Este documento presenta información sobre un diplomado en habilidades gerenciales ministeriales para directores ministeriales. Incluye preguntas frecuentes sobre temas financieros, relaciones interpersonales y actividades en el ministerio. También contiene actividades como reflexionar sobre modelos de gestión, caracterizar la gestión del propio ministerio e identificar problemas y acciones en las dimensiones administrativa, del 5x7 y comunitaria.

1. Gestión para
Directores Ministeriales
Diplomado Habilidades
Gerenciales Ministeriales
Byron Ramírez
Mireya Martínez
Joaquin Lara

2. Como anda el tema
financiero?
Deben realizar CF todos los
miembros de mi ministerio?
Como están las relaciones
interpersonales en mi ministerio?
Como la el 5X7?
Y el horario de reuniones y
citas?
Y las otras actividades que?
La respuesta a estas inquietudes tienen que ver con la gestión del ministerio!
Diplomado Habilidades Gerenciales Ministeriales Gestión para
Directores Ministeriales
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3. Actividad No1
Reflexione ayudándose con las siguientes preguntas.
¿Cuál o cuáles son los modelos de gestión que se
acercan más a su concepción de gestión?
¿Qué? Si se animara a ponerlo en práctica, ¿con qué
fortalezas y oportunidades podría contar y qué
debilidades y obstáculos se le podrían presentar?
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4. Seleccione el grado de aplicación de gestión en su ministerio, 1
es menor grado y 5 es el mayor.
Modelos de Gestión.
A
Se preocupa por los resultados del 5X7. generalizando el desarrollo del sistemas de
medición y evaluación de la calidad.
F
Se reconoce mayor poder y exigencia acerca del tipo y la calidad de los resultados
que se espera. Se requiere un cambio cualitativo, radical.
G
5
El análisis y el abordaje de los problemas hacia un objetivo, es situacional, dentro de
la gestion del ministerio.
E
4
El enfoque esta centrtrado en la práctica de la planificación y gestión del ministerio,
basados en el análisis FODA
D
3
La planificación es flexibiliza, y se caracteriza por las reformas profundas y masivas
ocurridas en la familia CENTI.
C
2
La planificación esta orientada al crecimiento cuantitativo del sistema. Se orientaron
principalmente hacia la expansión de la cobertura del ministerio.
B
1
En la gestión se delegan decisiones a grupos organizados. La Responsabilidad es
compartida, con acuerdos y compromisos asumidos de forma corporativa.
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5. Con que modelo de
gestión se identifica?
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6. Con que modelo de
gestión se identifica?
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7. Actividad No 2. Caracterizando mi gestión
Sabiendo que pueden coexistir rasgos de varios
modelos de gestión, analice su Ministerio e
identifique las características que definen el
modelo de gestión que se está dando. Esta
pregunta debe ser contestada por usted y su
célula madre que pertenezcan a diferentes
estrategias del 5X7. (Esta actividad es un
insumo para la actividad final del módulo).
Llene la cartulina entregada por el facilitador.
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8. Dimensiones de la Gestión
Administrativa
………………………….
5X7
………………………….
Comunitaria
………………………….
Manejo de recursos
económicos,
materiales, humanos,
procesos técnicos, de
tiempo, de seguridad e
higiene y control de la
información.
Cumplimiento de
la normatividad y
supervisión de las
funciones.
Articular las cinco
visiones con las siete
estrategias a través de
acciones contundentes
que permita la
participación de todos
los involucrados, pero
que también lo
experimenten
Respuesta a
necesidades de la
comunidad.
Padres y madres de
familia.
Organizaciones de la
localidad.
Redes de apoyo. Entre
otras organizaciones.
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9. Actividad 3:
Identificando y ubicando problemas en las
dimensiones de mi gestión. (Esta actividad es un insumo para la actividad
final del módulo)
Acciones que
realiza
Acciones que plantearía
realizar
Fenacefed
¿Qué facilidades y obstáculos
encontraría para implementar las
acciones que ha planteado realizar?
Sistema Celular
Liberación Financiera
De las acciones planteadas,
elija aquellas que considere
que pueda implementar en
el presente año.
Teoterapia
PAGI
Misiones
Coyavim
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10. Ciclo Deming
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11. Actividad No 4. teniendo en cuenta las 7
estrategias, seleccione una y aplique el ciclo Deming.
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