Este documento describe las funciones del lenguaje y cómo cada mensaje comunica una intención u objetivo. Identifica cuatro funciones principales del lenguaje: la función representativa o referencial que transmite información, la función emotiva o expresiva que expresa sentimientos, la función apelativa o conativa que influye o llama la atención del receptor, y la función poética o estética que busca producir belleza a través de la forma del mensaje.

1. Lenguaje y comunicación
2013

2. Objetivos
• Reconocer la importancia de las funciones
del lenguaje en nuestras vidas
• Identificar las funciones del lenguaje en
diversas situaciones comunicativas

4. Como sabes, cada vez que nos comunicamos
lo hacemos con una intención u objetivo. O
sea, cada mensaje lleva en sí una intención o
propósito comunicativo.
Pues bien, eso es lo que se conoce como las
funciones del
lenguaje.

5. El lenguaje es una potente herramienta que
nos permite proyectar lo que somos y
percibir lo que son o cómo son los demás.
Es por esto que al utilizarlo, debemos ser
consientes de su importancia , y para
ello, primeramente debes saber qué es lo
que quieres, o sea,
qué propósito o intención tienes al emitir un
mensaje.

6. ACTIVIDAD
• a) Observa atentamente las
siguientes situaciones comunicativas
y luego responde la siguiente
pregunta
• ¿Cuál es la intención comunicativa de
cada situación?

7. ¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué
alegría!
EXPRESAR SENTIMIENTOS Y/0 EMOCIONES
La gasolina es un producto derivado del petróleo.
ENTREGAR INFORMACIÓN
Oye, oye, ven, que te andan buscando
El hablante quiere llamar la atención al oyente.
órdenes, peticiones, preguntas, etc.

9. 1. Función Representativa y/o
Referencial
• INFORMA Y/O TRANSMITE UN
CONTENIDO. HACE REFERENCIA AL
MENSAJE

10. Función Emotiva o Expresiva
• Se da cuando expresamos sentimientos o
deseos.

11. Función Apelativa o Conativa
• Influye, aconseja, da órdenes o llama la
atención del receptor

12. FUNCIÓN POÉTICA O
ESTÉTICA
• Cuando el lenguaje se utiliza para producir belleza, para
llamar la atención sobre sí mismo,actúa en él la función
poética. Lo importante no es tanto lo que se dice sino
cómo se dice. El escritor pretende suscitar en el receptor
una serie de sensaciones de belleza, creatividad e
influencia a través de la forma de su mensaje.
• Ejemplos: Nuestras vidas son los ríos que van a dar en
la mar que es el morir (Jorge Manrique);
• La princesa está triste, ¿qué tendrá la princesa?...
(Rubén Darío).

14. Yo no quiero que a mi niña
golondrina me la vuelvan.
Se hunde volando en el cielo
y no baja hasta mi estera.
En el alero hace el nido
y mis manos no la peinan.
Yo no quiero que a mi niña
golondrina me la vuelvan.
Gabriela Mistral, Miedo
“La sed es todo. La imagen es nada “
• (Eslogan de una bebida de fantasía)

15. • . "Ojalá nieve en Navidad“
• FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA:
• "Me tienes hasta las narices“
FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA:
"Haz la cama, por favor“
FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA:
"Antonio Machado nació en Sevilla en el último tercio del siglo XIX“
FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA:
• . "Los jueves por la tarde voy a jugar con la consola de mi vecino"
“
FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA:
•

16. • Vino, sentimiento, guitarra y poesía
----hacen los cantares de la patria mía.
• FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE
PREDOMINA:
• Amar es cuando la proteges de la lluvia y
el viento.
Amar es cuando la abrazas y te olvidas
del tiempo.
• FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE
PREDOMINA:

17. IDENTIFICA LA FUNCIÓN DEL
LENGUAJE QUE PREDOMINA

23. IDENTIFICA LA FUNCIÓN DEL
LENGUAJE QUE PREDOMINA
EN LA PARTE DESTACADA