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Clase nº 2 Análisis de mapa

Guía didáctica “Civilización Inca” cuarto año básico
Nombre: _______________________ curso: ________ fecha: __________
I.- A partir de la ubicación geográfica del imperio Inca, ubica en el siguiente mapa
actual de América del Sur, el territorio en el cuál se ubicó el imperio Inca.

Instrucciones:
1.- Identifica en el mapa actual de América del Sur, el territorio en el cuál se
ubicó el imperio Inca.
2.- Luego con un lápiz de color rojo encierra en un círculo el territorio
identificado anteriormente.
Análisis de imagen
II.- Observa la siguiente imagen relacionada con el imperio Inca, y luego responde las
preguntas que se presentan de ella.

1.- Describe los elementos y personas que observas en la imagen
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2.- ¿Qué interpretación o significado tiene para ti esta imagen?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.- ¿Qué relación tiene la imagen con los contenidos que hemos visto en clases?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Análisis de texto
1. Lee el siguiente texto con respecto al Imperio inca y posteriormente responde
las preguntas.
Primera parte, Libro IV Capítulo XII: Criaban los hijos sin regalo ninguno
“Criaban los hijos de manera extraña, así los Incas como la gente común, ricos y
pobres, sin distinción alguna, con el menor regalo que les podrían dar. Cuando nacía
la criatura la bañaban con agua fría para envolverla en sus mantillas, y cada mañana
que la envolvían, la habían de lavar con agua fría, la mayoría de las veces puesta al
sereno. Cuando la madre le hacía mucho regalo, tomaba el agua en su boca y le
lavaba todo el cuerpo, salvo la cabeza, que nunca llegaban a ella. Decían que hacían
esto por acostumbrarlos al frío y al trabajo, y también porque los miembros se
fortalecían. No le soltaban los brazos de las envolturas por más de tres meses, porque
decían que soltándoselos antes los hacían flojos de brazos. Ni al darles la leche los
tomaban en el regazo, porque decían que harían llorones y solo querrían estar en
brazos. La madre se acostaba junto al niño y le daba pecho tres veces al día, por la
mañana, a medio día y por la tarde, fuera de esto no, aunque llorasen, porque decían
que se habituaban a mamar todo el día y cuando hombres serían comilones y
glotones. Decían que los animales no estaban dando leche a sus hijos todo el día ni
toda la noche, sino a ciertas horas.…”
Los comentarios reales de los Incas, escrita por Garcilaso Inca de la Vega y
publicada en 1609, en Lisboa.

1) ¿Cuál es el título del documento?
________________________________________________________________
2) ¿Cuál es el nombre del Autor del documento
________________________________________________________________
3) Lugar y fecha de la publicación
________________________________________________________________
4) ¿De quién habla el texto? Temática
________________________________________________________________
5) ¿A quién va dirigido el texto? Destinatario
________________________________________________________________
6) En qué contexto fue hecho el texto (toma en cuenta la época en la que se
escribió)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7) Identifica la ideas centrales del texto (en breves palabras)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8) ¿Cuáles son el objetivo o intenciones del texto?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
9) ¿Cuál es la relevancia del documento leído?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10) Da tu opinión personal acerca del texto leído.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

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  • 1. Clase nº 2 Análisis de mapa Guía didáctica “Civilización Inca” cuarto año básico Nombre: _______________________ curso: ________ fecha: __________ I.- A partir de la ubicación geográfica del imperio Inca, ubica en el siguiente mapa actual de América del Sur, el territorio en el cuál se ubicó el imperio Inca. Instrucciones: 1.- Identifica en el mapa actual de América del Sur, el territorio en el cuál se ubicó el imperio Inca. 2.- Luego con un lápiz de color rojo encierra en un círculo el territorio identificado anteriormente.
  • 2. Análisis de imagen II.- Observa la siguiente imagen relacionada con el imperio Inca, y luego responde las preguntas que se presentan de ella. 1.- Describe los elementos y personas que observas en la imagen _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.- ¿Qué interpretación o significado tiene para ti esta imagen? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
  • 3. 3.- ¿Qué relación tiene la imagen con los contenidos que hemos visto en clases? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Análisis de texto 1. Lee el siguiente texto con respecto al Imperio inca y posteriormente responde las preguntas. Primera parte, Libro IV Capítulo XII: Criaban los hijos sin regalo ninguno “Criaban los hijos de manera extraña, así los Incas como la gente común, ricos y pobres, sin distinción alguna, con el menor regalo que les podrían dar. Cuando nacía la criatura la bañaban con agua fría para envolverla en sus mantillas, y cada mañana que la envolvían, la habían de lavar con agua fría, la mayoría de las veces puesta al sereno. Cuando la madre le hacía mucho regalo, tomaba el agua en su boca y le lavaba todo el cuerpo, salvo la cabeza, que nunca llegaban a ella. Decían que hacían esto por acostumbrarlos al frío y al trabajo, y también porque los miembros se fortalecían. No le soltaban los brazos de las envolturas por más de tres meses, porque decían que soltándoselos antes los hacían flojos de brazos. Ni al darles la leche los tomaban en el regazo, porque decían que harían llorones y solo querrían estar en brazos. La madre se acostaba junto al niño y le daba pecho tres veces al día, por la mañana, a medio día y por la tarde, fuera de esto no, aunque llorasen, porque decían que se habituaban a mamar todo el día y cuando hombres serían comilones y glotones. Decían que los animales no estaban dando leche a sus hijos todo el día ni toda la noche, sino a ciertas horas.…” Los comentarios reales de los Incas, escrita por Garcilaso Inca de la Vega y publicada en 1609, en Lisboa. 1) ¿Cuál es el título del documento? ________________________________________________________________ 2) ¿Cuál es el nombre del Autor del documento ________________________________________________________________ 3) Lugar y fecha de la publicación ________________________________________________________________ 4) ¿De quién habla el texto? Temática ________________________________________________________________
  • 4. 5) ¿A quién va dirigido el texto? Destinatario ________________________________________________________________ 6) En qué contexto fue hecho el texto (toma en cuenta la época en la que se escribió) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7) Identifica la ideas centrales del texto (en breves palabras) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8) ¿Cuáles son el objetivo o intenciones del texto? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9) ¿Cuál es la relevancia del documento leído? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10) Da tu opinión personal acerca del texto leído. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________