Este documento presenta una guía para un curso en línea sobre habilidades gerenciales y liderazgo. El curso busca desarrollar las competencias de los líderes a través de tres módulos que cubren la introducción a la función gerencial y el liderazgo, las habilidades del líder y las habilidades del gerente. El curso concluye con una evaluación basada en diversas actividades como análisis de lecturas, participación en foros y la realización de un trabajo final.
La Cámara Oficial Española junto a la empresa socia Metas & Visión ofreció a empresarios agremiados a nuestra Cámara, Gerentes Generales, Gerentes Administrativos, este seminario en el que abordó temas como: Los beneficios del coaching en las empresas y ejecutivos, el nuevo rol del gerente coach, entre otros.
La Conferencia fue impartida por el coach español Jon Landeta.
Servicios profesionales en Coaching Ejecutivo. Resultados de cambio en corto plazo a través de un profundo entendimiento de procesos organizacionales y personales. Más de 20 años de experiencia en firmas globales respaldan nuestro enfoque.
La Cámara Oficial Española junto a la empresa socia Metas & Visión ofreció a empresarios agremiados a nuestra Cámara, Gerentes Generales, Gerentes Administrativos, este seminario en el que abordó temas como: Los beneficios del coaching en las empresas y ejecutivos, el nuevo rol del gerente coach, entre otros.
La Conferencia fue impartida por el coach español Jon Landeta.
Servicios profesionales en Coaching Ejecutivo. Resultados de cambio en corto plazo a través de un profundo entendimiento de procesos organizacionales y personales. Más de 20 años de experiencia en firmas globales respaldan nuestro enfoque.
El auge de la psicología humanista puso sobre la mesa las tareas pendientes en la gestión del capital humano, las organizaciones se dieron cuenta que los trabajadores eran mucho más que mano de obra y que la productividad tenía que ver justamente con potenciar las capacidades intelectuales y emocionales de cada uno de los individuos que conforman las organizaciones
información que aporta los conocimientos de un lider Liderando personas clases de lideres para el trabajo de equipo, aprenderemos el buen desempelño de las funciones
El auge de la psicología humanista puso sobre la mesa las tareas pendientes en la gestión del capital humano, las organizaciones se dieron cuenta que los trabajadores eran mucho más que mano de obra y que la productividad tenía que ver justamente con potenciar las capacidades intelectuales y emocionales de cada uno de los individuos que conforman las organizaciones
información que aporta los conocimientos de un lider Liderando personas clases de lideres para el trabajo de equipo, aprenderemos el buen desempelño de las funciones
Es una presentación en powerponit acerca del liderazgo, especificamente el liderazgo en linea. Tambien trata de la relación que existe entre gerencia y liderazgo, dando lugar a la importancia que el tema de liderazgo implica para un gerente.
Se presenta el objetivo e importancia del coaching organizacional, los tipos de Coaches que interviene, los aspectos básicos y una propuesta de intervención.
Actividad N° 8 Presentación:
Indicaciones de la Actividad
Realizar una presentación en la aplicación de tu preferencia y mostrarla en SlideShare:
¿Qué es la Gerencia?
¿Qué se necesita para ser Gerente?
¿Qué incidencia tiene el Liderazgo sobre la Gerencia?
Este documento contiene información acerca de las principales metodologías y Programas de Zenger Folkman, las cuales se encuentran disponibles en México a través de CENDE-Consultores en Desarrollo Estratégico, representante de Zenger Folkman en México.
Liderazgo orientado a resultados y desempeño colectivo en las organizacionesTBL The Bottom Line
Al tomar este evento usted formará parte de un selecto grupo de profesionales y empresas que han cursado con éxito nuestros programas enfocados en mejorar las capacidades y habilidades interpersonales como componente fundamental para mejorar el desempeño, la productividad personal y la calidad de vida. Durante los últimos 15 años hemos evolucionado a la par de los desafíos que plantean los nuevos entornos organizacionales, nuestros modelos formativos se han fortalecido introduciendo nuevas pedagogías combinados con la experiencia en el desarrollo de proyectos de consultoría en un amplio número de organizaciones en diferentes sectores, lo cual garantiza un aporte significativo a su aprendizaje.
Aunque es notorio que las pirámides organizacionales cada vez son más
planas; el mando medio sigue siendo el vínculo principal entre la alta
dirección y la base operativa de cualquier organización; es por esta razón
que este rol está sujeto a continua revisión por parte de estudiosos del
comportamiento organizacional.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
4. Introducción
En
la
actualidad
las
organizaciones
se
encuentran
en
una
lucha
constante
por
mejorar
los
resultados
orientándose
a
la
mejora
de
la
ges?ón,
y
a
par?r
de
ello,
se
ha
detectado
la
importancia
que
?ene
le
desarrollo
con?nuo
de
las
competencias
de
liderazgo
para
lograr
una
mayor
calidad
y
eficiencia
en
la
prestación
de
servicios
a
clientes.
En
este
contexto,
líderes
han
desempeñado
un
papel
importante
para
el
crecimiento
y
significado
del
trabajo
en
las
organizaciones
porque
gran
parte
de
los
cambios
y
avances
son
promovidos
por
ellos.
Se
puede
afirmar
que
el
éxito
de
las
ins?tuciones
depende
de
las
capacidades
y
habilidades
de
sus
dirigentes
pues
son
ellos
los
principales
agentes
de
influencia
en
los
demás.
Por
tanto,
un
líder
requiere
desarrollar
competencias
de
auto-‐conciencia,
autoges?ón
y
conciencia
social
y
ges?ón
de
las
relaciones
que
le
ayudan
al
manejo
de
las
emociones
,
a
interactuar
con
su
equipo
de
trabajo
,
a
generar
confianza
e
inspirar
a
los
demás,
a
enfrentar
los
cambios,
a
adaptarse
a
los
nuevos
retos
del
entorno
con
innovación
y
orientar
a
su
ges?ón
hacia
el
logro
de
los
resultados.
Un
liderazgo
eficaz
tendrá
impacto
posi?vo
en
los
proceso
de
planeación,
operación,
ges?ón
y
evaluación
y
por
ende
en
el
logro
de
obje?vos
ins?tucionales.
5. Obje0vos
Función
Gerencial
y
liderazgo
dentro
de
una
organización.
Obje?vos
específicos.
1. Iden?ficar
los
factores
crí?cos
de
éxito
de
su
labor
como
gerentes
y
líderes
de
un
grupo
u
organización.
2. Mejorar
la
produc?vidad
y
efec?vidad
de
su
equipo
de
trabajo.
3. Influir
posi?vamente
en
las
personas
para
promover
un
ambiente
edificante
de
trabajo
y
alcanzar
las
metas
trazadas.
4. Propocionar
el
desarrollo
de
un
equipo
de
trabajo
a
través
de
la
orientación
estratégica
y
la
innovación
con?nua.
6. Contenido
Módulo
0
Inducción
al
curso
Obje?vo:
Conocer
las
herramientas
de
la
plataforma
virtual
del
aprendizaje
Moodle
y
u?lizarlas
para
conocer
a
los
par?cipantes
del
curso
y
realizar
un
autodiagnós?co
de
habilidades
de
liderazgo
Unidad
1.
Presentación
Unidad
2.
Autodiagnós?co
Módulo
1
Introducción
a
la
función
gerencial
y
al
liderazgo.
Obje?vo:
Explicar
los
conceptos
fundamentales
de
liderazgo
y
la
función
gerencial
o
direc?va.
Unidad
1.¿Por
qué
es
importante
saber
dirigir?
Unidad
2.¿Cual
es
la
diferencia
entre
gerente
y
líder?
Unidad
3.¿Que
hace
a
un
buen
gerente
líder?
Módulo
2.Habilidades
del
líder
Obje?vo:
Aplicar
las
técnicas
básicas
de
manejo
de
sí
mismo
y
de
interacción
produc?va
con
los
demás
para
conducir
equipos
de
trabajo
de
manera
efec?va.
7. Unidad
1.
Manejo
de
sí
mismo
Unidad
2.Interaccción
efec?va
con
los
demás
Unidad
3.
Inspirando
equipos
Módulo
3.
Habilidades
del
gerente
Obje?vo:
Desarrollar
habilidades
para
administrar
un
área,
departamento
o
equipo
con
base
en
principios
de
management
orientados
al
logro
de
los
obje?vos
y
la
innovación.
Unidad1.
Ges?ón
del
desempeño
Unidad
2.
Orientación
estratégica
Unidad
3.
Innovación
y
ges?ón
del
cambio
8. Evaluación
La
realización
de
las
siguientes
ac?vidades
se
ponderará
de
acuerdo
a
los
siguientes
porcentajes
Análisis
de
lecturas
15%
Par?cipación
en
foros
15%
Ejercicios
15%
Reporte
de
análisis
de
caso
20%
Prác?ca
15%
Trabajo
final
20%
Total
100%
9. Facilitador
Gerardo
López
Ramírez
Estudió
la
Licenciatura
en
Administración
de
Empresas,
cuenta
con
una
especialidad
en
Recursos
Humanos
,
Maestría
en
Desarrollo
Humano
Formación
en
Coaching
por
la
ICC
y
de
Coaching
Cogni?vo
por
la
Universidad
del
Va?cano
y
la
Universidad
Motolinia
Pertenece
a
la
Red
Internacional
de
Educadores
con
Sede
en
Madrid
España
y
a
la
Red
Internacional
Centrada
en
la
Persona
Experiencia
profesional
en
facilitar
procesos
de
Cambio
en
organizaciones
nacionales
e
internacionales
Actualmente
es
Socio
y
Fundador
de
la
firma
Human
Technology
&
Training
SA
DE
CV,
la
cual
dirige.
10. BibliograJa
• Collins
Jim
(2001)
Good
to
great
Collins.
• Drucker
Peter
F.
(2004)
What
makes
an
effec?ve
Execu?ve?
Harvard
Business
Review.
• Goleman
Daniel
(1998,
reprint
2004)
What
makes
a
leader?
HBR
• Goleman
Daniel,
Richard
Boyatzis
&
Angiee
Mckee
(2002)
Primal
Leadership,
Realizing
the
power
of
Intelligence
emo?onal,
Harvar
Business
Review
Scholl
Press.
• Kooer
John
P.
(1990)
What
leaders
really
do?
Harvar
Business
Review