ESCOLAR 2009-2010
No. Actividades específicas Componentes financiables (describir) Costo por Financiamiento
acción
A) Rehabilitación, B) Equipo técnico, libros, útiles,
mantenimiento, materiales escolares y didácticos, así
construcción y/o como otros componentes que FEEC, OTROS
ampliación de espacios enriquezcan el proceso de aprendizaje APF,
educativos, así como para de los alumnos y/o, fortalezcan las
CMPS, PROGRA
la adquisición de competencias docentes, directivas y
mobiliario. de padres de familia. CEPS… MAS
(cantidad, descripción y (cantidad, descripción y costo unitario)
costo unitario)

10. FORMATO C
RESUMEN DE APOYOS SOLICITADOS
ESCUELA____________________________________________ GENERACIÓN: _______CICLO ESCOLAR 2009-2010
Porcentaje Costo total de
Componentes financiables Costo total de del costo recursos de otros
recursos del total programas
PEC
A. Rehabilitación, mantenimiento, construcción y/o ampliación de
espacios educativos, así como para la adquisición de mobiliario.
%
B. Equipo técnico, libros, útiles, materiales escolares y didácticos, así
como otros componentes que enriquezcan el proceso de aprendizaje de %
los alumnos y/o, fortalezcan las competencias docentes, directivas y de
padres de familia
Total 100%
Financiamiento solicitado al FEEC
Aportación de la escuela (CEPS, APF, CMPS, sector privado o social)

11. AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LA IMPLANTACIÓN DEL PAT
Acciones Fuente de Periodo y
Metas a Indicadores de resultado especificas Indicadores de avance información responsable
lograr en el (logro de metas) o (Ejecución de acciones) e de
ciclo actividades instrumentos recolección
escolar Nombre Fórmula de del ciclo Nombre Fórmula de a emplear de
2009-2010 Cálculo escolar Cálculo información