Investigacion Cualitativa

1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
Estudiante: Guisela Porco Flores
Materia: Investigación De Mercados II
Docente: Mgr. José Ramiro Z.B.
Grupo:09
Gestion:2/2021
Autor:Mgr.José RamiroZ.B.
Enfoques de la Investigación Cualitativa.
La investigación cualitativa implica la utilización y recogida de una gran variedad de
materiales—entrevista, experiencia personal, historias de vida, observaciones, textos
históricos, imágenes, sonidos – que describen la rutina y las situaciones problemáticas y los
significados en la vida de las personas”. (Pág., 32).
Es conocida con el nombre de mitología cualitativa, esta metodología es el que nos sirve para
evaluar e interpretar información que obtenemos a través de entrevistas, conversaciones,
registros, memorias y muchas más herramientas para así poder indagar en un significado
profundo. Otro concepto de la investigación cualitativa, sirve para recopilar datos no
numéricos, esta misma se basa en estudios de caso, experiencias personales, introspección,
historias de vida, artefactos y textos, mencionando solo estos de entre muchos otros.
Estudia la realidad en su contexto natural, tal y como sucede, intentando sacar sentido de, o
interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para las personas
implicadas.
Los orígenes de los métodos cualitativos se encuentran en la antigüedad, pero a partir del siglo
XIX, con el auge de las ciencias sociales – sobre todo de la sociología y la antropología – esta
metodología empieza a desarrollarse de forma progresiva -1-.
Sin embargo, después de la Segunda Guerra Mundial hubo un predominio de la metodología
cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y estructuralistas. No es
hasta la década del 60 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen como una
metodología de primera línea, principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaña. A partir de
este momento, en el ámbito académico e investigativo hay toda una constante evolución
teórica y práctica de la metodología cualitativa -2-.
Nombres de indiscutible importancia asociados a los inicios de la metodología cualitativa son
Fredrerick LePlay, Bronislaw Malinowski y la Escuela de Chicago a través de la cual se divulgó
esta metodología donde se destacan Park, Burgess, Shaw, Sutheriand, Warner, Whyte, Thomas
y otros.

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Grupo:09
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Sin embargo después de la Segunda Guerra Mundial hubo un predominio de la metodología
cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y estructuralistas.
No es hasta la década del 60 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen como una
metodología de primera línea, principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaña. A partir de
este momento, en el ámbito académico e investigativo hay toda una constante evolución teórica
y práctica de la metodología cualitativa.
El conocimiento científico visualiza sólo la realidad que ha construido con antelación como
cognoscible, que ha definido como objeto. Se auto limita y restringe la posibilidad de conocer
aquello que, aún, no puede ser conocido por exceder a esas formas de conocimiento que poseen
legitimación. Su control opera en todo el desarrollo de la investigación, y alcanza tanto al
investigador, determinando sus alternativas, como a aquello que pretende analizar, explicitando
qué es lo que se puede conocer desde lo "válido". El denominado "conocimiento" no es,
entonces, sino el producto de una convención vigente en el mundo y contexto científico, a la
que se asocia, por lo general, con la ontología y epistemologías propias de la corriente
positivista. Sin embargo, este último no es más que una entre las posibles formas de producción
de conocimiento. (Vasilachis de Gialdino, 1992).
De acuerdo con Maanen 1983, el método cualitativo puede ser visto como un término que cubre
una serie de métodos y técnicas con valor interpretativo que pretende describir, analizar,
descodificar, traducir y sintetizar el significado, de hechos que se suscitan más o menos de
manera natural. Posee un enfoque interpretativo naturalista hacia su objeto de estudio, por lo
que estudia la realidad en su contexto natural, interpretando y analizando el sentido de los
fenómenos de acuerdo con los significados que tiene para las personas involucradas. Es decir,
las metodologías cualitativas no son subjetivas ni objetivas, sino interpretativas, incluye la
observación y el análisis de la información en ámbitos naturales para explorar los fenómenos,
comprender los problemas y responder las preguntas.
2.1OBJETIVOS. -
El objetivo de la investigación cualitativa es explicar, predecir, describir o explorar el “porqué” o
la naturaleza de los vínculos entre la información no estructurada.
El objetivo de la investigación cualitativa es el proceso inductivo en lugar del resultado
deductivo. Los datos objetivos de la investigación cualitativa proporcionan información no
sobrecargada, por lo tanto, el investigador tiene que buscar patrones narrativos explicativos
entre las variables de interés, y llevar a cabo la interpretación y descripción de dichos patrones.
En lugar de comenzar con la hipótesis, teorías o nociones precisas que probar, la investigación
cualitativa empieza con observaciones preliminares y culmina con hipótesis explicativas y una
teoría fundamentada. (Creswell, 2007).
2.2.- ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS. -

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Aspectos positivos Aspectos negativos
 No necesita un plan estrictamente
diseñado antes de comenzar.
 El investigador adquiere
información más detallada y rica
en forma de descripción escritas o
de evidencia visual.
 Observa el contexto y el sentido
social y como afecta a los
individuos.
 La comunicación es más horizontal
porque se supone que se utilizan
varias herramientas.
 Permite descubrimientos
inesperados
 El investigador interpreta la
investigación de acuerdo con su
propia visión sesgada lo que desvía
la información recolectada.
 Consume mucho tiempo o puede
tardar meses.
 El investigador de un estudio que
utilice investigación cualitativa está
muy involucrado en el proceso, por
lo que tiene una visión subjetiva del
estudio y sus participantes
la información suele ser obtenida a través de distintas técnicas, siendo las principales:
 Observaciones a través de video o notas transcritas.
 Entrevistas.
 Encuestas de preguntas abiertas, que nos permiten obtener detalles profundos de los
encuestados.
 Técnica Delphi, que consiste en recabar opiniones contrastantes de un panel de expertos,
buscando un punto de consenso.
 Focus group, en los cuales se busca recabar las opiniones de un grupo en un ambiente
relajado e informal.
 Comunidades online, en las cuales la investigación se prolonga en el tiempo y se realiza de
forma asíncrona.
Entre las múltiples características del enfoque cuantitativo encontramos:

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 Es de naturaleza exploratoria, utilizado para comprender las opiniones y las motivaciones de
los participantes.
 Proporciona ideas y ayuda a desarrollar más ideas e hipótesis
 Los métodos de recolección de datos varían entre técnicas no estructuradas y
semiestructuradas.
El tamaño de muestra suele ser mas pequeño, puesto que la recopilación de datos se base en
la interacción personal.
5.-FACES DE ANALISIS DE DATOS CUALITATIVOS. -
 El descubrimiento y la obtención de los datos
 La preparación, revisión y transcripción de los datos, en su caso, a texto.
 La organización de los datos según criterios, que pueden ser de tipo cronológico, temático,
etc.
 La categorización, etiquetado y codificación de los datos, que los prepara para el análisis.
 El análisis de los datos y generación de hipótesis, teorías, conclusiones, etc.
EJEMPLOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA .-
 Encuesta de intención de voto. – Se suelen hacer con una muestra poblacional
aleatoria a cuyos sujetos se les hace preguntas orientadas a conocer cuál va a ser su
opción preferida para votar en las próximas elecciones.
 Relaciones entre compañeros. – El escenario de observación puede ser un colegio,
comprobando cuáles son las pautas de comportamiento de los niños a determinadas
edades.
 Comportamiento de los animales. – La observación puede hacerse tanto en el hábitat
natural, si es posible, como en cautividad, ya sea en parques zoológicos u otros
recintos donde el animal se encuentre.
 Tradiciones de una cultura determinada. – Cuando hablamos del comportamiento
humano, no debemos olvidar que, aunque una parte sea innata, otra corresponde a la
construcción sociocultural del individuo que estamos observando.
 Hábitos de consumo. – En este caso es de donde hablamos más que todo referenciado
al área de marketing y de las empresas, ya que estas son de alto conocimiento del
público.
 Estudio de conductas asociadas a psicopatologías. – Para poder entender
correctamente las implicaciones de una determinada enfermedad psicológica, es
fundamental que conozcamos al detalle las alteraciones de comportamiento que lleva
acarreadas en el día a día: alucinaciones, delirios, estados de agitación, etc.

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6.-CONCLUSIONES. -
Terminando la investigación llegamos a la conclusión, de que tenemos que tener en
cuenta que la investigación cualitativa posee un enfoque multimetodico con el cual
tenemos un acercamiento imperativo y naturista a nuestro objeto de estudio, es decir
el investigador cualitativo estudia las cosas u objetos, por así decirlo, en su habitad
natural. Con esto podemos decir que el investigador trata de darle sentido o
interpretar los fenómenos en base a los significados que las personas le dan.
En lo personal creo que este tipo de investigación nos ayuda mucho a comprender en
si la naturaleza de nuestros estudios, haciéndolo de manera más cercana y no tan
robotizada como lo es la inv. Cuantitativa.
4. REFERENCIAS.-
1.- https://media.utp.edu.co › archivos › investigacioncualitati..
https://www.significados.com/investigacion-cualitativa/
https://www.monografias.com/trabajos22/etnometodologia/etnometodologia.shtml
2.- https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.html
https://www.goconqr.com/es/mindmap/6270568/las-ventajas-y-desventajas-de-la-
investigaci-n-cualitativa
conducta observable.
3.-17501402.pdf - Redalyc
https://www.redalyc.org › pdf
4.-https://investigaliacr.com/investigacion/el-enfoque-cuantitativo-de-investigacion/
5.- http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18242009000100006
https://blog.mdcloud.es/que-es-el-analisis-de-datos-cualitativos-y-como-se-
realiza/#:~:text=En%20el%20caso%20de%20los,detalles%20profundos%20de%20los%20encue
sta dos
https://www.questionpro.com/blog/es/metodo-de-investigacion-cualitativo/
7.- videos de la investigación cualitativa:
https://www.youtube.com/watch?v=XzQVayHy7n0

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2.- https://www.youtube.com/watch?v=XClVbZ2XZhA
6.-presentación de prezi:
https://prezi.com/gqdswt97dmvt/investigacion-cualitativa/
Finalizamos la investigación un trabajo en prezi con soto el material ya tenemos todas las
herramientas suficientes para comprender en su totalidad el tema de investigación cualitativa.
Este primer video nos habla más ha cerca de la introducción más
profunda de la investigación cualitativa.
Este video nos habla más acerca de los ejemplos de la investigación
cualitativa